Теоретико-методологическая обоснованность исследования мониторинга качества обучения в образовательных учреждениях Республики Таджикистан
Разработка современной модели мониторинга качества образования и сформировать единую систему в образовательном учреждении для своевременного выявления изменений, влияющих на качество усвоения знаний. Особенности создания информационного банка по теме.
Подобные документы
Анализ проблемы качества образования, принципы создания системы его оценки. Качество образовательных достижений обучающихся и образовательного процесса. Характеристика связи между образовательным уровнем преподавателя и результатами его учеников.
реферат, добавлен 06.06.2016Современное состояние школьного образования. Структура качества образования, сущность и принципы мониторинга, организуемого для его оценки. Разработка критериально-оценочного комплекса, позволяющего судить о качестве образования, предоставляемого школой.
автореферат, добавлен 30.04.2018Механизм проведения мониторинга эффективности реализации образовательных программ магистратуры. Особенность повышения качества обучения студентов по магистерским программам федерального университета. Критерии контроля качества обучения магистрантов.
статья, добавлен 31.05.2021Внутришкольный мониторинг качества образования как деятельность по информационному обеспечению процесса управления образовательным учреждением. Анализ качества образовательного процесса. Соответствие видов мониторинга и ответственных за его проведение.
статья, добавлен 12.02.2014Исследование современной системы образования в Республике Казахстан. Анализ подходов к пониманию качества образования. Внедрение дистанционных образовательных технологий в процесс вузовского обучения. Инновационные формы повышения квалификации учителей.
статья, добавлен 20.01.2018Анализ состояния профессиональной подготовки педагогов в системе повышения квалификации к реализации мониторинга качества обучения школьников. Исследование и характеристика эффективности разработанной системы профессиональной подготовки педагогов.
автореферат, добавлен 13.04.2018Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Проблема формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Анализ функционирования триады "знания-умения-навыки" в современной дидактике. Практические аспекты усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010Анализ стратегий социального партнерства (СП) как индикатора качества образования в системе среднего профессионального образования. Критерии и показатели внешней оценки качества образовательных услуг при реализации СП. Качество образовательных услуг.
автореферат, добавлен 16.07.2018Состав информационно-аналитической системы мониторинга качества профессиональной подготовки государственных служащих, который обеспечивает решение экспертно-аналитических задач оценки состояния качества образовательных услуг, формирование рекомендаций.
статья, добавлен 26.02.2019Процесс организации и проведения мониторинга по качеству образовательно-воспитательного процесса. Основные аспекты диагностики качества образования. Анализ ключевых проблем в детских объединениях. Критерии оценки качества образования в учреждениях.
контрольная работа, добавлен 13.12.2012Модернизация как процесс трансформационных изменений, ориентированный на повышение качества и конкурентоспособности подсистем высшего образования. Удовлетворенность студентов аспектами учебного процесса, значимыми для освоения профессиональных знаний.
статья, добавлен 15.05.2021Сущность качества образования как важнейшего показателя, определяющего долгосрочное развитие общества в том или ином направлении. Основные положения плана создания общероссийской системы оценки качества обучения. Цели деятельности экспертных комиссий.
реферат, добавлен 13.06.2011Выявление степени соответствия результатов деятельности образовательного учреждения современным стандартам и требованиям. Основные позиции, определяющие подходы к разработке системы мониторинга в дошкольном учреждении. Определение роли командной работы.
статья, добавлен 06.03.2018Качество современного школьного образования: основные характеристики и подходы к исследованию. Внешняя оценка качества образования, её объекты и базовые показатели. Оценка готовности к обучению при "переходе" обучающихся с одной ступени на другую.
дипломная работа, добавлен 07.09.2014Применение новых методов мониторинга и контроля уровня знаний обучаемых при использовании в образовательном процессе модульных технологий обучения. Сравнение эталона дидактического контента предметной области со степенью его усвоения обучаемыми.
статья, добавлен 20.04.2018Развитие понятия мониторинга в системе профессионального образования. Формирование компетентностного подхода к обучению. Изучение новых подходов к контролю качества образовательного процесса в вузах. Результаты исследований в области менеджмента знаний.
статья, добавлен 16.07.2018- 67. Система требований к оказанию образовательных услуг в России в области качества и их модификация
Анализ проблем обеспечения и управления качеством услуг в образовательных учреждениях. Способы создания единого образовательного пространства в стране. Знакомство с системой требований к оказанию образовательных услуг в России в области качества.
курсовая работа, добавлен 12.04.2020 В статье рассматривается основная проблема Российской системы образования – оценка качества. Определено понятие образовательная услуга, а также выявлены ее отличительные особенности. Представлены основные составляющие качества образовательных услуг.
статья, добавлен 04.07.2022Определение результативности обучения детей по дополнительным образовательным программам. Характеристика муниципального "Центра интеллектуального развития Ювента". Специфика организации и формы контроля качества знаний учащихся в творческих объединениях.
доклад, добавлен 18.03.2016Способы оценки соответствия качества образовательных услуг и подготовки специалистов в образовательных организациях высшего образования. Предложен комплексный показатель качества функционирования систем управления образовательной деятельности вуза.
статья, добавлен 14.09.2021Проблемы организации дистанционного обучения в условиях муниципального образования г. Шадринск. Результаты мониторинга готовности образовательных учебных заведений, родителей и учащихся к внедрению технологий дистанционного обучения в учебный процесс.
статья, добавлен 01.03.2019Качество образования как объем знаний, получаемых человеком в процессе обучения, а также умение применять на практике полученные знания, основные критерии его оценки. Направления формирования мотивации в сфере повышения качества современного образования.
статья, добавлен 14.06.2013Исследование влияния цифровизации современной экономики на систему образования. Характеристика цифровых стандартов, позволяющих улучшить качество образовательного процесса. Исследование единой модели расчета оценки качества образовательного процесса.
статья, добавлен 17.04.2021Документы, необходимые для повышения качества образования. Разработка новых методик и подходов, повышающих качество выпускников. Структурная схема обучения студентов. Развернутая автоматизированная система управления качеством образовательного процесса.
статья, добавлен 06.08.2015Организационно-педагогические условия применения интерактивной сетевой системы мониторинга качества деятельности кафедры вуза для обеспечения информационного отражения работы кафедры. Аккредитационная компонента профессиональных компетенций преподавателя.
автореферат, добавлен 17.08.2018