Особенности проведения онлайн мониторинга в образовании
Рассмотрение функций Программы для проведения образовательного онлайн мониторинга, приведение факторов, которые определяют качество разработанной программы. Выяснение ее преимуществ, как для исследователя, так и для респондента при ее использовании.
Подобные документы
Рассмотрение проблемы организации мониторинга групповых проектов при использовании анализа цифрового следа обучающихся в формате дистанционного обучения в вузах. Использование Moodle, Discord, Trello для организации мониторинга цифрового следа студентов.
статья, добавлен 27.09.2022Использование онлайн-технологий в качестве учебно-методического сопровождения подготовки учащихся к сдаче экзаменов или участию в олимпиадах. Компоненты массовых открытых онлайн-курсов. Основные достоинства и недостатки, педагогический потенциал МООК.
статья, добавлен 27.02.2019Обеспечение прямого доступа студентов к учебным материалам без необходимости поступления в образовательное учреждение с помощью открытых онлайн-курсов. Плюсы и минусы онлайн-образования. Проблемы его вхождения на российский образовательный рынок.
статья, добавлен 30.09.2020Характеристика педагогічних умов навчання дітей та аналіз особливостей взаємодії педагогів і батьків в онлайн-середовищі. Орієнтири ігрових онлайн-взаємодій, спрямованих на гармонійний розвиток і розкриття внутрішнього творчого потенціалу дітей.
статья, добавлен 06.11.2023Изучение соответствия реальных достигаемых образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям. Обеспечение эффективности мониторинга в школе. Характеристика факторов, которые влияют на качество знаний обучающихся.
статья, добавлен 14.03.2019Загальна характеристика стратегій, мотивації та залучення студентів як факторів успішності навчання онлайн. Вивчення зв'язку між мотивацією та навчанням онлайн. Специфіка онлайн навчання в розрізі забезпечення мотивації навчання дистанційної освіти.
статья, добавлен 14.02.2024Чат-бот как компьютерная программа, имитирующая речевое поведение человека при общении с одним или несколькими собеседниками. Анализ основных методических приемов, которыми должен руководствоваться преподаватель в процессе работы на онлайн-занятии.
статья, добавлен 08.01.2021Характеристика розмежування форм занять, що реалізуються з використанням інформаційних технологій. Адаптація тренінгів для їх онлайн-проведення. Основні методи навчання та особливості використання в аудиторних, онлайн-тренінгах і дистанційних курсах.
статья, добавлен 16.11.2022Особенности деятельности по внедрению передовых технологий в программы магистратуры в области иностранных языков в Республике Узбекистан. Разработка новых учебных курсов в партнерстве с иностранными университетами в рамках программы" Темпус" в стране.
статья, добавлен 29.06.2018Внедрение массовых открытых онлайн-курсов в образовательный процесс. Приводится краткий анализ внедрения МООК в России и в мире. Активная разработка массовых открытых онлайн-курсов, которые могут использоваться в образовательном процессе любого вуза.
статья, добавлен 05.02.2021Определение термина "мониторинг", его основные механизмы. Виды мониторинга в педагогической деятельности: текущее наблюдение, метод текстовых ситуаций, экспликация, опрос, тестирование, оценка обучаемости ученика во время образовательного процесса.
статья, добавлен 02.11.2016Развитие платформ онлайн-образования в Интернете, осознание важности обучения в таком формате. Изучение возможностей онлайн-образования в Китае, которое получило толчок в развитии в период пандемии COVID-19 в связи с введенными в обществе ограничениями.
статья, добавлен 25.06.2023Пошук нових форм профорієнтаційної роботи, у тому числі і через карантинні обмеження, обумовлені пандемією COVID-19, і можливість використання онлайн-вікторин із цією метою. Потенційна ефективність проведення онлайн-заходів із профорієнтаційною метою.
статья, добавлен 17.09.2023Рассмотрение особенностей образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и анализ норм права и проблем их частичного соблюдения на практике. Обоснование важности проведения систематизированного мониторинга качества систем образования лиц с ОВЗ.
статья, добавлен 30.09.2020Критерии, который необходимо учитывать при построении адаптивных массовых открытых онлайн-курсов: степень вовлеченности в учебную и познавательную деятельность, конкурентоспособность на рынке труда, вариативность. Способы представления учебного материала.
статья, добавлен 18.04.2022Организация и проведение педагогического мониторинга. Создание системы мониторинга воспитательно-образовательного процесса в школе, отслеживание результатов качества знаний и воздействия воспитательно-образовательного процесса на личность обучающегося.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010Использование современных компьютерных технологий для диагностики и лечения пациентов как приоритетное направление медицинского образовательного процесса. Особенности использования оригинальной программы для ЭВМ по оптимизации ухода в гериатрии.
статья, добавлен 04.11.2018Переваги та недоліки дистанційного навчання. Вплив якості представлення інформації на результативність онлайн освіти. Погляди щодо норм поєднання фізичних/віртуальних зустрічей її учасників. Неоднозначне ставлення до онлайн навчання у медичних вишах.
статья, добавлен 28.05.2023Выявление степени соответствия результатов деятельности образовательного учреждения современным стандартам и требованиям. Основные позиции, определяющие подходы к разработке системы мониторинга в дошкольном учреждении. Определение роли командной работы.
статья, добавлен 06.03.2018Определение роли и места дистанционного обучения (ДУ) в России. Разработка программы развития электронного обучения. Массовые онлайн курсы (интернет-платформа Coursera) как один из видов ДУ. Преимущества и недостатки ДУ, возможности его развития в России.
статья, добавлен 28.08.2018Проаналізовані зарубіжні моделі впровадження онлайн тьюторингу у закладах загальної середньої освіти. Розглянута британська п’ятикрокова модель онлайн тьюторингу, яка заснована на конструктивістській теорії навчання та на практико-орієнтованому навчанні.
статья, добавлен 27.05.2023Изучение процессов сотрудничества с родителями детей с нарушением слуха в условиях онлайн-обучения и подбор специальных средств для их развития. Отношение ребенка с нарушением слуха к онлайн-обучению. Особенности применения интегрированного обучения.
статья, добавлен 20.02.2023Організація навчального процесу онлайн у контексті дистанційного й гібридного навчання. Використання електронних ресурсів і онлайн-платформ для викладання та вивчення англійської мови. Переваги цифрових технологій в процесі мовної підготовки студентів.
статья, добавлен 12.02.2023Формування кількісного підґрунтя щодо розвитку онлайн-освіти шляхом застосування економіко-математичного моделювання відповідних чинників. Вплив чинників освітньої діяльності на розвиток онлайн-освіти. Розробка рекомендацій щодо розвитку онлайн-освіти.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз основних принципів нормативного забезпечення та досвіду реалізації онлайн-навчання як однієї із форм дистанційного навчання здобувачів освіти середньої ланки. Розгляд питання дотримання нормативних документів щодо провадження онлайн-навчання.
статья, добавлен 31.01.2024