Організація навчального процесу в ліцеях України (ХІХ-перша половина ХХ ст.)
Системний аналіз діяльності ліцеїв в історії вітчизняної школи. Специфіка розвитку ліцейної освіти у XIX-першій половині XX століття. Головні тенденції цього процесу, його періодизація. Особливості змісту освіти, які притаманні закладам елітарного типу.
Подобные документы
Огляд історії становлення україномовної освіти і школи в Канаді в кінці ХІХ та у першій половині ХХ століття. Аналіз проблеми організації україномовної професійної педагогічної освіти в період росту та диференціації української спільноти в Канаді.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування змістових аспектів української вищої освіти в хронологічних межах певного історичного періоду крізь призму загального розвитку освіти. Дослідження історії становлення зарубіжної школи та педагогіки ХХ століття та педагогічної думки України.
статья, добавлен 06.09.2021Аналіз розвитку шкільної освіти України з кінця XX - початку XXІ століття. Нормативно-правові документи, що регламентують реформи національної загальної середньої освіти. Особливості процесу профілізації змісту навчання у старшій загальноосвітній школі.
статья, добавлен 24.12.2021Огляд елементів навчально-виховного досвіду професійних чоловічих закладів освіти, що функціонували на західноукраїнських землях у другій половині ХІХ - у першій третині ХХ ст. Соціально-економічні чинники, які сприяли становленню професійних шкіл.
статья, добавлен 17.10.2022Сутність та специфіка основних тенденцій модернізації змісту шкільної природної освіти, характеристика механізмів реалізації цього процесу. Проблема удосконалення змісту, структури навчання фізики та астрономії в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 03.02.2018Головні передумови та провідні тенденції у розвитку системи освіти дітей із порушеннями слуху в історії сурдопедагогіки. Спільність і відмінність підходів до навчально-виховного процесу між спеціальними закладами для глухонімих у досліджуваний період.
автореферат, добавлен 18.10.2013Сутність понять "освіта дорослих" та "післядипломна освіта". Періодизація процесу розвитку освіти дорослих України. Виявлення можливостей використання історичного досвіду освіти дорослих на сучасному етапі модернізації системи вищої освіти України.
автореферат, добавлен 27.07.2015Соціально-історичні умови розвитку освіти в регіоні у визначений період, їх характеристика та відмінні особливості. Становлення та розвиток церковнопарафіяльних шкіл, особливості навчально-виховного процесу в даних школах Волині, методичне забезпечення.
автореферат, добавлен 29.09.2013Провідні форми домашньої освіти в Україні в першій половині ХІХ століття. Урок як основна форму організації домашнього навчання. Залежність варіювання форм навчально-виховної діяльності гувернерів від пір року. Організація позаурочного спілкування.
статья, добавлен 18.03.2018Характеристика форм домашньої освіти в Україні в першій половині ХІХ століття. Урок як основна форма організації домашнього навчання. Залежність варіювання форм навчально-виховної діяльності гувернерів від пори року. Організація позаурочного спілкування.
статья, добавлен 15.05.2018Характеристика навчального процесу у вищих навчальних закладах України в другій половині XX століття. Переважання вербальних методів навчання. Авторитарний стиль спілкування та жорстка регламентація навчального процесу. Введення нових навчальних планів.
статья, добавлен 27.02.2023Періодизація процесу розвитку жіночої освіти в Таврійській губернії XIX - початку XX століття, виявлення його провідних тенденцій на кожному історичному етапі. Можливість використання даного досвіду в умовах модернізації сучасної системи освіти.
автореферат, добавлен 15.01.2016Проблеми фінансового менеджменту в університетах України. Нова економічна модель функціонування і розвитку Вузів. Приєднання України до Болонського навчального процесу та реалізація його основних положень. Сучасні етапи реформування вищої освіти країни.
статья, добавлен 01.12.2012Діяльність педологічної служби в загальноосвітніх школах України в 20-х - першій половині 30-х років ХХ ст. Особливості змісту, форм і методів педологічної роботи в зазначений період. Соціально-історичні умови становлення й розвитку педологічної служби.
автореферат, добавлен 24.09.2013- 40. Проблеми розвитку сільської школи в українській педагогічній пресі в 50 - 80-ті роки ХХ століття
Основні тенденції розвитку сільських шкіл у системі освіти України в 50 – 80-ті роки ХХ століття у контексті освітніх реформ зазначеного періоду. Особливості та напрямки впливу вітчизняної педагогічної преси на процеси реформування сільської школи.
автореферат, добавлен 20.10.2013 Організація освіти в Данії для модернізації вітчизняної галузі. Процес прогнозування змін у динаміці природничої освіти, уявлення про державну освітню політику, про особливості ініціатив для сталого розвитку. Технології інтеграції навчального змісту.
статья, добавлен 26.09.2023Передумови, прогресивні ідеї і положення, які склали концептуальні засади розвитку аграрних коледжів США, особливості та головні періоди розвитку. Тенденції, проблеми та суперечності у їх функціонуванні на прикладі Каліфорнійського університету.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження особливостей становлення інститутів народної освіти в УРСР та окреслення здобутків і недоліків початкового періоду діяльності цих просвітніх закладів. Визначення системи керівництва й організації навчального процесу інститутів народної освіти.
статья, добавлен 10.09.2013Періодизація розвитку педагогічних ідей та морської освіти в Україні. Втілення інформаційно-комунікаційних технологій у системі морської освіти у другій половині XX - початку XXI ст. Розвиток фізико-математичної підготовки в морських навчальних закладах.
статья, добавлен 06.11.2023Передумови розвитку земської освіти Лівобережної України ХІХ ст. Місце, значення земської школи в системі початкової освіти держави. Характеристика та специфіка проблеми земської освіти в художній літературі. Особливості підготовки вчительських кадрів.
автореферат, добавлен 27.07.2015З’ясування розвитку недільних шкіл та їх впливу на становлення вітчизняної початкової освіти. Поширення нової громадсько-просвітницької ідеології, що передбачала навчання рідною мовою та розвиваючий характер знань, розширення освітніх програм у школах.
статья, добавлен 16.09.2020Витоки ідей природничої освіти школярів у історії світової педагогічної думки та визначення внеску провідних учених, педагогів другої половини ХХ ст. в її організацію. Напрями реалізації змісту даної освіти, перспективи використання творчих знахідок.
автореферат, добавлен 08.06.2013Дослідження особливостей організації навчального процесу в школах, відображення специфіки функціонування та модифікацій системи середньої освіти під час пандемії. Специфіка формування навчального процесу в європейських країнах, їхні інноваційні підходи.
статья, добавлен 25.01.2023Аналіз проблеми етапізації розвитку жіночої гімназійної освіти. Характеристика етапів: початкового, етапу реорганізації і педагогізації навчально-виховного процесу, контрреформаторського та заключного етапу розвитку жіночої гімназійної освіти у ХІХ-ХХ ст.
статья, добавлен 01.12.2017Етапи та принципи впровадження Болонського процесу в Україні. Особливості модернізації навчального процесу в університетах. Аналіз рівня відповідності кількісних і структурних характеристик вищих рівнів системи освіти України європейським стандартам.
учебное пособие, добавлен 02.10.2018