Проблема нарушений поведения у незрячих и слабовидящих школьников
Рассмотрение направления диагностики личностных особенностей учащихся - выявления их нервно-психической устойчивости и сопротивляемости стрессу. Определение методов работы с учащимися со зрительной патологией. Обследование и анализ самооценки учащихся.
Подобные документы
Необходимость повышенного внимания к развитию личностей учащихся. Внедрение в практику диагностик, позволяющих выявлять актуальный уровень развития их личностных качеств. Пример диагностики одного из таких личностных качеств– социальной перцепции.
статья, добавлен 30.01.2019Исследование процесса личностного саморазвития ученика. Рассмотрение стимулов и мотивов у школьников к самовоспитанию. Основные факторы личностного саморазвития. Формирование у школьников адекватной самооценки. Определение качеств личности ученика.
контрольная работа, добавлен 09.12.2015Определение сущности самооценки. Характеристика ее видов и значения для жизни и учебной деятельности. Рассмотрение методов измерения самооценки младших школьников. Ознакомление с результатами обработки и анализом данных, полученных в ходе эксперимента.
курсовая работа, добавлен 23.08.2014Психофизиологические механизмы чтения. Определение приёмов выявления нарушений чтения, путей преодоления и коррекции этих нарушений у учащихся общеобразовательной школы. определения сформированности первоначальных элементов выразительности чтения.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Рассмотрение понятия нервно-психической устойчивости и копинг-поведения как формы преодоления стресса. Выявление психологической реакции на болезнь у пациентов с онкологией. Описание тактики социального работника и психолога при работе с такими больными.
курсовая работа, добавлен 14.12.2014Определения понятия "способности", особенности их формирования и развития. Проблема реализации способностей в младшем школьном возрасте. Определение одаренности, ее виды. Цели и способы выявления одаренности у младших школьников на примере учащихся 4 кл.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Характеристика сущности самооценки личности. Определение главных аспектов самооценки. Ознакомление с особенностями формирования самооценки у младших школьников. Рассмотрение основных приёмов коррекции самооценки школьников на уроках физкультуры.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Формирование интереса к себе; развитие самооценки, чувства собственного достоинства учащихся. Типы мотивации и их связь с эффективностью учебной деятельности старших школьников. Опросник для изучения внеучебных интересов и потребностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.03.2022- 34. Шизофрения
Расстройства психической деятельности человека как результат нарушений работы головного мозга. Утрата критической самооценки. Хроническое течение шизофрении, проблемы диагностики. Наследственная предрасположенность возникновения и развития заболевания.
реферат, добавлен 26.12.2009 Математическая модель прогнозирования развития уровня нервно-психической устойчивости у курсантов к окончанию их обучения в военном институте. Разработка рекомендаций по совершенствованию психофизиологического сопровождения учебного процесса курсантов.
автореферат, добавлен 06.08.2018Теоретический аспект проблемы самооценки младших школьников с речевыми нарушениями. Особенности самооценки в младшем школьном возрасте и влияние речевых нарушений на нее. Коррекционная работа по повышению самооценки у школьников с ее низким уровнем.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Изучение особенностей эмоционального поведения детей младшего школьного возраста. Рассмотрение проблемы эмоциональных нарушений у школьников. Исследование роли эмоций в формировании сознательного управления поведением на последующих этапах развития.
статья, добавлен 30.03.2019Разработка диагностического инструментария для выявления нравственной сформированности личности. Подбор параметров ряда личностных качеств и свойств. Разработка опросного листа для оценки и самооценки устойчивости интегративных качеств и свойств личности.
статья, добавлен 15.11.2021Рассмотрение проблемы формирования механизма мотивации учащихся к профессиональной деятельности в условиях обучения школьников в современных российских образовательных учреждениях. Воспитание как формирование у учащихся мотивации на хорошее и полезное.
статья, добавлен 30.01.2019Анализ теоретического исследования самооценки ребенка. Определение взаимосвязи оценки учителя и самооценки младшего школьника. Обзор особенностей проведения эмпирического исследования самооценки. Установление основных результатов исследования методики.
реферат, добавлен 11.05.2016Теоретико-методологические основания изучения самооценки учащихся в музыкальных и художественных школах. Особенности и уровни формирования самооценки в подростковом возрасте. Психологические особенности творческой личности в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 19.07.2014Понятие агрессии и агрессивности. Социальные и психофизиологические тенденции склонности подростков и юношей к агрессии. Направления деятельности по коррекции агрессивного поведения обучающихся. Анализ существующих методов диагностики агрессивности.
курсовая работа, добавлен 21.10.2017Проблема психологической устойчивости и морально-психологической подготовки сотрудников ОВД как фактор устойчивости личности в условиях профессиональной деятельности. Определение личностных параметров психологической устойчивости сотрудников ОВД.
статья, добавлен 10.08.2023Сущность психической дезадаптации и поведения людей в стрессовых ситуациях, специфика эмоционального состояния. Исследование ситуативной и личностной тревожности по методике Спилбергера. Изучение нервно-психической устойчивости и моральной нормативности.
курсовая работа, добавлен 25.07.2015Самооценка и личностные особенности у подростков, взаимосвязь между ними. Эмпирическое исследование особенностей взаимосвязи самооценки и личностных особенностей подростка. Организация и методы проведения исследования, анализ и обработка его результатов.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Анализ возрастных и психологических особенностей обучающихся подросткового возраста. Изучение интереса школьника подросткового возраста к окружающей действительности. Зависимость развития мотивационной сферы и результатов учебной деятельности учащихся.
статья, добавлен 03.11.2020Рассмотрение особенностей развития памяти у учащихся младших классов, имеющих задержку психического развития. Память как одна из наиболее изученных сфер психической деятельности. Характеристика видов человеческой памяти: кратковременная, оперативная.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Особенности психолого-педагогического исследования стилей детско-родительских отношений. Выявление и реабилитация нарушений нервно-психической сфере и организация работы с потенциальной группой риска. Создание атмосферы партнерства в отношениях с детьми.
статья, добавлен 05.04.2019Определение понятия, анализ этологической и операциональной теорий интеллекта. Формирование представлений об интеллекте на разных этапах развития тестологического подхода. Этапы подготовки и проведения диагностики интеллекта учащихся по тесту Г. Айзенка.
курсовая работа, добавлен 02.08.2016Проведение исследования уровневых характеристик самооценки юношей и девушек профильных классов. Главный анализ общих и специфических особенностей развития оценки самих себя учащимися естественно-математического и гуманитарного направлений обучения.
автореферат, добавлен 01.05.2018