Роль обратной связи в выборе стратегии категоризации
Категоризация - когнитивный процесс, при котором воспринимаемые события и объекты на основании определенных признаков относятся к группам. Особенности влияния формы организации обратной связи на стратегию научения в ходе формирования новых категорий.
Подобные документы
Анализ механизмов когнитивного структурирования личностью своего опыта межличностного познания под влиянием ценностных ориентаций и характерологических черт. Авторская когнитивно-мотивационная концепция субъективной категоризации в межличностном познании.
автореферат, добавлен 28.01.2018Средства коммуникации: восприятие и оценка ответной реакции собеседника, контроль эффективности общения на основе установления обратной связи. Манера общения, взаимодействия с людьми как инновационно-выразительное средство коммуникации между людьми.
реферат, добавлен 19.10.2012Рассмотрение результатов экспериментального исследования систем формирования понятий. Сопоставление теоретической и ассоциативной системы категоризации. Выполнение работы в контексте современных исследований формирования понятий на базе V. Sloutsky.
статья, добавлен 26.06.2018Интенсивность переживания эмоций и ее поведенческие проявления. Теория лицевой обратной связи. Манипуляции, направленные на подавление эмоциональной экспрессии. Влияние подавления экспрессии эмоции на ее переживание. Подавление возможности улыбнуться.
статья, добавлен 11.06.2018Сущность термина "социальная перцепция", исследования Лж. Брунера. Отличительные черты и характеристика механизмов психологического воздействия. Сущность и значение обратной связи в общении. Действие фактора привлекательности при восприятии человека.
реферат, добавлен 20.11.2015Бихевиористские теории: вознаграждения и подход к управлению поведением. Классические бихевиористы: русский физиолог Иван Павлов и американец Джон Уотсон. Процесс научения с ассоциацией или связью между стимулом и реакцией. Теория социального научения.
реферат, добавлен 19.06.2011Общение как процесс передачи информации от одного живого существа к другому в межиндивидуальных контактах. Материальный и когнитивный характер обмена между собеседниками. Передача определенных побуждений или готовности к действиям в процессе мотивации.
презентация, добавлен 21.05.2014Различные подходы к исследованию управленческих функций. Мотивация как управленческая функция и главная задача психологии труда, организация и планирование. Удовлетворенность трудом и связь с мотивацией. Понятие и виды обратной связи, системный контроль.
контрольная работа, добавлен 12.08.2015Анализ проблем роли внешнего облика в религиозной категоризации Другого (идентификации Другого как представителя определенной конфессии). Роль внешнего облика в процессе категоризации Другого в целом, взаимоотношение с представителями различных конфессий.
статья, добавлен 09.02.2019Содержание активного социально-психологического обучения. Учебное сотрудничество как разветвленная сеть взаимодействия. Ознакомление с групповыми феноменами. Изучение сущности феномена "обратной связи". Эмоциональное напряжение участников группы.
статья, добавлен 27.09.2018Групповая динамика в процессе межличностного социально-психологического тренинга. Проблема воздействия как одна из основных в психологии. Правила подачи, получения обратной связи. Техники невербального взаимодействия в социально-психологическом тренинге.
реферат, добавлен 17.08.2015Проблема соотношения научения, обучения и учения. Теория связей Торндайка. Павловский условный рефлекс. Бихевиоризм Скиннера. Виды, уровни, принципы и формы научения. Психолого-педагогический анализ проблем, связанных эффективность обучающего процесса.
курсовая работа, добавлен 16.12.2010Сущность аддиктивного поведения, характеристика основных этапов формирования аддикции. Влияние социума на формирование аддиктивных механизмов. Особенности подросткового возраста как фактор риска формирования аддиктивной стратегии взаимодействия с миром.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Понятие и изучение структуры биологической обратной связи в психоэмоциональной системе человека. Изучение основных приемов психической саморегуляции: самовнушение, медитация и аутогенная тренировка. Психомышечная и визуомоторная тренировка поведения.
курсовая работа, добавлен 08.04.2013Понятие, виды и функции общения как необходимого условия развития человека. Роль восприятия в процессе общения. Ошибка восприятия. Процесс восприятия представляет собой не механическое воспроизведение образа человека, а систему с обратной связью.
реферат, добавлен 08.03.2011Принятие решения о выборе профессии, их индивидуальные различия. Факторы, влияющие на процесс выбора профессии. Этапы принятия решения о выборе профессии. Основные ошибки при выборе профессии. Примерный список требований человека к выбираемой профессии.
реферат, добавлен 16.03.2010Сущность понятия "поведение". Группы поведения: индивидуальное, репродуктивное, социальное. Безусловные рефлексы и инстинкты как врожденные формы поведения. Основные способы научения. Поведение на основе научения. Индивидуально-изменчивые формы поведения.
реферат, добавлен 30.04.2009Психологический эксперимент в сфере выявления предпочтений при выборе тактических методов оказания влияния. Логический и риторический, базовый и массовый, тактический контексты влияния. Выявление предпочтений при выборе методов оказания влияния.
статья, добавлен 25.03.2018Выявление связи между содержанием видов личностных притязаний и разноуровневыми характеристиками подростков, реализующих ту или иную жизненную стратегию. Изучение влияния личностных притязаний студентов на их личное благополучие и благополучие общества.
статья, добавлен 02.02.2019Рассмотрение вопроса возможности влияния альфа-стимулирующего тренинга с биологической обратной связью на показатели личностных характеристик и эмоциональное состояние здоровых испытуемых. Особенности применения метода электроэнцефалографии (ЭЭГ).
статья, добавлен 21.06.2018Взаимодействия имплицитных и эксплицитных знаний субъекта, формируемых в процессе научения при решении задачи классификации. Доказательство существования особого когнитивного механизма, регулирующего взаимодействие имплицитных и эксплицитных знаний.
статья, добавлен 11.06.2018- 72. Математический анализ временных характеристик быстрой фазы моторного научения у детей и взрослых
Особенности мозговой организацию процесса моторного научения у взрослых, используя метод электроэнцефалографии. Исследование возможности прогноза характера моторного научения на основе параметров мелкой моторики руки и индивидуальных особенностей детей.
автореферат, добавлен 24.10.2018 Общая характеристика процесса научения, накопления индивидуального опыта. Характеристика основных особенностей навыка - автоматического действия, совершаемого без заметного участия сознания. Процесс научения по теории подкрепления Долларда и Миллера.
реферат, добавлен 12.10.2014Рассмотрение процесса формирования личности в определенных социальных условиях, в ходе которого человек вводит в свою систему поведения те нормы и шаблоны, которые приняты в обществе. Ролевые и внутриличностные конфликты. Социализация детей и взрослых.
реферат, добавлен 19.10.2012Исследование эмоционально-личностной сферы подростков, установление связи между акцентуациями характера подростка и различными типами школьной дезадаптации. Когнитивный и поведенческие типы школьной дезадаптации у подростков з низкой самооценкой.
статья, добавлен 29.06.2021