Содержание исторического образования как фактор межпредметной интеграции в школе
Определение возможностей межпредметной интеграции, выявление ее факторов и других параметров. Разработка концептуальной модели средствами "Истории". Разработка программы исторического образования на межпредметной интегративной основе и ее апробация.
Подобные документы
Знакомство с этапами и ведущими тенденциями развития школьного исторического образования в России в ХХ веке. Школьное историческое образование сегодня как один из наиболее сложных и противоречивых элементов федеральной системы общего образования.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Анализ сравнительных международных педагогических исследований в отраслевой системе подготовки кадров. Разработка эвристической модели образования в сфере туризма. Комплексное построение мер интеграции в концепции российского туристического обучения.
автореферат, добавлен 23.12.2015Рассмотрение модернизации образования высшей школы в условиях глобальной интеграции. Направления реформирования современного профессионального образования. Сущность и принципы глобального образования. Содержание системы образования Республики Казахстан.
статья, добавлен 29.01.2020Проблема профессионального педагогического образования в вузах. Выработка антропологического механизма подготовки педагогов в классическом университете на основе междисциплинарной и цифровой интеграции профильной подготовки в школе, колледже, вузе.
статья, добавлен 18.07.2021Анализ факторов, влияющих на качество образования. Разработка модели управления качеством образования по физической культуре в специальном (коррекционном) образовательном учреждении. Принципы контроля качества образования по физической культуре.
автореферат, добавлен 23.09.2010Влияние глобализации и интеграции на взаимосвязь стран и народов в решении проблем образования - признак современного постиндустриального общества. Воспитание и подготовка детей к обучению в школе - главная задача учреждений дошкольного образования.
статья, добавлен 09.01.2019Роль учителя истории в воспитании подрастающего поколения. Значение исторического образования в формировании мировоззрения учащихся, воспитании патриотизма, гражданственности, любви к родному краю. Развитие критического мышления на уроках истории.
реферат, добавлен 11.08.2008Знакомство с потенциалом интеграции математического образования и игровой деятельности в формировании профессиональных компетенций будущего педагога. Рассмотрение возможностей междисциплинарной интеграции математических знаний и шахматных умений.
статья, добавлен 17.05.2021Сущность интеграции в обучении детей с ограниченными возможностями, ее взаимосвязь с социализацией и самореализацией личности. Формы интеграции в национальных системах образования разных стран, особенности организации учебного процесса и воспитания.
реферат, добавлен 23.04.2016- 85. Сравнительный анализ целей обучения истории в школах КНР и РФ (уровень основного общего образования)
Образовательные цели учебных программ по истории в средних школах Китая (7-9-й кл.). Формирование эмоционального отношения к истории и системы ценностей. Значимость школьного исторического образования. Социально-гражданская компетенция школьников.
статья, добавлен 08.01.2021 Закономерности процесса интеграции в области филологического образования, пути целесообразного взаимосвязанного изучения русского языка и литературы. Разработка методики обучения студентов-филологов использованию содержательных и процессуальных связей.
автореферат, добавлен 23.09.2010Понятие об общей системе школьного исторического образования, его содержанием и основные принципы. Изучение линейного и концентрического принципов преподавания истории, их достоинства и недостатки. Особенности перехода от одной системы к другой.
доклад, добавлен 19.01.2010Понятие интегрированного подхода в образовании. Медицинская и социальная модели инвалидности. Сущность интеграции в обучении детей с особенностями психофизического развития. Анализ её взаимосвязи с взаимосвязь с социализацией и самореализацией личности.
курсовая работа, добавлен 10.11.2014Исследование и характеристика исторического аспекта образования на Кубе. Определение основных принципов работы с дошкольниками на базе программы "Обучи своего ребенка". Рассмотрение и анализ социальных особенностей кубинской системы образования.
реферат, добавлен 06.10.2016Теоретические основы интеграции дополнительного образования вуза и предприятий отрасли в современной профессиональной подготовке. Определение структурных компонентов правовой компетентности слушателей системы дополнительного профессионального образования.
автореферат, добавлен 02.04.2018Концепция здоровьесбережения в рамках инновационно-интегративной модели образования учащихся медико-биологических классов Ресурсного центра "Медицинский Сеченовский Предуниверсарий". Подходы гуманизации образовательного и воспитательного процесса.
статья, добавлен 01.07.2021Рассмотрение основных этапов становления исторического образования конца XX начала XXI века. Связь целей и задач исторического образования с овладением предметными знаниями и умениями учащихся. Исследование образовательных стандартов по курсу "История".
реферат, добавлен 25.11.2014Развитие межпредметной связи в преподавании математики с ознакомлением с окружающим миром в курсе школьного обучения младших школьников. Особенности и приемы формирования в ходе урока вычислительных навыков. Способы знакомства с водоемами России.
разработка урока, добавлен 28.10.2012Теоретико-методологическое обоснование модернизации воспитания в высшей школе на основе интеграции педагогики в медиасреде. Сущность перехода процесса профессионализации личности на высший уровень творческого самосознания и креативной деятельности.
автореферат, добавлен 23.09.2010- 95. Театрально-игровая деятельность в творческом развитии учителя в процессе постдипломного образования
Изучение театрально-игровой деятельности, как феномена культуры и компонента содержания образования. Разработка модели интеграции театрально-игровой деятельности в постдипломное образование учителя и включения театральной игры в образовательный процесс.
автореферат, добавлен 26.01.2018 Понятие "содержание образования" и необходимость разработки его научных основ. Теории формального и материального образования и их односторонность. Документы, определяющие содержание школьного образования: учебные планы, программы, учебники, пособия.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015Этапы эволюции практикоориентированных разработок социализации детей в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей. Описание моделей механизмов социализации детей в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей.
статья, добавлен 23.06.2021Удовлетворение познавательных потребностей обучаемых, решение задач личностно-ориентированного обучения - одни из основных целей профильности образования. Анализ методологических источников, определяющих содержание естественнонаучного образования.
статья, добавлен 09.03.2021Необходимость взаимной интеграции и тесного взаимодействия высшего образования и науки с реальным сектором экономики. Сущность вертикальной и горизонтальной интеграции программ высшего образования. Направления развития интегрированных учебных заведений.
статья, добавлен 29.08.2018Обеспечение всеобщей компьютерной грамотности. Психологические основы введения алгебраических понятий. Установление межпредметной связи курсов "Основы информатики и вычислительной техники" и "Математика" при выборе задач для практики по программированию.
курсовая работа, добавлен 22.10.2013