Специфіка виявлення та розвитку виконавської вправності музиканта-педагога
Вивчення онтогенезу виконавської вправності в аспекті функціонального виявлення процесу автоматизації ігрових рухів і рухової пам’яті педагогів-музикантів. Розгляд проблеми якісного переходу від "робочого" до "авторського" темпу інтерпретації матеріалу.
Подобные документы
Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов і методики формування музично-виконавської культури студентів. Визначення критеріїв та рівнів сформованості музично-виконавської культури у студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Аналіз шляхів підвищення виконавської майстерності в ході проведення викладачем занять зі спецінструмента у супроводі фортепіано. Покращення якості підготовки музиканта-духовика до його оркестрової діяльності. Навчання спеціальним навичкам і прийомам.
статья, добавлен 05.04.2019Розробка системи морфемних вправ, спрямованих на набуття умінь визначати морфемну будову слова, а також визначати варіанти морфем тощо для формування мовної вправності студентам. Визначення сучасної концепції розвитку педагогіки вищої школи України.
статья, добавлен 05.10.2018Методичні особливості формування художньо-виконавської уваги студентів у процесі вокального навчання. Розподіл уваги в процесі музичного навчання. Фази формування виконавської надійності у вокалістів: становлення, розвиток, удосконалення, закріплення.
статья, добавлен 13.05.2018Історико-логічний аналіз досліджень сучасних науковців та педагогів-класиків щодо виникнення та обґрунтування проблеми формування емоційної культури педагога. Розкриття структури особистості вчителя та виявлення професійно-педагогічних характеристик.
статья, добавлен 05.04.2019- 81. Функції художньо-виконавської самоефективності вчителя музичного мистецтва у педагогічному процесі
Висвітлення та аналіз провідних функцій художньо-виконавської самоефективності вчителя музичного мистецтва у професійній діяльності. Значення здатності педагога донести музичний твір до учнів у всій повноті переваг, захопити їх виразним виконанням.
статья, добавлен 13.02.2022 Методика дослідження й визначення змістового наповнення мотивації як спонукально-спрямовуючого психічного процесу, який стимулює студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів до успішного провадження навчально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022Особливості музично-інструментальної підготовки майбутнього вчителя музики. Аналіз виконавсько-технічного, перцептивно-аналітичного і художньо-емоційного компонентів виконавської майстерності майбутніх фахівців. Вдосконалення виконавської майстерності.
статья, добавлен 16.11.2018Аспекти розвитку та формування творчих здібностей та вмінь майбутніх педагогів-музикантів в процесі вивчення техніки диригування. Вивчення особливостей форм педагогічного навчання. Активний пошук і творча самостійність студентів у навчальному процесі.
статья, добавлен 14.02.2022Особливості естрадного вокалу, шляхи пошуку та формування унікального, впізнаваного образу вокаліста. Підготовка естрадного вокаліста до концертно-виконавської діяльності як складний і кропіткий процес, що вимагає від педагога великих зусиль, професіоналі
статья, добавлен 24.09.2023Огляд діагностичного етапу формування виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва. Аналіз методики перевірки професіалізму магістрантів музичного мистецтва у процесі співацького навчання. Дослідження рівнів виконавської майстерності.
статья, добавлен 17.11.2023Методика комплексного тестування та диференційованої оцінки й виявлення рівня розвитку координації рухів для глухих школярів. Характеристика педагогічних умов розвитку. Розробка корекційної програми і методики розвитку координації рухів у підлітків.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз класифікації мотивів навчально-професійної діяльності студентів. Особливості мотивації науково-дослідної роботи майбутніх педагогів музичного мистецтва. Характеристика специфіки стимулювання музично-виконавської діяльності студентів-музикантів.
статья, добавлен 24.08.2018Розкриття психолого-педагогічної сутності розвитку інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента. Шляхи акумуляції пізнавальної активності студентів, підвищення рівня мотивації навчання та ефективності процесу навчання.
статья, добавлен 30.01.2018Структура формування концертмейстерської компетентності студентів. Критерії та показники її сформованості. Педагогічні умови у процесі вивчення фахових дисциплін. Проблеми формування концертмейстерської компетентності майбутніх педагогів музикантів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз особливостей концертмейстерської діяльності студентів під час навчання у вищому навчальному закладі мистецького спрямування. Розробка проблеми виявлення природи музично-виконавської діяльності досить в музикознавській та педагогічній літературі.
статья, добавлен 08.04.2022Вивчення питання виконавської майстерності майбутнього фахівця в галузі академічного фортепіанного мистецтва. Впровадження в освітній процес з дисципліни "Фортепіано" інноваційного методичного забезпечення. Особливості методу виконавського ускладнення.
статья, добавлен 06.08.2023Характеристика нормативно-функціонального підходу до розуміння професійної компетентності педагога. Аналіз структури професійної компетентності педагога. Розробка низки індикаторів для виявлення факторів розвитку та складників зазначеної компетентності.
статья, добавлен 10.12.2017Визначення ролі пізнавальних психофізіологічних процесів у контексті розвитку виконавської майстерності піаністів. Проблема прогнозування музичних досягнень у творчій діяльності, значення психічних та психофізіологічних законів у розвитку особистості.
статья, добавлен 30.06.2020Виокремлення п’ять стадій розвитку виконавської надійності здобувачів-інструменталістів вищої освіти на основі саморегуляції, що включає самоконтроль, самоналаштування і самокорекцію, перешкодостійкість, стабільність і професійну підготовленість.
статья, добавлен 27.03.2023Шляхи реалізації завдань в процесі підготовки майбутнього педагога-музиканта. Питання взаємодії педагогічних та артистичних здібностей для досягнення творчого розвитку в професійній діяльності. Розгляд артистизму в площині виконавського мистецтва.
статья, добавлен 12.09.2021Специфіка джазу як невід'ємної частини сучасного музичного мистецтва та компонента у системі педагогічної освіти вчителя музики. Специфіка інтерпретації джазового стандарту під час музикування. Висвітлення основних прийомів джазового виконавства.
статья, добавлен 01.12.2017Розробка та реалізація семіотичного підходу до аналізу музичних творів у процесі професійної підготовки майбутніх учителів музики. Історія становлення та розвитку семіотики. Процес інструментально-виконавської діяльності як система комунікативних ліній.
статья, добавлен 12.05.2018Принципи використання різних видів мистецтва, що діє на розвиток загальних здібностей майбутніх учителів, які забезпечують успішну діяльність у різних видах творчості. Формування в студентів розуміння асоціативних зв’язків між явищами в суспільстві.
статья, добавлен 02.08.2022Виявлення свідчень педагогічної, виконавської та науково-методичної діяльності педагогів після відкриття класу саксофонної гри в Сичуанській консерваторії. Дослідження й аналіз специфіки діяльності педагогічно-виконавського складу класу саксофонної гри.
статья, добавлен 18.11.2023