Сутність та структура феномену "компетентність майбутнього фахівця у здійсненні професійної взаємодії"
Визначення поняття компетентності як спроможності кваліфіковано проводити діяльність, виконувати завдання або роботу. Компоненти та критерії феномену дослідження, взаємопов’язані компоненти: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісний та особистісний.
Подобные документы
Вивчення структури професійної культури (ПК) медичного фахівця молодшої кваліфікації. Аналіз досліджень проблеми формування ПК. Особливості класифікації компонентів ПК, три блоки-рівня в структурі ПК. Діяльнісний та особистісний компоненти ПК, їх аналіз.
статья, добавлен 30.01.2017Формуванні на базі математичних моделей професійної компетентності майбутнього фахівця основних задач дослідження професійної компетентності. Різні аспекти моделювання компетентностей та компетенцій в працях Дж. Равена, С. Уіддетта, С. Холліфорд, та ін.
статья, добавлен 26.07.2016Визначення понять "компетентність" і "професійна компетентність". Аналіз структури професійної компетентності майбутнього фахівця в економічній освіті, шляхи її формування та удосконалення у студентів-економістів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення "математичної компетентності" особистості. Основні педагогічні аспекти формування математичної компетентності майбутнього інженера у вищому технічному навчальному закладі. Дефініція поняття "математична компетентність майбутнього інженера".
статья, добавлен 25.03.2016Сутність, структура та компоненти професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів (ПКМВПК). Визначення місця та ролі кредитно-модульної системи навчання як чинника формування ПКМВПК, система критеріїв та рівнів її сформованості.
автореферат, добавлен 29.09.2018Визначення поняття "патріотизм". Характеристика особливостей розвитку дитини старшого дошкільного віку. Визначено компоненти структури патріотичної вихованості дошкільників (когнітивний, емоційно-ціннісний, поведінковий). Опис кожного компоненту.
статья, добавлен 28.06.2024Сутність, обґрунтування структури, характеристика особливостей змісту правової компетентності офіцерів-прикордонників. Ставлення до професійної діяльності в правоохоронному органі спеціального призначення. Мотиваційний, професійно-особистісний компоненти.
статья, добавлен 23.02.2021Сутність поняття соціокультурної компетентності, її структура і найважливіші компоненти. Аналіз визначення видатними зарубіжними та вітчизняними науковцями терміну "соціокультурна компетентність" у теорії освіти. Головні елементи іншомовної культури.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз питань щодо формування професійних компетентностей фахівців переробних і харчових виробництв. Розгляд методики визначення стану сформованості мотиваційно-ціннісної компоненти професійної компетентності фахівців переробних і харчових виробництв.
статья, добавлен 27.05.2020Аналіз підходів до оцінювання сформованості професійної компетентності майбутнього фахівця, визначення критеріїв та інструментарію в контексті компетентісного підходу. Відбір форм, методів і засобів педагогічної взаємодії викладачів та студентів.
статья, добавлен 23.06.2016Аналіз основних аспектів стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти. Педагогічні засади формування графічної компетентності студентів. Підходи до формування особистості фахівця, шляхи модернізації змісту графічної компоненти підготовки.
статья, добавлен 06.11.2023Сучасний стан обґрунтування змісту понять "професійна компетентність", "професіоналізм" як складових професійної кар'єри майбутнього вчителя. Компоненти: мотиваційно-вольовий, функціональний і рефлексивний. Показники професіоналізму майбутнього вчителя.
статья, добавлен 06.03.2019Порушення питання розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців морської галузі. Аналіз поглядів вітчизняних науковців щодо визначення дефініції «професійна компетентність». Представлення автором власного бачення ключового поняття дослідження.
статья, добавлен 30.06.2024Поняття професійної мобільності. Складові діяльнісної компетентності як основи формування професійної мобільності фахівця. Формування здатності фахівця до саморозвитку, креативності, можливості змінювати сферу професійної діяльності в сучасних умовах.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження підходів до визначення поняття "професійна компетентність учителя математики". Визначення компонентів професійної компетентності. Характеристика педагогічної свідомості як показника високого рівня сформованості професійної компетентності.
статья, добавлен 31.05.2020Розкриття поняття "організаційна культура керівника закладу освіти". Визначення структури організаційної культури керівників закладів дошкільної освіти. Мотиваційно-ціннісний, знаннєво-діяльнісний, особистісно-регулятивний компоненти культури керівника.
статья, добавлен 07.10.2021міст професійної підготовки майбутніх вчителів технологій до педагогічної взаємодії як цілісної системи, яка включає ціннісно-мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, особистісний і творчий компоненти. Вимоги до проектування змісту на кожному з рівнів.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз підготовки майбутніх викладачів вищої школи: технологія проблемного навчання в розвитку їх професійної самоосвітньої компетентності. Компоненти структури самостійно-дослідницької діяльності: рефлексивний, змістовий, мотиваційно-ціннісний та інші.
статья, добавлен 30.01.2017Основні компоненти готовності майбутніх інженерів-педагогів до професійної комунікації: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, дієвий, особистісно-розвивальний, які визначено за чітко окресленими критеріями та показниками: низький, середній і високий.
статья, добавлен 07.09.2021Роль феномену "Я-концепції", з точки зору сучасної психології та педагогіки, у формуванні професійної компетентності майбутніх лікарів та провізорів. Виявлення стадій формування та стабілізації професійної компетентності майбутнього лікаря та провізора.
статья, добавлен 27.12.2016- 71. Особливості формування комунікативної компетентності іноземних студентів у ВНЗ медичного профілю
Забезпечення сформованості у майбутнього фахівця професійної компетентності, обов’язковим складником якої є комунікативні уміння та навички як завдання вищого навчального закладу. Найважливіші критерії комунікативної компетентності майбутніх медиків.
статья, добавлен 22.02.2021 Проблема виховання професійної честі як важливої якості особистісної підготовки майбутніх учителів. Зміст понять "професія", "професійна ідентифікація". Структура професійної честі учителя, її когнітивний, емоційно-ціннісний та діяльнісний компоненти.
статья, добавлен 01.12.2017Основні структурні компоненти міжкультурної взаємодії. Розробка методики навчання іноземної мови майбутніх бакалаврів філології. Репрезентування лінгвістичних і педагогічних знань на засадах плюрилінгвізму. Формування професійної компетентності студентів.
статья, добавлен 24.09.2023Готовність майбутнього фахівця з документознавства до професійної взаємодії у сфері соціальних комунікацій. Особливості ділової поведінки, навички письмової та усної презентації практичного матеріалу. Компоненти готовності до професійної взаємодії.
статья, добавлен 06.04.2019На основі аналізу праць науковців визначення структури професійно-правової компетентності, що складається із взаємопов’язаних компонентів: когнітивного, особистісно-ціннісного, діяльнісного. Розкриття цих компетенцій відповідно до професійних функцій.
статья, добавлен 03.02.2018