Освітній простір: сутність, структура і механізми створення
Визначення поняття "освітнього простору" з точки зору інституційного і субстанціонального аспектів розуміння. Аналіз освітнього простору у школі, як складного утворення, що складається з освітнього простору кожного учасника навчально-виховного процесу.
Подобные документы
Проблема організації соціокультурного освітнього простору сучасного вищого навчального закладу. Формування цілісного бачення простору крізь призму уявлень про результати професійної підготовки майбутніх педагогів, формування соціальної компетентності.
статья, добавлен 06.11.2020Розгляд освітнього простору загальноосвітньої школи не тільки як соціологічного, культурологічного явища, педагогічну категорію, а й визначення сучасних підходів до практики формування як полікультурного середовища комунікації між різними поколіннями.
статья, добавлен 28.08.2018Два основні погляди на сутність освітнього простору – субстанційний і релятивний. Формування думки вчених про зв’язок між освітнім простором та освітнім середовищем та про їх особливості. Традиційні дослідження інформаційного простору, та їх розуміння.
статья, добавлен 06.03.2019Значення толерантності освітнього простору у вирішенні конфліктів. Визначення основних причин виникнення конфліктів. Розгляд творчості як важливої умови самовираження та самоствердження особистості. Роль діалогу у вихованні толерантності особистості.
статья, добавлен 14.05.2018Характеристика проявів загального процесу професійно-педагогічної мобільності. Класифікації працівників за їх ставленням до мобільності. Обґрунтування важливості професійної мобільності суб’єктів освітнього простору в умовах реформування освіти.
статья, добавлен 15.02.2023Ознайомлення зі змістом понять "культурно-освітнє середовище" та "культурно-освітній простір". Визначення ключових моментів при формуванні культурно-освітнього простору сучасного освітнього закладу. Дослідження ролі чиннику соціального оточення.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз перспективних для моделювання освітнього простору в школі І ступеня тенденцій позитивного зарубіжного досвіду розвитку початкової освіти. Проблема вирівнювання освітніх позицій учнів і уваги до розв'язання проблеми наступності у початковій школі.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення ролі української інтелігенції у творенні єдиного з Європою культурно-освітнього простору, в становленні тих форм освітньої діяльності, які формували духовну людину, самодостатню особистість. Поширення в Україні ренесансно-реформаційних ідей.
статья, добавлен 30.01.2018Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Характеристика та з'ясування специфічних особливостей представлених форм і засобів інтернаціоналізації освітнього простору. Роль академічної мобільності та міжнародного партнерства в освіті.
статья, добавлен 25.03.2016Аналіз засад формування цифрового освітнього простору у закладі вищої освіти задля підвищення якості підготовки майбутніх вихователів. Висвітлення впливу інформаційно-комунікаційних технологій на розширення змісту і можливостей освітнього простору.
статья, добавлен 23.12.2022Проблема дослідження освітнього простору в умовах інформаційного суспільства, одним з атрибутів якого є електронні медіа та віртуальний медійний простір. Філософське відображення проблеми масової культури й існування людини в реальності медійних образів.
статья, добавлен 06.06.2018Обставити, які впливають на побудову кроскультурного простору початкової школи. Важливості врахування культурно-освітнього потенціалу мікрорайону під час моделювання кроскультурного простору закладу освіти. Створення простору соціалізації дитини.
статья, добавлен 30.05.2020Системний аналіз освітнього простору другої половини ХVІІ – початку ХVІІІ століть. Творча спадщина Д.С. Туптала (Димитрія Ростовського) в контексті освітнього простору. Визначення основних етапів просвітницької діяльності педагога, її методи та види.
автореферат, добавлен 18.07.2015Ефективність впровадження цифрових технологій в системі навчального процесу в Україні. Дослідження тенденцій, ідей, принципів, механізмів і перспективних моделей цифрового освітнього простору країн ЕС. Зміни традиційної системи освіти та її адаптації.
статья, добавлен 09.02.2023Розкриття особливостей використання здоров'язбережувальних технологій в організації інклюзивного освітнього простору. Збереження, зміцнення і примноження фізичного, психічного, духовного й соціального здоров'я вихованців з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 23.05.2023Визначення освітнього середовища професійної підготовки майбутнього фахівця як цілісної педагогічно організованої системи умов, що забезпечують взаємодію суб’єктів освітнього простору вузу. Суть готовності майбутнього фахівця до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Розвиток Європейського простору вищої освіти (ЄПВО). Аналіз результатів процесу після прийняття Болонської декларації, можливі перспективи розвитку. Болонська типова структура трьох циклів. Впровадження Національних рамок кваліфікацій деякими країнами.
статья, добавлен 05.02.2019Поняття та завдання інклюзії. Висвітлення нормативної бази з питання запровадження інклюзії в Україні. Специфіка та переваги інклюзивного освітнього простору. Характеристика компонентів інклюзивного середовища в контексті соціально-педагогічної роботи.
статья, добавлен 21.07.2018Оновлені механізми проведення конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН секції "Українська література" в дистанційному форматі, зумовлені карантинними обмеженнями. Переваги проведення конкурсу в умовах цифровізації освітнього простору.
статья, добавлен 06.07.2022Значення діагностики учасників навчально-виховного процесу освітнього закладу з метою вдосконалення координації керівником закладу освіти. Використання програмно-інформаційного забезпечення для підвищення ефективності навчально-виховного процессу.
статья, добавлен 25.08.2018Розгляд музейної педагогіки як важливого інструменту розширення освітнього простору. Визначення й апробація принципів, методів, прийомів роботи музеїв з учнями, студентами. Тренінги для вчителів для максимального використання потенціалу музейної колекції.
статья, добавлен 08.10.2021Аналіз ролі інклюзивної освіти і актуальності формування у закладах освіти інклюзивного освітнього середовища. Структура інклюзивного освітнього середовища. Шляхи подолання окремих проблем формування інклюзивного освітнього простору у початковій школі.
статья, добавлен 04.11.2024Нагальна потреба комплексного оновлення принципів розвитку українського освітнього простору в умовах інформаційної економіки на засадах креативності та комплексного європейського досвіду. Теоретичне віддзеркалення досліджень інформаційного суспільства.
статья, добавлен 04.12.2022Створення соціально-виховного простору інноваційного типу в дитячих будинках, його значення для розвитку дитини-сироти, формування її ціннісних, особистих та суспільних орієнтирів. Елементи успішного формування оптимального соціально-освітнього простору.
статья, добавлен 29.12.2017- 50. Концепція проектування віртуального освітнього простору з потенціалом розвитку суб’єктності дорослих
Концепція проектування віртуальних освітніх просторів та забезпечення психолого-педагогічних ресурсів для розвитку суб’єктності дорослих. Цифрові технології для проектування віртуального освітнього простору як інтегральної цифрової метатехнології.
статья, добавлен 06.09.2024