Компетентнісна модель випускника економічного ВНЗ напряму підготовки "Фінанси і кредит"
Положення компетентнісного підходу. Склад і зміст компетенцій в структурі моделі випускника. Кваліфікаційні характеристики і вимоги до випускників економічних спеціальностей з урахуванням специфіки економічної діяльності у галузі фінансів і кредиту.
Подобные документы
- 76. Врахування міжпредметних зв'язків у навчанні курсантів економічних спеціальностей англійської мови
Визначення особливостей навчання курсантів економічних спеціальностей англійської мови професійного спрямування на основі системного, компетентнісного, професійно орієнтованого та міждисциплінарного підходів із урахуванням міжпредметних зв'язків.
статья, добавлен 18.05.2023 Розгляд та аналіз особливостей застосування компетентнісного підходу в навчальному процесі професійно-технічних навчальних закладів. Виокремлення основних компетентностей, якими має володіти майбутній робітник аграрної галузі після завершення навчання.
статья, добавлен 01.02.2022- 78. Формування економічної культури студентів промислово-економічного коледжу в професійній підготовці
Модель процесу формування економічної культури майбутніх фахівців економічних спеціальностей. Система критеріїв та показників, рівнів сформованості економічної культури студентів (ЕКС). Технологія та педагогічні умови ефективного формування ЕКС.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Визначення специфіки фахової підготовки акторів в Україні в контексті компетентнісного підходу до освіти, кодифікованого Болонським процесом. Підвищення рівня мобільності студентів і викладачів. Розмежування компетенцій на рівнях бакалавра та магістра.
статья, добавлен 14.02.2024Окреслення шляхів реалізації компетентнісного підходу на заняттях з дисциплін інструментально-виконавського циклу в підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Роль освітнього простору вищого навчального закладу у формуванні компетенцій.
статья, добавлен 03.02.2018Дидактичні засади, що лежать при створенні шкільних підручників для середньої школи. Обґрунтування необхідності освітньої підготовки молоді на основі компетентнісного підходу. Вимоги до знань і вмінь учня при реалізації соціального замовлення суспільства.
статья, добавлен 23.08.2018Сутність діяльності як специфічно людської форми активного ставлення до довкілля, зміст якої складає його цілеспрямовану зміну й утворення. Невід’ємні характеристики діяльності, її види. Сучасні стандарти підготовки фахівців інженерно-будівельної галузі.
статья, добавлен 15.03.2023Дослідження особливостей застосування педагогічних технологій в систему удосконалення професійної підготовки майбутніх бакалаврів. Вимоги, що пред'являються практикою до випускника військової освітньої організації, та шляхи забезпечення їх виконання.
статья, добавлен 15.04.2023- 84. Управління формуванням професійної компетентності випускників вищих військових навчальних закладів
Обґрунтування необхідності та формулювання змісту задачі управління формуванням професійної компетентності майбутніх офіцерів. Розгляд схеми та організаційно-методичного забезпечення її вирішення на основі використання моделі компетентності випускника.
статья, добавлен 25.07.2022 Аналіз компетентнісного підходу з позиції методології педагогічної практики. Конкретизація у рамках компетентнісного підходу поняття "компетенція", "компетентність". Визначення сутності компетентнісного підходу у проектуванні стандартів вищої освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Визначення та аналіз професійно-орієнтованої моделі випускника вищого навчального закладу економічного профілю за професійно значимими параметрами. Виявлення та характеристика дидактичних можливостей засобів мультимедіа у формуванні професійних знань.
автореферат, добавлен 29.08.2015Підходи до моделювання професійної підготовки фахівців економічної галузі у ВНЗ України та Польщі. Інформація щодо властивостей соціально-економічних освітніх систем. Особливості моделі фахівця згідно з Болонським процесом та документами ЮНЕСКО.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд питань підготовки майбутніх інженерів-педагогів економічних спеціальностей у галузі бізнес-планування. Зміст і форма підготовки. Обґрунтовано доцільність здійснення підготовки в формі дистанційного курсу із застосуванням модульних технологій.
статья, добавлен 01.02.2019На основі аналізу посадових інструкцій і провідних видів діяльності розгляд вимог до професійної підготовки майбутніх економістів та особливостей їх реалізації в освітньому процесі вищого навчального закладу. Визначення домінантних видів їх діяльності.
статья, добавлен 25.12.2016Сучасні вимоги до гуманітарного рівня підготовки випускників шкіл, їх предметних компетенцій. Застосування структурно-системного підходу при роботі з історичними термінами. Використання графічних схем при класифікації фактів та формуванні понять історії.
статья, добавлен 05.02.2019Кваліфікаційні вимоги до підготовки студентів мистецьких спеціальностей до міжнародної та міжкультурної комунікації. Формування інтегральної, загальної та спеціальної компетентностей майбутніх фахівців, здатних усвідомлювати необхідність співробітництва.
статья, добавлен 13.06.2024Основні теоретичні положення щодо формування компетенцій інфокомунікаційних компаній шляхом впровадження корпоративного навчання як одного із засобів відтворення їх конкурентоспроможного потенціалу. Реалізація компетентнісного підходу до управління.
статья, добавлен 26.03.2016Роботу присвячено аналізу таксономічного підходу до оцінювання рівня знань здобувачів вищої юридичної освіти. Визначення мінімально необхідних професійних компетентностей випускника-юриста на прикладі навчальної дисципліни "Трудове право України".
статья, добавлен 11.01.2024Аналіз структурних компонентів управлінської компетентності у майбутніх інженерів електромашинобудівного напряму. Особливості професійної підготовки майбутніх інженерів-електромашинобудівників. Розробка моделі формування їх управлінської компетентності.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 95. Дидактичне забезпечення процесу навчання майбутніх перекладачів на засадах компетентнісного підходу
Особливості виникнення й розвитку ідей компетентнісного підходу у вітчизняній та зарубіжній дидактиці вищої школи. Етапи розвитку ідей компетентнісного підходу у теорії навчання майбутніх перекладачів. Модель навчання на засадах компетентнісного підходу.
автореферат, добавлен 30.07.2015 - 96. Проблеми іншомовної освіти майбутніх педагогів у контексті пошуку нової моделі гуманітарної освіти
Іншомовна освіта майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей як процес підготовки фахівців у галузі іноземних мов, які володіють сукупністю компетенцій, знань і навичок, що дозволяють розв’язувати теоретичні й практичні завдання за профілем підготовки.
статья, добавлен 27.01.2022 Теоретичні та методичні основи безперервної економічної освіти педагогічних кадрів. Сутність економічної освіти та рівень економічних знань учнів. Розробка моделі економічної підготовки педагогічних кадрів та стимулювання їх пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 22.04.2014Проблема підготовки сучасного випускника закладу вищої освіти до професійної діяльності. Нові вимоги до конкурентоздатного фахівця, які диктує ринок праці. Готовність до безперервної освіти, самовдосконалення, мобільність. Фандрайзинг у сфері освіти.
статья, добавлен 13.10.2022Вивчення аспектів поняття "професійна компетенція". Категорії ключових професійних компетенцій у системі безперервної освіти. Розгляд критеріїв оцінки компетентності випускника навчального закладу. Форми професійного саморозвитку майбутніх маркетологів.
статья, добавлен 28.09.2016Модель підготовки майбутніх фахівців економічних спеціальностей до реалізації індивідуального стилю діяльності у системі диференційованого навчання іноземних мов. Критерії, показники та рівні готовності майбутніх економістів до реалізації діяльності.
автореферат, добавлен 29.08.2015