Означивание - универсальный язык самосознания субъекта правоохранительных органов
Генезис появления и развития феномена значения и значимости в человеческом сознании. Означивание как базовый механизм познания человеком окружающей действительности и самого себя. Понимание и присвоение смыслов субъектом правоохранительной деятельности.
Подобные документы
Рассмотрение особенностей деятельности сотрудников органов внутренних дел. Определение их профессиональной компетенции. Исследование профессиограммы и психограммы профессиональной деятельности. Психологическая структура правоохранительной деятельности.
реферат, добавлен 08.10.2015Анализ феномена неопределенности и толерантности к неопределенности у сотрудников правоохранительных органов. Характеристика направлений психологических исследований копинг-стратегий. Взаимосвязь копинг-стратегий и толерантности к неопределенности.
статья, добавлен 09.04.2018Рассмотрение понятий "эмоция" и "чувство". Характеристика их основных качеств и физиологических основ. Основные функции чувств и эмоций в жизни человека - сигнальная и регулирующая. Способствование более глубокому познанию человеком самого себя.
реферат, добавлен 27.02.2012Конструктивный альтернативизм. Люди как исследователи себя и окружающего мира. Интерпретация жизненного опыта личности. Личностные конструкты. Концепция мотивации и аспекты поведения. Осознание человеком действительности как предмет для истолкования.
контрольная работа, добавлен 19.01.2015Агрессия сотрудниками правоохранительных органов. Особенности проявления ингибирующих агрессию и проагрессивных структур у сотрудников правоохранительных органов подразделения особого назначения. Проявление агрессии при исполнении служебных обязанностей.
статья, добавлен 09.04.2018Самооценка – оценка личностью самого себя, возможностей, своих качеств, достоинств, недостатков и места среди других людей; степень восприятия себя хорошим, компетентным, достойным уважения. Теоретические основы развития самооценки в юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 23.05.2020Понятие как высшая форма отражения действительности, свойственная человеку и возникшая в результате развития его трудовой деятельности и сознания. Присвоение культурных средств, вызывающих качественную перестройку психики человека и его поведения.
автореферат, добавлен 16.04.2018Характеристика основных этапов развития мышления в онтогенезе. Период формирования первых детских обобщений, усвоения названий окружающих предметов и явлений. Процесс познания окружающей действительности и содержание мышления в предшкольном возрасте.
реферат, добавлен 11.08.2011Перцепция как процесс и результат восприятия человеком явлений окружающего мира и самого себя, ее главные функции и критерии оценки. Эффекты восприятия людьми друг друга. Механизмы социальной перцепции. "Ошибка ложного согласия", "иллюзорных корреляций".
лекция, добавлен 28.10.2013Роль чувств и эмоций в познании человеком самого себя и окружающего мира. Эмоциональность как сторона темперамента личности. Механизмы образования психического образа и поведения людей. Понятие и виды стресса. Источники формирования новых чувств.
курсовая работа, добавлен 07.03.2017Сознательная регуляция для оценки окружающего мира, действия, направленные на его изменение - основа объяснения психических явлений и поведения человека. Самооценка - показатель собственной активности по осознанию своих действий и личностных качеств.
статья, добавлен 24.10.2020Теоретические основы профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов с виктимологических позиций. Особенности профессиональной деятельности и личности как факторы ролевой и личной виктимности сотрудников правоохранительных органов.
курсовая работа, добавлен 15.01.2017Анализ взглядов различных психологов на юношеский возраст. Понятие новообразования, свойственного для данного периода. Изучение проблем смысла жизни и познания самого себя. Становление планов старшеклассника относительно профессиональной принадлежности.
реферат, добавлен 30.06.2013Восприятие как процесс отражения, опознания, понимания человеком предметов и явлений окружающего мира. Формирование образа предметов в сознании человека при их воздействии на рецепторы. Связь процесса восприятия с мышлением, познанием действительности.
доклад, добавлен 09.04.2013Понятие самооценки как оценки человеком самого себя, своих достоинств и недостатков, возможностей, качеств. Процесс классификации на оптимальную и неоптимальную, их главные отличия и признаки. Особенности проявления самооценки в юношеском возрасте.
практическая работа, добавлен 25.11.2013Проблема исследования "Я", структуры и средств развития самосознания в психологической науке. Изучение отраженного "Я" у детей и взрослых. Психологическое содержание феномена любимой игрушки у детей и продукта художественного творчества у взрослых.
автореферат, добавлен 16.11.2017Понятие социальной перцепции и межличностного восприятия. Особенности межличностного восприятия человеком самого себя, других и отношения других к познающему человеку. Механизмы межличностного восприятия: рефлексия, аттракция, каузальная атрибуция.
контрольная работа, добавлен 12.05.2010Понятие – форма научного познания. Правовые понятия как составная часть правового мышления. Логические приемы образования понятий. Значение понятийной формы мышления в деятельности субъекта. Значение понятийной формы мышления в деятельности субъекта.
курсовая работа, добавлен 29.09.2008Результаты экспериментального изучения влияния особенностей организационной культуры на эмоциональное выгорание сотрудников правоохранительных органов и работников санаториев. Рассмотрение данной проблемы в рамках теории организационной культуры Хофстеда.
статья, добавлен 26.06.2018Исследование особенностей процесса развития самосознания детей в младшем школьном возрасте. Разработка программы деятельности педагога-психолога, направленной на развитие самосознания младших школьников, экспериментальная проверка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 01.06.2014Формирование самооценки личности через переживание неполноценности по сравнению с другими. Самооценка как средство анализа и осознания субъектом собственных способов решения задач, продукт отражения субъектом информации о себе и личном образовании.
статья, добавлен 05.07.2013Мышление как опосредованное отражение существенных, закономерных взаимосвязей действительности. Процесс ощущения и восприятия человеком познания окружающего мира. Произвольное соединение или разъединение элементов сознания, представлений и эмоций.
реферат, добавлен 24.12.2014Стресс и его функции. Сформулированы особенности факторов, которые определяют стрессогенность условий реализации профессиональной деятельности правоохранительных органов. Внимание уделено психическим феноменам, оказывающим негативное влияние личность.
статья, добавлен 16.09.2021- 74. Восприятие
Знакомство с видами восприятия по ведущей модальности: зрительное, слуховое, кинетическое. Анализ двигательных компонентов, принимающих участие в формировании восприятия. Наблюдение как активная форма чувственного познания человеком действительности.
презентация, добавлен 15.12.2016 Смысл, сущность и виды познания. Феномен знания и пути его получения. Природа и классификация познания. Закономерности основополагающих этапов процесса познания. Методология познания Владимира Дружинина. Внутренний механизм постижения мира вещей.
реферат, добавлен 23.08.2013