Урок "Теорема Вієта"
Засвоєння учнями теореми Вієта, формування вмінь застосовувати теорему Вієта до розв'язування задач. Означення зведеного квадратного рівняння, формулювання і доведення теореми Вієта та теореми, оберненої до теореми Вієта. Розвиток обчислювальних навичок.
Подобные документы
Формування навичок додавання та віднімання натуральних чисел, які більші за мільйон. Застосовування вмінь при розв'язуванні задач та прикладів. Приклади де зустрічаються числа, які більші за мільйон. Розробка план-конспекту інтерактивного заняття.
лабораторная работа, добавлен 23.04.2018Проблема формування ініціативності і підприємливості учнів у процесі навчання фізики та предметів природничого циклу. Класифікація типів фізичних задач, що є найбільш ефективними для формування даної ключової компетентності. Основні критерії їх відбору.
статья, добавлен 25.08.2020Створення нових підходів до засвоєння лінгвістичних понять учнями старшої школи у процесі вивчення синтаксису, що максимально відповідатиме психолого-лінгвістичним закономірностям їхнього розвитку. Процес засвоєння лінгвістичних понять у лінгводидактиці.
статья, добавлен 07.03.2018Особливості процесу математичної підготовки студентів математичних факультетів класичних університетів та проведення практикуму з розв’язування математичних задач. Поняття, зміст та структура компетентності студентів у галузі елементарної математики.
автореферат, добавлен 20.07.2015Підвищення якості вищої освіти в Україні. Виокремлення типів професійно орієнтованого навчання студентів будівельних спеціальностей. Використання методики розв'язування задач з фізики для розвитку креативного мислення та пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 28.05.2023Теоретичні підходи до систематизації понять, умінь і навичок у змісті професійно-технічної освіти. Розробка ефективних сучасних методик навчання, спрямованих на успішне засвоєння учнями понять і формування в них умінь і навичок під час навчання.
статья, добавлен 20.07.2018Поняття "навчальна діяльність". Формування, структура навчальної діяльності учнів молодших класів. Особливості навчальної діяльності молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення, які можна спостерігати у процесі розв'язування ними арифметичних задач.
статья, добавлен 29.08.2018Процес засвоєння як активна навчально-пізнавальна діяльність студентів. Алгоритмічний підхід та алгоритмізація навчання до організації розумової діяльності. Характер навчально-пізнавальної діяльності студентів на різних етапах формування вмінь і навичок.
статья, добавлен 12.05.2018Математичні шляхи вирішення розрахункових завдань із хімії, систематичне вивчення відомих істин хімічної науки із самостійним пошуком рішення спочатку малих та великих проблем. Проведення урок–практикум "Графічний метод рішення хімічних завдань".
конспект урока, добавлен 13.05.2014Використання в навчальному процесі електронного посібника для самостійного розв'язування задач із "Загальної фізики" для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей комп'ютерного профілю. Вимоги, які висуваються до навчальних електронних посібників.
статья, добавлен 05.12.2018Проблеми та протиріччя в реалізації SТЕМ-освіти. Симетрія як приклад взаємозв’язку фізичних законів. Вплив принципу симетрії на розвиток SТЕМ-компетентностей студентів при розв'язуванні задач у процесі навчання фізики у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 01.06.2018Конспект уроку української мови у початковій школі з засвоєння нових знань про іменник та удосконалення навичок його правильної вимови. Засоби розвитку аналітико-синтетичних вмінь учнів. Інструменти створення емоційно-сприятливого середовища у класі.
разработка урока, добавлен 14.05.2018Аналіз навчальної програми з математики для початкової школи та виявлення ключових компетенцій під час розв'язування простих задач. Розгляд особливостей підготовки майбутніх учителів до формування у молодших школярів умінь розв'язувати сюжетні задачі.
статья, добавлен 01.12.2017Розуміння учнями змісту ознаки подібності трикутників за трьома сторонами, плану їх доведення. Вміння відтворювати зміст вивченої ознаки, виділяти в трикутниках елементи для визначення їх подібності за трьома сторонами, застосовувати ознаки подібності.
конспект урока, добавлен 28.08.2018Потенційні можливості геометричних задач для формування і розвитку кращих якостей мислення та багатьох інших навичок ХХІ століття. Розв’язання задач на побудову як ефективне вирішенням будь-якої проблеми, у тому числі соціально-економічної, побутової.
статья, добавлен 11.03.2018Аналіз рівнів реалізації стратегій розв’язування конструктивно-технічних задач студентами. Рівні реалізації стратегій розв’язування конструктивно-технічних задач: перший (низький) репродуктивний; другий (середній) продуктивний; третій (високий) творчий.
статья, добавлен 28.02.2017Нейропсиходидактичний аспект методичної системи формування обчислювальних навичок в учнів початкової школи: мета, зміст, організаційні форми та засоби. Застосування індивідуальної, групової, фронтальної, парної форм навчання на уроках математики.
статья, добавлен 12.09.2023Дослідження проблем й актуальності навчання учнів у сучасних середовищах програмування. Обґрунтування й описання елементів методики навчання учнів розв’язування навчальних задач із використанням візуальних компонентів системи програмування Delphi.
статья, добавлен 31.01.2018Формування уявлень про особливості розміщення населення. Характеристика типів міських поселень. Дослідження темпів, рівня урбанізації. Розвиток вмінь, навичок аналізу тематичних карт. Виховання розуміння причетності до процесів, що відбуваються у державі.
разработка урока, добавлен 29.09.2016Дослідження проблеми засвоєння понять на уроках історії. Розвиток мислення школярів, вміння аналізувати, порівнювати, синтезувати, класифікувати і врешті-решт узагальнювати історичні факти. Виокремлення трьох етапів засвоєння понять на уроках історії.
статья, добавлен 05.12.2018Розглянуто впровадження новітніх підходів та методів щодо формування обчислювальних навичок в учнях 1-4 класів в умовах воєнних дій в Україні, тому що вивчення множення та ділення представляє собою для учнів молодших класів доволі складним процесом.
статья, добавлен 13.11.2023Специфіка інтегрованого підходу в освіті. Зміст та основні функції інтегрованих уроків у молодших класах. Набуття учнями навичок аналізу і синтезу, порівняння (зіставлення і протиставлення), класифікації, узагальнення. Розвиток інтелектуальних умінь.
статья, добавлен 06.05.2020Зміст початкового курсу математики. Аналіз програми з математики для початкових класів. Математична підготовка дітей в дитячому садку. Інструменти, прилади й моделі, технічні засоби навчання. Формування навичок розв'язування простих і складних задач.
учебное пособие, добавлен 24.03.2015Проблеми професійної спрямованості навчання математичних дисциплін у професійній підготовці фахівців економічного профілю. Особливості та методика використання інформаційних технологій у процесі розв’язування математичних задач з економічним змістом.
статья, добавлен 19.04.2024Пропозиції щодо оптимального розподілу часу під час проведення занять для кращого формування навичок та вмінь студентів, створення атмосфери співробітництва та взаємодії. Розгляд лексичних ігор для кращого засвоєння матеріалу на заняттях з іноземної мови.
статья, добавлен 15.01.2023