Становлення художнього світовідношення майбутніх музикантів-педагогів у процесі професійної підготовки
Сутність художнього світовідношення у філософському та загальнонауковому контексті, його аналіз та значення, архітектоніка та функції в музиканта-педагога, з урахуванням специфіки діяльності. Критерії та рівні сформованості художнього світовідношення.
Подобные документы
Сутність поняття "комунікативні вміння вчителя фізичної культури". Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців. Критерії, показники й рівні сформованості комунікативних умінь студентів. Введення до процесу навчання посібника My Speciality.
автореферат, добавлен 13.08.2015Необхідність формування управлінської культури майбутніх викладачів економіки з огляду на сучасні вимоги до їхньої професійної підготовки. Аналіз критеріїв, показників й рівнів сформованості майбутніх викладачів на основі науково-педагогічних джерел.
статья, добавлен 07.09.2017Виявлено й науково обґрунтовано педагогічні умови формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки: організація та стимулювання рефлексивної діяльності студентів для орієнтації на професійні цінності.
автореферат, добавлен 26.07.2014Специфіка формування критичного мислення майбутніх офіцерів в процесі їхньої професійної підготовки у військовому закладі. Перевірка ефективності педагогічної технології формування критичного мислення, критерії та показники рівнів його сформованості.
автореферат, добавлен 28.09.2015Поширення функції художників-дизайнерів та інженерів-конструкторів у процесі художнього конструювання, їх основний вплив на виробництво і попит, економіку і культуру. Характеристика аспектів вивчення художньої і декоративно-прикладної діяльності.
статья, добавлен 26.02.2017Необхідність упровадження інновацій у процес професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів і працівників з урахуванням специфіки їхньої майбутньої діяльності та освітнього середовища університету. Можливості використання доброчинної діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Формування у дітей та молоді цілісної картини світу та сучасного світогляду. Розвиток суспільної свідомості. Функції художнього та філософського виховання. Збагачення культурних цінностей та розвиток духовних сил особистості у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 29.07.2014Формування системи цінностей майбутнього педагога. Процес виявлення пріоритетних педагогічних цінностей у вихователів у процесі професійної підготовки та їх аналіз. Визначення компетентності та комунікабельності педагога. Розгляд педагогічної рефлексії.
статья, добавлен 09.01.2019Вимоги до професійної підготовки майбутніх учителів за допомогою Інтернет-технологій. Можливості соціальних сервісів для підготовки майбутніх педагогів предметів природничо-математичного циклу. Основні критерії сформованості мережної культури педагога.
статья, добавлен 15.03.2018Аналіз структурних компонентів теоретичної моделі розвитку лідерських якостей майбутніх економістів. Основні критерії, показники та рівні сформованості лідера. Проведення психологічних тестів та анкетування студентів для визначення їх професійних умінь.
автореферат, добавлен 29.07.2015Критерії та показники рівнів сформованості пошуково-дослідницьких умінь майбутніх інженерів-педагогів. Експериментальна перевірка комплексу професійно спрямованих завдань, який сприяє формуванню пошуково-дослідницьких професійних умінь студентів.
автореферат, добавлен 27.09.2014Основні погляди видатних педагогів в контексті їхньої науково-педагогічної діяльності в ХІХ–ХХ ст. Художнє виховання, як важливий напрям естетичної підготовки майбутніх учителів. Орієнтування людини на творче перетворення життя за законами краси.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика одного з основних історичних етапів професійної підготовки майбутніх педагогів у США. Аналіз проблем, які виникли у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої освіти США з кінця XVIII століття і до теперішніх часів.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз культурно-дозвіллєвої діяльності. Критерії й рівні сформованості професійної компетентності фахівців соціальної роботи. Формулювання їх професійно-практичних особливостей, інтересів й мотивів під час спрямованої взаємодії в системі "людина-людина".
статья, добавлен 26.09.2022Аналіз поняття "становлення професійної ідентичності майбутніх учителів" у процесі професійної підготовки. Розвиток суб'єкта у процесі професійної діяльності. Значущість ідентичності як засобу формування Я-концепції, як системотвірного ядра Я-концепції.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз особливостей професійної підготовки кваліфікованих працівників у галузі мистецтва. Характеристика нових професійних навичок, що відповідатимуть вимогам роботодавців, сучасному виробництву згідно з новітніми освітніми стандартами та сфери послуг.
статья, добавлен 07.11.2020Дослідження стану сформованості управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах магістратури технічного університету. Становлення інженера-педагога на основі змістовного усвідомленого аналізу сфери майбутньої управлінської діяльності.
статья, добавлен 12.07.2018Висвітлення сутності та структури поняття "компетентностей із мистецтва художнього ткацтва майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва". Аналіз проблеми створення педагогічних умов та оптимально продуктивної методики навчання художньому ткацтву.
статья, добавлен 04.10.2022- 119. Формування дослідницької культури майбутніх учителів у діяльності студентського наукового товариства
Сутність та структура дослідницької культури майбутніх педагогів, критерії та рівні її сформованості. Аналіз реальної практики формування дослідницької культури у вищих закладах освіти. Ефективність розробленої системи в практиці навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.07.2015 Концептуалізація та аналіз сутності поняття "професійна підготовка". Особливості професійної підготовки фахівців до роботи з дітьми в процесі їхньої статево-рольової соціалізації. Критерії професійної готовності майбутніх соціальних педагогів у цій сфері.
статья, добавлен 03.05.2018Визначення основних рівнів і критеріїв сформованості та змісту кожного з компонентів готовності до автоматизованого проектування інформаційних систем у майбутніх інженерів-педагогів. Характеристика психологічної структури особистості інженера-педагога.
статья, добавлен 28.02.2017Ефективність професійної підготовки майбутніх учителів математики. Показники сформованості інтегративних знань майбутніх учителів математики в межах професійної підготовки, рівні їх готовності до формування інтегрованих природничо-наукових знань.
автореферат, добавлен 25.07.2014Розвиток мотивації в майбутніх учителів технологій до навчання варіативних модулів художнього спрямування учнів 5-9 класів. Удосконалення змістового забезпечення інтегрованого спецкурсу "ХОМ (Методика навчання варіативних модулів)", його функції.
статья, добавлен 05.11.2018Розкриття змісту понять "компетентнісний підхід", "компетентність", "компетенція" у контексті професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Виокремлення основних функцій професійної компетентності у структурі особистості інженера-педагога.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз наукових праць з питань розвитку особистості і суб'єктності майбутніх педагогів у освітньому процесі. Орієнтація на особистісну і професійну індивідуальність студента, забезпечення диференційованого й індивідуалізованого підходу до його підготовки.
статья, добавлен 15.05.2018