Дидактичні засоби навчання математики дітей дошкільного віку
Характеристика, вимоги і функції наочних засобів навчання дошкільників математики. Основні вимоги до різних видів наочного матеріалу, специфіка використання наочності в різних вікових групах. Педагогічні вимоги до цікавого матеріалу, його види.
Подобные документы
Головні вимоги до професійної діяльності сучасного вихователя. Дослідження аналізу різних конструкції вимог до професійної діяльності педагога. Характеристика, особливості функції та структури професійної діяльності вихователя дошкільного закладу.
статья, добавлен 05.12.2018Використання комп'ютера на всіх етапах, що складають процес навчання. Педагогічні програмні засоби підтримки навчання математики. Створення мультимедійних презентацій у програмі PowerPoint. Освітні веб-сайти та форуми. Перевірка домашнього завдання.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Принципи та головні особливості навчання вищої математики іноземних студентів. Методи та форми роботи для підвищення ефективності навчального процесу. Вимоги до змісту та темпу мовлення викладача, індивідуальні та групові форми роботи на заняттях.
статья, добавлен 06.02.2019Розкриття суті поняття "диференціація", її основних цілей та напрямків. Особливості впровадження технології диференційованого навчання на уроках математики в початковій школі та вимоги, які стоять перед вчителем що застосовує диференційований підхід.
статья, добавлен 28.09.2020Принцип наочності в навчальному процесі та характеристика умов її ефективного використання. Значення та роль засобів наочності на уроках економіки. Класифікація наочного матеріалу. Розробка уроку на тему "Модель ринкової, планової та змішаної економіки".
курсовая работа, добавлен 10.08.2010Наочність як один із засобів формування знань, вмінь і навичок учнів початкових класів, її види та теоретична основа її використання. Вікові особливості дітей молодшого шкільного віку, приклади використання наочності на уроках читання та математики.
дипломная работа, добавлен 09.08.2011Окреслено можливості використання проектних технологій при навчанні математики учнів початкової школи. Виокремлено основні навчальні завдання, який вирішуються за допомогою методу проєктів на уроках математики. Розглянуто основні вимоги до вчителя.
статья, добавлен 14.02.2022Визначення змісту поняття "дидактична гра" і види дидактичних ігор. Методичні вимоги до застосування ігор на уроках в початкових класах. Характеристика психолого-педагогічних передумов та правил використання дидактичних ігор на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Закони і закономірності, принципи і зміст, методи і форми навчання. Особливості розвивального навчання дошкільників. Ян-Амос Коменський як засновник дошкільної дидактики. Ключові принципи навчальної діяльності дітей дошкільного віку у Г. Люблінської.
реферат, добавлен 21.03.2018Огляд трансформації класичних форм навчання в умовах поступового впровадження Концепції Нової української школи шляхом використання візуалізації навчального матеріалу. Аналіз візуалізації як методичного прийому під час проведення уроків математики.
статья, добавлен 05.09.2022Засоби реалізації прикладної спрямованості навчання математики в умовах загальної освіти. Встановлення дидактичної мети прикладних завдань при вивченні математики. Обґрунтування необхідності використання прикладних задач з математики в старших класах.
статья, добавлен 17.01.2023Визначення навчальної програми, методика її створення та етапи розробки, вимоги до змісту та структури. Сучасні системи викладу змісту навчального матеріалу. Призначення підручників та навчальних посібників, їх основні функції та вимоги, класифікація.
курсовая работа, добавлен 23.07.2009Аналіз та обґрунтовання принципів та методів навчання оздоровчому плаванню дітей дошкільного віку. Розробка інноваційних методів навчання плаванню дітей дошкільного віку на основі запатентованого тренувально-діагностичного комплексу для плавців.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз зошитів з друкованою основою, які використовуються в сучасній математичній освіті дітей дошкільного віку. Визначення можливості їх використання для індивідуальної роботи. Аналіз способів роботи з зошитом, які забезпечують індивідуалізацію навчання.
статья, добавлен 06.03.2019Методика навчання граматичного матеріалу учнів середнього ступеня з урахуванням їх вікових особливостей за допомогою різних типів евристичних бесід та підсистеми граматичних вправ, які є інтегральною частиною підручника "English through Communication".
автореферат, добавлен 06.11.2013Проведення комплексного аналізу досліджень про кооперативне навчання та його вплив на навчальні досягнення учнів. Опис компетентностей учнів, розвиток яких сприяє роботі в групах і парах. Стимуляція впровадження кооперативного навчання математики.
статья, добавлен 04.12.2023Особливості використання інноваційних технологій на уроках математики у початкових класах. Аналіз різних технологій, їх суть та методика впровадження. Суть інтерактивного навчання та його переваги в порівнянні із традиційними підходами до навчання.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження проблеми активізації пізнавальної діяльності учнів. Значення математики в розвитку творчих здібностей та критичного мислення. Пошук продуктивних методів навчання. Використання різних видів самостійної роботи. Застосування тестового контролю.
статья, добавлен 28.09.2019Аналіз причин і наслідків домінування дедуктивного методу навчання математики старшокласників і зумовленого цим нехтування індуктивними поясненнями навчального матеріалу, найбільш доступними для учнів. Методичні особливості лекцій Ньютона з курсу алгебри.
статья, добавлен 07.11.2021Роль науки в сучасному суспільстві. Ознаки наукового пізнання. Система структурних підрозділів Академії, їх основні функції. Головні вимоги до змісту роботи та правила цитування. Проблемно-аналітичний метод навчання в умовах професійно технічної освіти.
реферат, добавлен 29.10.2014Аналіз сучасного становища у системі вищої освіти та проблем забезпечення наступності навчання математики на різних ступенях освіти. Підходи до організації навчального процесу, які сприятимуть формуванню мотивації як складової навчання математики.
статья, добавлен 30.12.2020Підходи до дослідження проблеми організації навчання та виховання дітей з особливими потребами. Обґрунтування необхідності їх адаптації до умов інклюзивного дошкільного закладу. Принцип розробки спеціальних програм, а також педагогічні вимоги до них.
статья, добавлен 16.02.2018Сучасні вимоги суспільства до рівня професійної підготовки кадрів. Включення профорієнтаційного матеріалу в навчальний процес. Особливості організації профільного навчання в системі екологічної підготовки учнів. Специфіка форм і методів навчання біології.
статья, добавлен 27.06.2018- 74. Сучасна дитяча книга як мистецько-ігровий матеріал формування креативності дітей дошкільного віку
Сучасні тенденції книгодрукування для дітей дошкільного віку. Характеристика сучасної дитячої книги як мистецько-ігрового матеріалу. Шляхи використання сучасної дитячої книги як мистецько-ігрового матеріалу у формуванні креативності дошкільників.
статья, добавлен 06.12.2021 Сутність і особливості інтерактивного навчання, його принципи та вимоги. Групова та кооперативна форми організації діяльності учнів на уроці: порівняльна характеристика та умови ефективного використання. Технології колективно-групового навчання.
контрольная работа, добавлен 28.11.2015