Теоретико-методологическая обоснованность исследования мониторинга качества обучения в образовательных учреждениях Республики Таджикистан
Разработка современной модели мониторинга качества образования и сформировать единую систему в образовательном учреждении для своевременного выявления изменений, влияющих на качество усвоения знаний. Особенности создания информационного банка по теме.
Подобные документы
Преимущества системы мониторинга в дошкольном учреждении. Процесс развития педагогической системы организации сбора, хранения, обработки, распространения информации о состоянии исследуемого объекта. Управление качеством образования. Виды мониторинга.
реферат, добавлен 12.10.2015Проблема мониторинга качества образования в общеобразовательных средних школах. Результаты анкетного опроса, проведенного среди родителей учащихся, выявляющие их отношение к дополнительным образовательным услугам. Анализ образовательных стандартов.
статья, добавлен 05.09.2018Анализ существующих систем мониторинга знаний и их основных недостатков. Анализ требований общего образования, научной концепции структуры личности и таксономии уровней усвоения учебного материала, на примере старших классов школы и дисциплины "Физика".
статья, добавлен 28.11.2016Теоретико-методологические предпосылки исследования качества дошкольного образования и управления им. Разработка интегральной модели качества дошкольного образования как объекта управления. Использование технологии управления качеством образования.
дипломная работа, добавлен 07.12.2023Анализ функциональной составляющей педагогического мониторинга. Мониторинг и его применение для наблюдения за процессом обучения, системой сбора, хранения и распространения информации об образовательном процессе, с целью выявления его результатов.
статья, добавлен 30.01.2019- 31. Педагогические условия достижения качества дистанционного обучения в учреждениях высшего образования
Общая характеристика факторов, влияющих на результативность дистанционного обучения. Знакомство с педагогическими условиями достижения качества дистанционного обучения в учреждениях высшего образования. Сущность понятия "дистанционное образование".
статья, добавлен 05.07.2021 Особенности современной системы образования, превращение ее в дифференцированную многоступенчатую систему. Повышение качества профессиональной подготовки конкурентоспособного специалиста. Использование социальной инициативы в образовательных учреждениях.
статья, добавлен 20.02.2018Мониторинг как средство отслеживания показателей качества высшего образования. Изучение специфики развития групповых субъектов образовательной деятельности. Обзор проблем создания системы педагогического мониторинга. Составляющие комплексного мониторинга.
реферат, добавлен 22.12.2014Принципы проведения мониторинга в учреждении среднего профессионального образования в условиях культуропорождающего образования. Предпосылки перехода регионального компонента государственного образовательного стандарта к новому федеральному стандарту.
автореферат, добавлен 27.01.2018Организационно-педагогические условия, обеспечивающие использование информационно-коммуникационных технологий в учреждениях высшего образования Республики Таджикистан. Разработка системы психолого-педагогической диагностики качества учебного процесса.
автореферат, добавлен 02.09.2018Анализ контроля качества образования в современной школе. Опытно-экспериментальная работа по исследованию качества обучения в общей школе. Анализ отчетной документации о качестве образования. Рекомендации, направленные на повышение качества образования.
диссертация, добавлен 20.03.2017Теоретико-методологические подходы к анализу высшей школы в русле исследования качества образования. Особенности образования в государственных, негосударственных вузах. Современные методы оценки качества образования, разработанные отечественными авторами.
автореферат, добавлен 10.12.2013Определение требований к начальной школе и обеспечение качества начального образования как основная задача федеральных государственных образовательных стандартов. Функции мониторинга в педагогическом процессе. Обоснование отбора объектов мониторинга.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Проект курса на основе корректирующей структурно-смысловой модели. Гармонизация требований рынка труда и федеральных государственных образовательных стандартов. Методика мониторинга показателей качества курса на примере дисциплины "Основы менеджмента".
статья, добавлен 27.05.2018Грамотно проводимый мониторинг результатов учебной деятельности - условие эффективного построения педагогического процесса для достижения целей государственных образовательных стандартов. Тестирование в процессе обучения - одна из форм оценки знаний.
статья, добавлен 23.10.2017Сущность функций квалиметрического мониторинга в системе непрерывного профессионального образования на основе комплекса дидактики, квалитологии и педагогической кибернетики. Концептуальная модель комплексного мониторинга качества подготовки обучающихся.
автореферат, добавлен 27.01.2018Определение понятия "образовательное пространство". Характеристика практического опыта по внедрению системы менеджмента качества образования в детском саду. Описание такого единого информационного ресурса как технология "Социомониторинг Сервис".
статья, добавлен 03.08.2017Понятие и характеристика образовательных информационных технологий. Изучение основных способов информатизации процесса обучения. Сущность мониторинга образовательного процесса в начальной школе, повышение его качества. Средства информационных технологий.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Анализ качества образования в дошкольном учреждении. Побуждение воспитателей к проявлению инициативы и улучшению качества деятельности. Обеспечение ребенку того уровня развития, который позволил бы ему быть успешным при обучении в начальной школе.
статья, добавлен 20.09.2018Характер проведения экзаменов в странах мира при переходе от среднего образования к профессиональному. Создание общероссийской системы оценки качества образования для организации мониторинга на всех уровнях и стадиях подготовки студентов и школьников.
реферат, добавлен 27.09.2009Изучение истории и современного состояния проблемы мониторинга качества школьного образования. Определение его содержания, структуры качества. Разработка критериально-оценочного комплекса. Проведение опытно-экспериментальной проверки в разных школах.
автореферат, добавлен 08.02.2013Поколения государственных образовательных стандартов, их история. Определение качества образования в Национальной доктрине РФ. Изменение качества образования в России, исходя из Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся.
реферат, добавлен 17.05.2014Выделены факторы, оказывающие влияние на школьную систему оценки качества образования. Мониторинг качества приема в российские университеты как источник информации о качестве школьного образования. Выявлены основные методы исследования данного феномена.
статья, добавлен 22.06.2021Анализ проблемы функционирования национальных образовательных учреждений, созданных много лет назад в соответствии с правилами, разработанными в советский период. Определение методов внедрения системы качества в данные заведения для упорядочения работы.
статья, добавлен 01.09.2018Анализ существующих в российском образовательном пространстве высшей школы стратегий повышения качества образования. Необходимость создания оптимальных условий способствующих раскрытию творческого потенциала профессорско-преподавательского состава.
статья, добавлен 10.05.2018