Система работы по теме "Лексика"
Умение воспринимать высказывание и передавать содержание. Увеличение словарного запаса учащихся. Развитие скорочтения, памяти, мышления. Пробуждение у учащегося потребности к самостоятельной творческой работе. Критерии оценки лексики и связной речи.
Подобные документы
Исследование устной и письменной речи: понятие, виды, функции. Особенности развития связной речи у детей. Методики ее диагностики, подбор заданий и упражнений на развитие связной речи младших школьников при чтении и анализе прозаических произведений.
курсовая работа, добавлен 16.05.2019Пути обогащения словарного запаса младших школьников. Роль урока русского языка в пополнении словарного запаса. Психологические и индивидуальные речевые особенности младшего школьного возраста. Методы развития словарного запаса на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 28.05.2023Понятие "связная речь" и его значение для развития детей. Наглядное моделирование как эффективное средство развития связной речи. Содержание работы, направленной на развитие связной речи средствами наглядного моделирования у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017Пути обогащения словарного запаса учащихся. Особенности владения синонимами–прилагательными у младших школьников. Организация лексической работы на материале синонимов. Экспериментальное исследование детей по уровням развития объема синонимического ряда.
курсовая работа, добавлен 09.06.2011- 80. Развитие словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Комплексное рассмотрение особенности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня. Исследование средств развития словарного запаса у детей с ОНР. Примеры приемов арт-терапии. Некорректная сформированность лексической системы.
статья, добавлен 23.02.2022 Характеристика понятия и сущности общего недоразвития речи. Основы формирования связной речи у дошкольников. Сравнительный анализ методов обследования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализ логопедической работы по развитию речи.
курсовая работа, добавлен 23.09.2017Особенности формирования умения учащихся выделять главное в изученном материале, анализировать и делать выводы. Навыки работы с интерактивной доской, картами, документами, тестами и видеоматериалами. Развитие речи, мышления, внимания и памяти учащихся.
разработка урока, добавлен 26.10.2016Теоретические вопросы и аспекты организации самостоятельной работы учащихся. Определение возрастных особенностей учащихся. Рекомендации к организации самостоятельной работы. Дидактические средства косвенного руководства самостоятельной работой.
курсовая работа, добавлен 18.01.2016Организация самостоятельной работы учащихся в начальной школе; виды, функции и значение. Психолого-педагогическая характеристика учащихся младшего школьного возраста. Реализация условий развития творческой деятельности школьников на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017Теоретические основы изучения имени прилагательного в начальной школе. Возможности учебников русского языка для лексико-грамматической работы в системе развития речи младших школьников. Методические приёмы, способствующие накоплению словарного запаса.
курсовая работа, добавлен 10.01.2010Последовательность и своеобразие усвоения языка и речи. Речевая деятельность учащихся начальных классов. Виды средств наглядности, их роль в формировании и развитии русской связной речи. Принципы построения методики по речевому развитию школьников.
дипломная работа, добавлен 25.06.2017Понятие связной речи и оценка её значения для развития детей. Описание процессов отображения ребенком существенных сторон его предметного содержания посредством связной речи. Исследование особенностей развития ситуативной и контекстной речи дошкольника.
контрольная работа, добавлен 06.03.2013Теоретический анализ проблемы развития связной речи дошкольников. Театрализованная игра как средство формирования связной речи детей дошкольного возраста. Оценка эффективности работы по развитию связной речи, рекомендации педагогам и родителям.
дипломная работа, добавлен 30.07.2012Рекомендуемые методики изучения личности младшего школьника. Принципы работы по составлению психолого-педагогической характеристики учащегося: семейное воспитание, трудовая и игровая деятельность ребенка, развитие его памяти, восприятия и мышления.
методичка, добавлен 05.02.2011Анализ результатов экспериментального изучения активного словарного запаса у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Определение некоторых подходов к применению художественной литературы как одного из средств коррекции нарушений речи.
статья, добавлен 17.05.2020Использование данной инновационной технологии для реализации развития творческого мышления и речи учащихся. Принципы формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих возможностей.
практическая работа, добавлен 12.04.2019Особенности формирования связной речи у детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи и нормальным развитием. Виды сказок, их влияние на развитие связной речи детей. Современные представления об общем недоразвитии речи. Задачи речевого воспитания.
курсовая работа, добавлен 24.08.2016Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении лексики. Методика учебной работы по лексике во внеурочной деятельности в начальной школе. Обогащение словаря младших школьников. Развитие умения пользоваться лингвистическими словарями.
курсовая работа, добавлен 30.05.2014Понятие связной речи в дошкольном возрасте. Структурно-функциональные типы связного высказывания. Особенности развития связной речи в онтогенезе. Характеристика уровней речевого развития. Общее недоразвитие речи. Применение наглядного моделирования.
дипломная работа, добавлен 08.02.2017Психолого-педагогические основы развития связной речи у детей. Особенности работы по обучению рассказыванию детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Рекомендации для воспитателей по развитию связной речи на основе игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.07.2016Описание процесса формирования лексической стороны речи в онтогенезе. Система коррекционно-педагогической работы по развитию активного прилагательного детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Методика обогащения словарного запаса.
дипломная работа, добавлен 23.01.2016Понятие и функция связной речи. Особенности периодов развития связной речи детей дошкольного возраста. Задачи и содержание обучения дошкольников в детском саду. Специфика основных видов занятий для обучения рассказыванию по игрушкам в старшей группе.
контрольная работа, добавлен 16.01.2013Основы развития связной письменной речи у умственно отсталых детей. Методика развития связной письменной речи у детей старших классов специальной школы 8 вида. Система упражнений и заданий по развитию связной письменной речи в 9 классе на уроках чтения.
дипломная работа, добавлен 04.02.2014Изучение современных психологических и лингвистических представлений о связной речи. Закономерности развития связной речи детей дошкольного возраста в онтогенезе. Теоретические основы исследования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Коррекционно-развивающая технология и ее основные задачи. Особенности формирования связной речи у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Формы и виды работы по формированию связной речи на примере проведения уроков русского языка и литературы.
доклад, добавлен 09.05.2015