Роль обратной связи в выборе стратегии категоризации
Категоризация - когнитивный процесс, при котором воспринимаемые события и объекты на основании определенных признаков относятся к группам. Особенности влияния формы организации обратной связи на стратегию научения в ходе формирования новых категорий.
Подобные документы
Речь как психический познавательный процесс. Особенности речи на выступлениях перед аудиторией. Требования к речи. Понятие о мышлении, его развитие. Мышление как вид познания. Самостоятельный познавательный процесс, особенность связи речи с языком.
реферат, добавлен 12.11.2015Анализ проблемы мотивированного поведения сотрудников современной организации в связи с изучением психологического содержания практики управления персоналом. Оценка категорий основных источников мотивации работников проектно-конструкторской группы.
статья, добавлен 31.07.2018Обзор литературы о связи функциональных асимметрий человека с его индивидуально-психологическими особенностями. Анализ методик исследования и полученных результатов. Особенности проблем леворукости, алкоголизма и реализации психических процессов.
автореферат, добавлен 22.03.2010Рассмотрение когнитивного, эмоционально-оценочного, поведенческого компонентов Я-концепции, особенности смыслообразующих мотивов профессиональной деятельности врачей. Суммы рангов значимости частоты употребления категорий в самоописаниях врачей.
статья, добавлен 09.02.2019Анализ исследований, проведенных с помощью методик "Неопределенная ситуация", "Подбери картинку". Подбор стратегий решения познавательных задач, характеризующихся применяемыми формами репрезентации и находящихся отношениях прямой и обратной зависимости.
статья, добавлен 11.07.2018Рассмотрение влияния эмоций на человека и межличностные взаимоотношения. Межличностные взаимодействия, представляющие собой сложный и многофакторный процесс, в котором эмоции играют далеко не последнюю роль. Характеристика застенчивости, страхов, фобий.
реферат, добавлен 30.09.2012Теория объяснения отклоняющегося поведения и причин преступности. Направления криминологических теорий. Основы теории социального научения и теории дифференциальной ассоциации или связи. Конфликт между преступными и неприступными образцами поведения.
реферат, добавлен 14.04.2009Анализ психологической литературы по теме "креативность и творчество". Воображение и его роль в ходе творческого процесса, креативность как фактор творческой фантазии и процесс влияния на жизнь человека. Оценка результатов экспериментального тестирования.
реферат, добавлен 16.12.2010Межличностные взаимодействия как сложный и многофакторный процесс, в котором эмоции играют далеко не последнюю роль. Характер влияния застенчивости на механизм обмена информацией между людьми. Природа и специфические характеристики невротических страхов.
статья, добавлен 06.03.2018Изучение связи между тревожностью и общим эмоциональным самочувствием родителей, содержанием их страхов и тревог и характеристиками страхов и тревожности детей. Обоснование гипотезы о связи детской и родительской тревожности и межличностной надежности.
статья, добавлен 23.06.2018Теоретические основы третичности. Третичность в языке, знаке, репрезентации, связи внутреннего и внешнего объекта. Анализ формирования аналитического третьего на примере клинического случая. Исследование интерсубъективного опыта аналитической пары.
дипломная работа, добавлен 18.07.2020- 112. Психологические особенности влияния речи на становление интеллекта ребенка в условиях билингвизма
Исследование возможности влияния обучения на когнитивное развитие ребенка, на становление его интеллекта и речи в условиях билингвизма. Специфика формирования когнитивных навыков у детей. Психологические особенности воздействия речи на сознание ребенка.
статья, добавлен 03.05.2018 Особенности теории личности З. Фрейда. Значение идеографических методов в выявлении личностных диспозиций индивидуума. Саморегуляция и познание в поведении. Теория социального научения Д. Роттера. Когнитивное направление личностных исследований.
шпаргалка, добавлен 20.02.2014Определение психики с позиции психологии труда. Изучение процесса формирования профессионализма человека в ходе профессиональной деятельности. Рассмотрение стратегии профессиональной адаптации Л.М. Митина, упрощенной психологической модели профессии.
статья, добавлен 10.08.2018Идея о связи процессов формирования высших психических функций и новых физиологических структур. Введенное Л.С. Выготским понятие "единицы" как неразложимой клетки психического. Метод двойной стимуляции. Понятие социальной ситуации развития личности.
реферат, добавлен 16.02.2014Теория социального научения как одно из самых значительных направлений в исследовании развития детей. Обзор различных концепций социального научения детей. Теория Н. Миллера и Дж. Долларда, научение по Р. Сирсу, соединение психоанализа и этиологии.
реферат, добавлен 13.04.2009Особенности взросления подростков, воспитывающихся в семье, вне семьи и без семьи. Теоретический анализ проблемы доверия в ее связи с процессом взросления в подростковом возрасте. Роль семьи в процессе формирования доверительных отношений подростков.
автореферат, добавлен 27.02.2010Особенности, роль самооценки школьников. Условия ее формирования в ходе учебно-познавательной деятельности. Разработка мероприятий по развитию адекватной самооценки младших школьников. Эмпирическое исследование влияния школьной успеваемости на самооценку.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Стратегии реагирования супругов в ходе конфликта. Ожидания и притязания в браке у мужчин и у женщин. Анализ взаимосвязи между способами взаимодействия в конфликтной ситуации, ожиданиями и притязаниями супругов на основании экспериментального исследования.
статья, добавлен 20.07.2018Исследование проблем влияния реалий информационного мира на процессы совладания человека с трудными жизненными ситуациями. Анализ изменений в системе ресурсов совладания человека и актуальных трансформаций процессов категоризации им трудных ситуаций.
статья, добавлен 18.06.2018Личностное развитие человека, оценка влияния его возрастных и индивидуальных особенностей на процесс. Движущие силы развития психики дошкольника - противоречия, которые возникают в связи с развитием целого ряда его потребностей, провоцирующие факторы.
контрольная работа, добавлен 06.01.2011Анализ когнитивных основ коммуникативной успешности дошкольников. Особенности модели психического как основы социального понимания. Исследование связи социо-когнитивных способностей и информационного аспекта коммуникативного поведения дошкольников.
статья, добавлен 11.06.2018Роль речи как психической функции человека. Особенности формирования речи ребенка. Периоды и фазы ее развития в зависимости от возраста. Виды речи с точки зрения ее генеза и связи с другими психическими процессами. Взаимосвязь с мышлением в онтогенезе.
реферат, добавлен 03.11.2019Раскрытие сущности и выделение психолого-педагогических особенностей развития когнитивной гибкости. Анализ связи между показателями соревновательной успешности, психоэмоциональным состоянием тренера, характеристиками доминантности и гибкости поведения.
статья, добавлен 20.09.2020Характеристика завершения программного биоритма. Общие положения этапов формирования энергетического каркаса взрослого человека. Причинно-следственные связи при возникновении болезней. Особенности возрастной подсознательной программы развития человека.
реферат, добавлен 27.11.2011