Становлення і розвиток інтересу до музичного виконавства у старшокласників на основі особистісно-орієнтованого підходу
Аналіз специфіки зацікавленості до музичного виконавства у старшокласників з урахуванням вікових особливостей. Характеристика науково-обґрунтованих критеріїв та рівнів сформованості інтересу з позицій емоційного, інтелектуального та вольового бачень.
Подобные документы
- 26. Розвиток пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки
Знайомство з особливостями розвитку пізнавального інтересу майбутніх вчителів музичного мистецтва під час фахової підготовки. Музичне мистецтво як ефективний засіб особистісного розвитку, який дає можливість доторкнутись до світу надбань світові культури.
статья, добавлен 09.01.2019 Розкриття специфіки й змісту методики формування пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з дитячими хоровими колективами. Опис ефективних форм і методів навчання, перспективність мультимедійних і сучасних ІТ-технологій.
статья, добавлен 01.04.2020Проектне навчання як технологія інтерактивного навчання, яке на практичному рівні дозволяє забезпечувати реалізацію особистісно-орієнтованого підходу в навчанні. Підходи до стимулювання зацікавленості учасників до означеної проблеми, їх ефективність.
статья, добавлен 27.02.2023Специфіка формування громадянської активності старшокласників стосовно вікових особливостей їхнього розвитку. Обґрунтовуються критерії розвитку особистісно-смислової сфери старшокласників та рівні розвитку особистісних сенсів у освітньому процесі.
статья, добавлен 08.10.2023Психолого-педагогічні основи формування читацької компетенції в аспекті компетентнісно-орієнтованого підходу до навчання. Встановлення критеріїв сформованості читацької компетенції і визначення рівнів цього інтегрального особистісного утворення.
автореферат, добавлен 25.02.2015Вивчення проблеми творчої музичної діяльності на матеріалі колективного інструментального виконавства. Основи музичного розвитку учнів, свідоме сприймання навчального матеріалу. Реалізація теоретичних знань у практику, формування творчої самостійності.
статья, добавлен 04.02.2019Визначення основних профорієнтаційних форм, методів формування у старшокласників професійного інтересу до економічних знань в умовах профільного навчання. Можливості впровадження позитивного досвіду формування інтересів старшокласників до професій.
статья, добавлен 13.01.2017Характеристика критеріїв, показників та рівнів сформованості творчого потенціалу старшокласників. Дослідження теоретичних аспектів розвитку особистісної творчості. Основні компоненти творчого потенціалу: особистісний, діяльнісний, інтелектуальний.
статья, добавлен 10.12.2016Формування культури мислення старшокласників відповідно до вікових особливостей. Дидактичні засади формування культури мислення старшокласників. Критерії та показники рівнів розвитку культури мислення учнів старших класів. Культура поведінки дітей.
автореферат, добавлен 24.10.2013Методи ефективного, особистісно орієнтованого процесу виховання у старшокласників ціннісного ставлення до природи, гармонізації виховного впливу природного і соціального середовища, з врахуванням специфіки та відмінностей міської і сільської місцевості.
автореферат, добавлен 26.09.2013Дослідження основних підстав для використання ігрових засобів навчальної діяльності у процесі розвитку творчого мислення старшокласників. Характеристика емоційного формування винахідливого пізнання школярів у контексті вікових та гендерних особливостей.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 37. Формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників в умовах особистісно-орієнтованого навчання
Необхідність увідповіднити цілі шкільної освіти особистісно-орієнтованому навчанню. Аналіз потреби конструювати зміст гуманітарних предметів з огляду на формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників. Потенційні можливості навчальних програм.
статья, добавлен 09.01.2019 Методичне забезпечення вокально-педагогічної діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва у безпосередній роботі з фольклорним коллективом старшокласників. Розробка системи знань з постановки голосу в народній манері співу, практичних умінь.
статья, добавлен 23.04.2024Огляд діагностичного етапу формування виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва. Аналіз методики перевірки професіалізму магістрантів музичного мистецтва у процесі співацького навчання. Дослідження рівнів виконавської майстерності.
статья, добавлен 17.11.2023Виявлення критеріїв і показників оцінювання рівнів сформованості прогностичних умінь у майбутніх учителів музичного мистецтва як цілісного явища. Здатність до відбору музичного репертуару, проектування навчально-художнього матеріалу. Позакласна робота.
статья, добавлен 15.03.2023Основи профорієнтації старшокласників в галузі економічних знань в умовах професійного навчання. Визначення основних профорієнтаційних форм, методів формування у старшокласників професійного інтересу до економічних знань в умовах профільного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Визначення математичної компетентності як дидактичної категорії, обґрунтування її структури та змісту. Розкриття компонентного складу математичної компетентності з урахуванням напрямів навчальної діяльності та вікових особливостей старшокласників.
статья, добавлен 03.03.2019Вивчення сутності особистісно-орієнтованого підходу до становлення й розвитку особистості учня. Умови організації особистісно-орієнтованого навчання в освітньому процесі початкової школи. Розвиток пізнавальної творчої активності молодших школярів.
статья, добавлен 18.02.2016Характеристика основних шляхів формування в дитини старшого дошкільного віку читацького інтересу, а через нього й національної свідомости, ціннісного ставлення до національної та світової культур, збагачення інтелектуального та емоційного потенціалу.
статья, добавлен 28.10.2024Психолого-педагогічні основи особистісно-орієнтованого навчання. Розробка організаційної моделі диференційованого навчання історії з врахуванням індивідуальних особливостей учнів – пізнавальних можливостей, рівня знань, розвитку інтелектуальних вмінь.
автореферат, добавлен 27.07.2014Аналіз впровадження форм і засобів особистісно-орієнтованого навчання в процесі підготовки майбутніх медичних сестер. Висвітлення змісту особистісно-орієнтованого навчання, пов’язаного із компетентнісним, культурологічним, аксіологічним підходами.
статья, добавлен 15.12.2017Специфіка й зміст методики формування пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з дитячими хоровими колективами. Опис форм і методів навчання, перспективність яких вбачається у застосуванні мультимедійних і ІТ-технологій.
статья, добавлен 15.03.2020Специфіка формування пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі хормейстерської підготовки студентів. Удосконалення форм і методів роботи з дитячими хоровими колективами, застосування мультимедійних і сучасних ІТ-технологій.
статья, добавлен 24.01.2022Характеристика ефективності програми використання педагогічних умов, форм і методів формування інтересу підлітків до зарубіжної літератури в умовах організованого дозвілля. Аналіз визначення критеріїв зацікавленості дітей до читання іноземних творів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Обґрунтування підходу до аналізу контрольно-оцінювальної діяльності школярів з позиції їх особистісно-орієнтованого навчання предметам середньої школи в умовах інформатизованого суспільства. Особливості педагогічної взаємодії суб’єктів виховного процесу.
автореферат, добавлен 27.07.2015