Специфіка виявлення та розвитку виконавської вправності музиканта-педагога
Вивчення онтогенезу виконавської вправності в аспекті функціонального виявлення процесу автоматизації ігрових рухів і рухової пам’яті педагогів-музикантів. Розгляд проблеми якісного переходу від "робочого" до "авторського" темпу інтерпретації матеріалу.
Подобные документы
Виявлення шляхів ефективного пошуку нових засобів та методів виявлення закономірностей функціонування музично-психологічних процесів, використання різних концепцій, спрямованих на творчий розвиток здібностей особистості музиканта-інструменталіста.
статья, добавлен 12.07.2018Розкриття поняття та механізмів управління, що необхідні для розуміння процесу формування готовності вчителя музичного мистецтва до інструментально-виконавської діяльності. Обґрунтування змісту готовності до інструментально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження основних засад виконавської діяльності вчителя музичного мистецтва у навчальних закладах педагогічного спрямування. Аналіз наукових досліджень фахівців у галузі сольного та ансамблево-оркестрового виконавства музиканта-інструменталіста.
статья, добавлен 14.10.2016Презентація наукових підходів і педагогічних принципів формування академічної вокально-виконавської культури майбутніх викладачів ПСМНЗ. Комплексне дослідження проблеми методологічних основ формування академічної вокально-виконавської культури викладачів.
статья, добавлен 26.07.2023Особливості розвитку учнів підліткового віку, їх фізичні, психологічні ознаки. Специфіка пізнавальних процесів. Показники розвитку художнього мислення підлітків у процесі вокально-виконавської діяльності: оригінальність, асоціативність та розвинена уява.
статья, добавлен 28.06.2024Вивчення способів, форм і методів роботи педагога сільської школи з виявлення та розвитку обдарованих дітей і молоді. Особливості розробки та здійснення діагностичних процедур, спрямованих на виявлення рівня і оцінки характеру дитячої обдарованості.
статья, добавлен 08.04.2019Розгляд виконавської культури майбутніх учителів музичного мистецтва як одного з показників досконалої інструментально-виконавської підготовки студентів вищих закладів освіти. Обґрунтування групи критеріїв та показників сформованості означеної якості.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд методичних аспектів виконавської підготовки духовиків-ансамблістів. Шляхи удосконалення організації репетиційної діяльності виконавського колективу. Аналіз методів розвитку навичок щодо синхронності взяття дихання та акордів в ансамблі.
статья, добавлен 12.09.2023Суспільно-політичні та соціально-культурні чинники, що сприяли розвитку професійної вокальної освіти в Україні. Вплив видатних музикантів-педагогів та освітньо-культурних діячів України на формування виконавської індивідуальності професійних співаків.
автореферат, добавлен 30.07.2015Проблема актуалізації творчо-виконавської діяльності магістрантів музичного мистецтва в процесі інструментально-виконавської підготовки. Засади формування ціннісних орієнтацій, розвитку музичного мислення, креативних (творчих) якостей студентів.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення інструментально-виконавської компетентності як ключової в структурі професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Залежність рівня інструментально-виконавської компетентності від сформованості художньо-інтерпретаційних умінь.
статья, добавлен 05.11.2018Сутність і зміст процесу формування виконавської майстерності студентів у структурі їх спеціальної (фахової) підготовки. Критерії та рівні сформованості виконавської майстерності студентів (методи її формування) – майбутніх артистів естрадних ансамблів.
автореферат, добавлен 27.07.2014Методичні рекомендації і практичний досвід з проблематики становлення і розвитку виконавської майстерності виконавців на духових інструментах. Аналіз роботи духових оркестрів з позиції формування індивідуальних виконавських якостей музиканта-духовика.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд мотиваційно-ціннісного, компетентнісно-орієнтаційного, рефлексивно-емпатійного, креативно-технологічного, проективно-діяльнісного компонентів інструментально-виконавської підготовки вчителя музики. Вивчення взаємозв’язку цих компонентів.
статья, добавлен 03.02.2018Основні функції виконавської уваги в процесі диригентсько-хорової діяльності. Розробка й експериментальна перевірка методичної моделі та етапів формування виконавської уваги майбутніх учителів музики в процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін.
автореферат, добавлен 20.07.2015Визначення педагогічних закономірностей, що забезпечують формування в майбутніх музикантів-педагогів готовності до інновацій у процесі підготовки до професійної діяльності у вузі. Використання нових форм організації навчального процесу в класі фортепіано.
автореферат, добавлен 14.09.2013Проблеми збільшення рухової активності студентів. Вивчення ставлення студентів до розвитку своїх фізичних якостей і встановлення рівня їхньої обізнаності. Виявлення причини підвищення фізичної підготовленості. Виявлення інтересу до змісту фізичних вправ.
статья, добавлен 09.06.2022Розвиток спрямованості студентів на удосконалення власної інструментально-виконавської майстерності шляхом активізації самостійної діяльності в ході роботи над художнім образом твору. Організація контекстного навчання і концертно-виконавської діяльності.
статья, добавлен 04.10.2022Концертмейстерська робота як особлива сфера діяльності для музиканта-виконавця. Головні вимоги до сучасного спеціаліста: володіння традиційними виконавськими навичками, комплекс особистісних якостей та вміння творчо працювати з нотним матеріалом.
статья, добавлен 13.10.2018Науково-методологічне забезпечення просвітницької підготовки майбутнього педагога-музиканта, які представляють сукупну послідовність засобів художньо-естетичного впливу. Проблема підготовки студентів-музикантів до виконавсько-просвітницької діяльності.
статья, добавлен 16.07.2018Специфіка діяльності музиканта-інструменталіста як виконавця й педагога. Формування практичного досвіду у студентів інструментально-виконавської спеціальності. Освітньо-професійної програма з фахової підготовки студентів-інструменталістів в університеті.
статья, добавлен 24.07.2023Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Порівняння специфіки професійної підготовки фахівців у мистецьких, педагогічних ЗВО. Формування інструментально-виконавської майстерності в закладах вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Розглянуто різні підходи до визначення понять "майстерність", "виконавська майстерність". Визначено педагогічну спрямованість їхньої виконавської діяльності на практичну реалізацію конкретних розвивальних, виховних та навчальних цілей і завдань.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення основних специфічних рис, які відповідають за структуру інструментально-виконавської діяльності при вивченні спеціальних дисциплін з основного та додаткового інструментів у процесі навчання на факультетах мистецтв педагогічних університетів.
статья, добавлен 09.04.2018Інструментально-виконавська діяльність як один із важливих напрямків професійного становлення майбутніх педагогів-музикантів на факультетах мистецтв педагогічних університетів. Принципи опанування студентами вмінням добре грати на музичному інструменті.
статья, добавлен 21.02.2022