Психолого-педагогические детерминанты академического мошенничества
Внешние и внутренние психологические детерминанты академического мошенничества в студенческой среде, определяющиеся отношением обучающихся к учебной деятельности, их индивидуальным когнитивным стилем решения интеллектуальных задач, клиповым мышлением.
Подобные документы
Изучение и анализ понятия самоорганизации – согласования, упорядочивания, создания индивидуально-оптимальной личностной и психической системы. Исследование сущности обучаемости - индивидуальных показателей скорости и качества усвоения человеком знаний.
контрольная работа, добавлен 04.12.2015Особенности отношения людей к деньгам, его взаимосвязь с потребительским поведением и личностной зрелостью. Актуальность монетарных ценностей, потребностей, мотивов и социальных установок. Факторы, влияющие на отношение к деньгам: пол, возраст и др.
статья, добавлен 03.05.2016Воспитание как часть педагогического процесса, способствующее социализации ребенка в реальном мире. Психолого-педагогические особенности работы с младшими школьниками, подростками и юношами. Роль личности педагога и его педагогических умений в воспитании.
курсовая работа, добавлен 24.02.2019Выявление корреляции между различными уровнями мотивации, планированием, программированием, самостоятельностью и показателями полезависимости студентов. Изучение степени развития системы саморегуляции у учащихся со средним и низким уровнем побуждений.
статья, добавлен 12.01.2018Вербализация негативного жизненного опыта как одна из важных общепсихологических проблем. Исследование процессов вербализации негативных переживаний общепсихологическими методами, определение их личностных, гендерных, демографических детерминант.
автореферат, добавлен 16.11.2017Поведение подростков и его различные феномены традиционно занимают в психологии ведущее положение, которое требует его масштабного изучения и совершенствования. Проблема отклоняющегося поведения, как одна из форм и вариаций образа действий подростков.
статья, добавлен 03.09.2024- 107. Лож и личность
Выявление конкретных поведенческих признаков лгущего человека и изучение детектора лжи. Ложь, обман и неправда как социально-психологические компоненты жизнедеятельности человека в обществе. Личностные детерминанты склонности ко лжи. Добродетельная ложь.
реферат, добавлен 13.02.2014 Понятие образования и требования к его содержанию. Направления реформирования образовательных систем. Стратегии формирования новых знаний и способностей. Задачи и структура педагогического процесса обучения. Психолого-педагогические концепции обучения.
реферат, добавлен 09.05.2015Формирование и развитие интернет-аддикции. Обусловленность возникновения информационно-зависимого поведения. Игровая зависимость в интернете или гэмблинг-зависимость. Трата времени, отдаваемого игре; изменение круга интересов, ломка старых мотиваций.
статья, добавлен 13.06.2018Социально-психологические особенности студенческого возраста. Специфика учебной мотивации студента. Особенности самоактуализации студентов в учебной деятельности. Уровень притязаний личности студентов. Темперамент как свойство индивидуальности.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012Характеристика зависти как социально-психологического феномена. Изучение индивидуально-психологических особенностей, самоотношения, локуса контроля, особенностей смысложизненных ориентаций респондентов, социальных факторов как дерминант завистливости.
автореферат, добавлен 12.08.2016Семья как естественная малая группа. Содержание понятия родительство. Анализ социальных факторов, влияющих на успешность принятия ребенка в семью. Выявление значимости личностных характеристик в предопределении успешных и неуспешных приемных родителей.
дипломная работа, добавлен 13.11.2017Теоретические основы изучения профессиональной мотивации в студенческом возрасте. Взаимодействие индивида и общества. Психолого-педагогические особенности первокурсников, выбор жизненных ценностей. Программа развития мотивации учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 28.05.2010Анализ гендерных и социально-психологических детерминант, обеспечивающих устойчивое поддержание и развитие террористической активности на территории Российской Федерации. Определение и характеристика сущности терроризма, как крайней формы экстремизма.
статья, добавлен 09.02.2019Психологические стрессоры – стимулы, которые показывают субъективную индивидуальную или социальную важность событий. Стрессоустойчивость - интегративное свойство человека, характеризующее степень его адаптации к воздействию экстремальных факторов.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Применение кросс–культурных поведенческих исследований в психологической науке. Психологические детерминанты межэтнических отношений. Анализ факторов психологической и социально-культурной адаптации, межкультурной адаптации иностранных туристов.
курсовая работа, добавлен 09.01.2011- 117. Особенности учебной мотивации младших школьников, обучающихся по разным образовательным программам
Исследование основных проблем учебной мотивации младших школьников в современных образовательных условиях. Установление достоверных различий в уровнях и типах учебной мотивации младших школьников, обучающихся по разным образовательным программам.
статья, добавлен 09.02.2019 Готовность к риску - комплекс сформированных у принимающей решения личности определенных психических свойств, без которых деятельность невозможно осуществить. Причина выделения локуса контроля в качестве основания качественного анализа в психологии.
статья, добавлен 30.01.2017Исследование детерминант проявления учебно-профессионального инфантилизма студентов в процессе получения ими высшего педагогического образования. Специфика разработки программы по коррекции проявлений учебно-профессионального инфантилизма студентов.
автореферат, добавлен 22.10.2018Основы изучения системы отношений несовершеннолетних правонарушителей. Категория отношений в психологии. Психологические детерминанты преступного поведения несовершеннолетних. Исследование особенностей отношений несовершеннолетних правонарушителей.
курсовая работа, добавлен 14.08.2008Изучение статусной позиции среднестатусного дошкольника в период окончания детского сада и перехода в начальную школу. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. Особенности развития эмоциональной сферы одаренных детей и подростков.
дипломная работа, добавлен 01.06.2018Обобщение теоретических подходов к изучению темперамента (теории Гиппократа, Э. Кречмера, У. Шелдона, И.П. Павлова). Анализ видов темперамента (сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик) и их взаимосвязи с индивидуальным стилем деятельности человека.
контрольная работа, добавлен 24.11.2009- 123. Проблемы отсутствия самоактуализации личности: инициативы формирования стрессоустойчивого поведения
Анализ вопросов самореализации человека в обществе. Дефиниции и детерминанты стресса в повседневной деятельности сотрудников полиции. Новации в законодательной сфере, регулирующей аспекты психологического обеспечения юридико-правовой деятельности.
статья, добавлен 28.11.2018 Психолого-педагогические аспекты активизации человеческого фактора в управленческой деятельности Органов внутренних дел. Описание причин, видов и функций конфликта. Возникновение конфликтных ситуаций в деятельности сотрудников и пути их решения.
дипломная работа, добавлен 02.10.2015Одиночество: когнитивный и социально-психологический феномен, переживание которого происходит в результате осознания дефицита межличностных отношений и неудовлетворенной потребности в эмоциональной близости. Раскрывается понятие субъективного одиночества.
статья, добавлен 27.04.2021