Педагогічні умови розвитку творчого самовираження вчителів української мови і літератури у післядипломній педагогічній освіті
Зміст, сутність і структуру творчого самовираження особистості вчителя-словесника як професіонала. Розробка педагогічних умов та моделей розвитку творчого самовираження вчителів української мови і літератури у післядипломній педагогічній освіті.
Подобные документы
Обґрунтування моделі формування творчого потенціалу та забезпечення якісної підготовки творчого педагога-хореографа. Значення творчого потенціалу вчителя хореографії, умови створення освітнього середовища, що сприяє творчій активності особистості.
статья, добавлен 23.07.2023Актуальність розвитку творчого потенціалу майбутніх учителів хімії та біології у процесі їх підготовки в умовах педагогічного університету. трактування сукупності педагогічних умов, які позитивно впливають на розвиток творчого потенціалу учителів.
статья, добавлен 23.12.2020Основні форми буття, найважливіші якості та властивості, що становлять основу творчого потенціалу підлітка з урахуванням вікових особливостей та закономірностей вияву творчого потенціалу. Об’єктивні умови, які детермінують процес формування і розвитку.
статья, добавлен 16.07.2018Основні підходи до формулювання, визначення й розвитку науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Види компетентностей, очікувані результати і реалізація тренінгу в освіті.
статья, добавлен 22.08.2022Проблеми актуалізації життєтворчої мотивації у сфері вищої музично-педагогічної освіти. Підготовка майбутніх учителів музики до творчого самовираження в інноваційній інструментально-виконавській діяльності. Інтеграція різновидів діяльності студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Розробка концептуальних ідей організації професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін у післядипломній освіті. Підвищення кваліфікації фахівців у європейських країнах за модульною системою. Додаткова підготовка по спеціальності.
статья, добавлен 25.12.2016Особливості мислення в молодшому шкільному віці. Складові творчого мислення й етапи його розвитку: наочно-дійовий, причинний і евристичний. Місце і значення навчальних дій у мисленнєвої діяльності. Діагностика креативності особистості методом самооцінки.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Неперервність оволодіння знаннями як обов’язкова умова професійного розвитку педагогів. Аналіз аспектів застосування педагогічних інновацій у системі освіти. Пропозиції щодо їх ефективного використання у закладах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 07.11.2023- 109. Педагогічні умови творчого розвитку молодших школярів в загальноосвітньому інклюзивному просторі
Обґрунтування педагогічних умов і шляхів активізації творчого розвитку молодших школярів в інклюзивному просторі загальноосвітньої початкової школи, аналіз ролі образотворчого мистецтва в активізації творчої діяльності учнів з різним рівнем розвитку.
статья, добавлен 05.12.2018 Зміни у дошкільній освіті України відповідно світових освітніх тенденцій сформульованих відповідно до змін у світі. Створення умов для самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти за допомогою спеціально створеного середовища.
статья, добавлен 19.10.2023Характеристика творчого потенціалу вчителя. Основні рівні післядипломної педагогічної освіти: шкільний, районний та регіональний. Специфіка та організаційно-педагогічні умови розвитку творчих можливостей та потенціалу педагога в післядипломний період.
статья, добавлен 18.05.2013- 112. Підготовка вчителя до особистісного самовдосконалення учнів основної школи у післядипломній освіті
Обґрунтування ефективності технології підготовки вчителя до особистісного самовдосконалення учнів школи у післядипломній освіті як підґрунтя підвищення якості професійної діяльності. Визначення критеріїв та показників готовності педагога у даному напрямі.
статья, добавлен 29.09.2018 Аналіз особливостей застосування інтеграційного принципу викладання у процесі літературознавчої підготовки учителів української мови та літератури. Методика вивчення художнього твору на засадах інтеграції. Самостійне створення GOOGLE-fom студентами.
статья, добавлен 05.10.2022Комплекс теоретичних і методичних основ щодо забезпечення підготовки майбутнього вчителя до розвитку творчого потенціалу молодших школярів на уроках музики. Педагогічні умови, які б сприяли ефективній підготовці майбутніх учителів до означеного процесу.
статья, добавлен 04.12.2013Висвітлення використання технічних засобів на лекційних заняттях з історії української музики з метою розвитку творчого потенціалу особистості студента. Стимулювання культурного розвитку студента з метою відкриття нових граней його творчого потенціалу.
статья, добавлен 05.11.2018Обґрунтування технології розвитку готовності вчителя до формування навчально-пізнавальної компетентності молодших школярів у післядипломній педагогічній освіті. Модель підвищення кваліфікації педагогів, яка відповідає системі безперервної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Головні особливості удосконалення змісту мовної освіти у закладах вищої освіти. Умови становлення особистості вчителя-мовника, який спроможний вдало використовувати інноваційні технології оволодіння мовою, мовленням, формуванню мовної особистості учнів.
статья, добавлен 01.02.2022Формування професійної компетентності вчителя, розвитку його творчих і комунікативних здатностей, культури спілкування, критичного мислення, знань, умінь, навичок. Критерії та показники рівня сформованості медіакультури педагогів в післядипломній освіті.
статья, добавлен 25.08.2018- 119. Педагогічні умови формування методичної компетентності майбутніх викладачів української літератури
Коротка характеристика головних педагогічних умов формування методичної компетентності майбутніх викладачів української літератури в умовах магістратури. Зміст основних понять "педагогічні умови", "професійна компетентність" та "методична компетентність".
статья, добавлен 30.01.2017 Завдання формування творчої особистості молодшого школяра. Внесок іноземної мови як навчального предмету у процес розвитку творчих здібностей дітей. Розгляд методики розвитку творчого мовлення та письма на уроках англійської мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.06.2024Вивчення суті поняття "інформаційно-комунікаційні технології навчання". Місце інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні морфеміки й деривації майбутніх учителів української мови і літератури. Розвиток їх інтелектуального і творчого потенціалу.
статья, добавлен 15.02.2018Педагогічні умови адаптації майбутніх вчителів іноземної мови до професійної діяльності. Упровадження розроблених педагогічних умов у навчально-виховний процес навчального закладу. Етапи, завдання та методика експерименту по перевірці умов адаптації.
статья, добавлен 25.02.2016Розкриття теоретичних засад освітньо-корекційного впливу, спрямованого на розвиток творчого потенціалу дитини із недорозвиненням мовлення, з урахуванням її психофізичних особливостей. Використання традиційних методик корекції мовлення дітей із ЗНМ.
статья, добавлен 06.06.2018Визначення особливостей творчості дошкільників, їх характерних ознак. Аналіз педагогічних умов формування позитивного "образу-Я" у дітей. Аналіз ефективних форм, методів та прийомів розвитку художньої творчості дошкільників як способу самовираження.
статья, добавлен 27.11.2016- 125. Важливість підготовки майбутніх учителів української мови та літератури в міжкультурному середовищі
Дослідження шляхів вдосконалення організації підготовки вчителів української мови та літератури в Україні. Аналіз системи формування основних компетентностей майбутніх учителів. Вивчення шляхів використання досвіду зарубіжних країн з двомовним навчанням.
статья, добавлен 10.10.2023