Науково-методичний комплекс до уроку історії
Урок як основна форма організації навчання, типи і структура. Організація навчальної діяльності учнів на уроці. Методи і засоби навчання на уроках історії. Поняття про методи навчання. Класифікація методів навчання. Засоби навчання на уроках історії.
Подобные документы
Шляхи застосування нестандартних форм навчання в процесі вивчення природознавства, прийоми їх удосконалення. Поняття форм організації нестандартного навчання. Типи нестандартних уроків, інтерактивне навчання як складова частина нестандартних уроків.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016Досліджується сучасна практика та методи іншомовного навчання. Варті уваги методи навчання іноземних мов, які поширені в американській системі освіти, з погляду їх доцільності, цілей, видів навчальної діяльності та етапів оволодіння мовним матеріалом.
статья, добавлен 27.03.2023Класифікація методів навчання на основі джерел інформації. Класифікація методів навчання на основі самостійної пізнавальної діяльності учнів. Характеристика особливостей пояснювально-ілюстративного, репродуктивного та частково-пошукового методів навчання.
реферат, добавлен 09.07.2017Технічні засоби навчання на уроках іноземної мови, класифікація та їх комунікативна і управлінська функції. Особливості застосування ТЗ на уроці: комп’ютер та мережа Інтернет у вивченні іноземних мов, лінгафон і управління процесом навчання аудіюванню.
курсовая работа, добавлен 03.12.2014Науково-теоретичний аналіз проблеми розвитку нетрадиційних форм організації навчальної роботи у сучасній школі. Нестандартні уроки як особлива форма організації навчальної діяльності учнів. Зв’язок традиційної і нетрадиційної форм шкільного навчання.
курсовая работа, добавлен 07.12.2011Формування в учнів ключових та предметних компетентностей на уроках історії через використання активних та інтерактивних методів навчання. Групи компетентностей, переваги інтерактивних технологій навчання. Функції вчителя при роботі в парах з учнями.
статья, добавлен 02.12.2017Метод навчання як система послідовних способів взаємопов'язаної діяльності педагога і дітей. Методи навчання, що використовуються у дошкільній дидактиці. Найпоширеніші види розповідей, які використовують у навчальному процесі. Практичні методи навчання.
реферат, добавлен 21.03.2018Дослідження основних теоретичних засад та методик з’ясування цілей, змісту, методів та форм процесу особистісно орієнтованого навчання історії в школі. Огляд взаємозв’язку усіх чинників процесу навчання із структурними сферами особистості учнів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Кооперативне навчання визначається як ретельно структурована освітня діяльність, у якій здобувачі освіти несуть особисту відповідальність за індивідуальний внесок, участь і навчання, а також забезпечуються стимулом для роботи в команді та взаємонавчанні.
статья, добавлен 05.08.2022Ефективність і навмисність використання інтерактивних методів і форм навчання на уроках. Особливості використання інтерактивних методів навчання в початковій школі на уроках української мови. Аспекти проведення уроків української мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.03.2020Трансформація вимог до освіти в умовах сучасного суспільства. Педагогічні принципи використання методики рольової гри на прикладі уроку з всесвітньої історії у старших класах. Оцінка ефективності означеного інноваційного підходу до процесу навчання.
статья, добавлен 25.03.2016Різниця у методиці навчання історії у вищій школі порівняно з загальноосвітньою. Основні відмінності методики навчання історії від методик навчання інших предметів, що вивчаються у вищій школі. Специфіка історичних знань, які опановують студенти у ВНЗ.
статья, добавлен 30.08.2012Основні проблеми креативного навчання по підвищенню мінеральної цінності страви "Пудинг з яловичини". Мета і зміст креативного навчання. Побудова "дерева рішень" як змісту креативного навчання. Організація навчального процесу (методи, засоби і форми).
курсовая работа, добавлен 02.04.2013Організація мовної взаємодії учнів на уроці іноземної мови. Основна ідеологія навчання в співпраці. Сутність індивідуально-групової роботи, що сприяє більшому спілкуванню англійською мовою. Проблеми навчання в парах і в групах та шляхи їх вирішення.
контрольная работа, добавлен 05.01.2011Аналіз компетенцій, необхідних для успішної професійної діяльності менеджерів е-навчання. Вивчення моделі системи компетентностей менеджера е-навчання та моделі, що визначає зміст, форми, методи та засоби навчання, індикатори для оцінювання результатів.
статья, добавлен 10.05.2018Вивчення проблеми використання дискусії як засобу підвищення мотивації навчальної діяльності учнів 7-8 класів на уроках історії. Методи стимулювання пізнавальної діяльності. Методика використання дискусій на уроках історії з урахуванням мотивації учнів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Проблеми навчання історії рідного краю українськими учнями Галичини, яка знаходилася під Австро-Угорщиною в досліджуваний період. Поява народних та виділових шкіл, українських гімназій досліджуваного періоду. Зміст, форми та методи навчання в них.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність поняття "дослідницьке навчання". Обґрунтовано етапи уроку біології за сценарієм дослідницького навчання. Визначено дії учасників освітнього процесу за етапами базового циклу дослідження Go-Lab. Методи, які сприяють самоосвітній діяльності.
статья, добавлен 11.08.2021Особливості соціальної історії та історії повсякденності як складової історичного знання. Опис методичних засад навчання соціальній історії, основних тенденцій розвитку теорії й практики викладання соціальної історії в школах країн - членів Ради Європи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Утворення, політична організація і символіка Запорізької Січі. Ефективність, методика те педагогічні умови використання комп'ютера на уроці історії. Дослідно-експериментальна робота по використанню комп'ютера під час вивчення теми "Запорізька Січ".
дипломная работа, добавлен 27.04.2010Дослідження методів навчання дисциплінам правознавчого спрямування в школі. Впровадження в процесі роботи інноваційних технологій та нетрадиційних форм навчальної роботи. Нетрадиційні методи "активного навчання". Використання ігор на уроках правознавства.
курсовая работа, добавлен 02.05.2012Огляд основних особливостей використання технології навчання як дослідження на уроках природознавства. Аналіз впливу технологій на ступінь засвоєння учнями матеріалу на уроках. Вивчення застосування дослідницьких методів для поглиблення інтересу учнів.
контрольная работа, добавлен 13.11.2010Впровадження інтерактивного навчання в Україні. Розробка методів активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Використання сюжетно-рольових і ділових ігор в старшій школі. Розкриття творчого потенціалу та розумових здібностей школярів.
статья, добавлен 10.01.2023Сутність компетентнісного підходу в освіті. Аналіз проблем організації групового навчання. Розробка методів спільного кооперативного навчання. Методи формування груп учнів на уроках в початковій школі. Виявлення основних моделей групової роботи.
статья, добавлен 18.02.2016Визначення сутності формувального оцінювання. Особливості його застосування на уроках громадянської та історичної освітньої галузі. Аналіз нового виду оцінки як дієвого засобу визначення навчальних результатів учнів в умовах компетентнісного навчання.
статья, добавлен 12.11.2023