Роль обратной связи в выборе стратегии категоризации
Категоризация - когнитивный процесс, при котором воспринимаемые события и объекты на основании определенных признаков относятся к группам. Особенности влияния формы организации обратной связи на стратегию научения в ходе формирования новых категорий.
Подобные документы
Зависимость между ментализационными способностями матери и ребенка. Исследование связи когнитивных и аффективных компонентов ментализации пациентов в соотношении с психологической манипуляцией как способом коммуникации в условиях неопределенности.
статья, добавлен 13.06.2018Речь как психический познавательный процесс. Особенности речи на выступлениях перед аудиторией. Требования к речи. Понятие о мышлении, его развитие. Мышление как вид познания. Самостоятельный познавательный процесс, особенность связи речи с языком.
реферат, добавлен 12.11.2015Анализ проблемы мотивированного поведения сотрудников современной организации в связи с изучением психологического содержания практики управления персоналом. Оценка категорий основных источников мотивации работников проектно-конструкторской группы.
статья, добавлен 31.07.2018Обзор литературы о связи функциональных асимметрий человека с его индивидуально-психологическими особенностями. Анализ методик исследования и полученных результатов. Особенности проблем леворукости, алкоголизма и реализации психических процессов.
автореферат, добавлен 22.03.2010Рассмотрение когнитивного, эмоционально-оценочного, поведенческого компонентов Я-концепции, особенности смыслообразующих мотивов профессиональной деятельности врачей. Суммы рангов значимости частоты употребления категорий в самоописаниях врачей.
статья, добавлен 09.02.2019Анализ исследований, проведенных с помощью методик "Неопределенная ситуация", "Подбери картинку". Подбор стратегий решения познавательных задач, характеризующихся применяемыми формами репрезентации и находящихся отношениях прямой и обратной зависимости.
статья, добавлен 11.07.2018Рассмотрение влияния эмоций на человека и межличностные взаимоотношения. Межличностные взаимодействия, представляющие собой сложный и многофакторный процесс, в котором эмоции играют далеко не последнюю роль. Характеристика застенчивости, страхов, фобий.
реферат, добавлен 30.09.2012Теория объяснения отклоняющегося поведения и причин преступности. Направления криминологических теорий. Основы теории социального научения и теории дифференциальной ассоциации или связи. Конфликт между преступными и неприступными образцами поведения.
реферат, добавлен 14.04.2009Межличностные взаимодействия как сложный и многофакторный процесс, в котором эмоции играют далеко не последнюю роль. Характер влияния застенчивости на механизм обмена информацией между людьми. Природа и специфические характеристики невротических страхов.
статья, добавлен 06.03.2018Анализ психологической литературы по теме "креативность и творчество". Воображение и его роль в ходе творческого процесса, креативность как фактор творческой фантазии и процесс влияния на жизнь человека. Оценка результатов экспериментального тестирования.
реферат, добавлен 16.12.2010Изучение связи между тревожностью и общим эмоциональным самочувствием родителей, содержанием их страхов и тревог и характеристиками страхов и тревожности детей. Обоснование гипотезы о связи детской и родительской тревожности и межличностной надежности.
статья, добавлен 23.06.2018Теоретические основы третичности. Третичность в языке, знаке, репрезентации, связи внутреннего и внешнего объекта. Анализ формирования аналитического третьего на примере клинического случая. Исследование интерсубъективного опыта аналитической пары.
дипломная работа, добавлен 18.07.2020- 113. Психологические особенности влияния речи на становление интеллекта ребенка в условиях билингвизма
Исследование возможности влияния обучения на когнитивное развитие ребенка, на становление его интеллекта и речи в условиях билингвизма. Специфика формирования когнитивных навыков у детей. Психологические особенности воздействия речи на сознание ребенка.
статья, добавлен 03.05.2018 Особенности теории личности З. Фрейда. Значение идеографических методов в выявлении личностных диспозиций индивидуума. Саморегуляция и познание в поведении. Теория социального научения Д. Роттера. Когнитивное направление личностных исследований.
шпаргалка, добавлен 20.02.2014Теория социального научения как одно из самых значительных направлений в исследовании развития детей. Обзор различных концепций социального научения детей. Теория Н. Миллера и Дж. Долларда, научение по Р. Сирсу, соединение психоанализа и этиологии.
реферат, добавлен 13.04.2009Определение психики с позиции психологии труда. Изучение процесса формирования профессионализма человека в ходе профессиональной деятельности. Рассмотрение стратегии профессиональной адаптации Л.М. Митина, упрощенной психологической модели профессии.
статья, добавлен 10.08.2018Идея о связи процессов формирования высших психических функций и новых физиологических структур. Введенное Л.С. Выготским понятие "единицы" как неразложимой клетки психического. Метод двойной стимуляции. Понятие социальной ситуации развития личности.
реферат, добавлен 16.02.2014Особенности взросления подростков, воспитывающихся в семье, вне семьи и без семьи. Теоретический анализ проблемы доверия в ее связи с процессом взросления в подростковом возрасте. Роль семьи в процессе формирования доверительных отношений подростков.
автореферат, добавлен 27.02.2010Особенности, роль самооценки школьников. Условия ее формирования в ходе учебно-познавательной деятельности. Разработка мероприятий по развитию адекватной самооценки младших школьников. Эмпирическое исследование влияния школьной успеваемости на самооценку.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Стратегии реагирования супругов в ходе конфликта. Ожидания и притязания в браке у мужчин и у женщин. Анализ взаимосвязи между способами взаимодействия в конфликтной ситуации, ожиданиями и притязаниями супругов на основании экспериментального исследования.
статья, добавлен 20.07.2018Исследование проблем влияния реалий информационного мира на процессы совладания человека с трудными жизненными ситуациями. Анализ изменений в системе ресурсов совладания человека и актуальных трансформаций процессов категоризации им трудных ситуаций.
статья, добавлен 18.06.2018Личностное развитие человека, оценка влияния его возрастных и индивидуальных особенностей на процесс. Движущие силы развития психики дошкольника - противоречия, которые возникают в связи с развитием целого ряда его потребностей, провоцирующие факторы.
контрольная работа, добавлен 06.01.2011Анализ когнитивных основ коммуникативной успешности дошкольников. Особенности модели психического как основы социального понимания. Исследование связи социо-когнитивных способностей и информационного аспекта коммуникативного поведения дошкольников.
статья, добавлен 11.06.2018Роль речи как психической функции человека. Особенности формирования речи ребенка. Периоды и фазы ее развития в зависимости от возраста. Виды речи с точки зрения ее генеза и связи с другими психическими процессами. Взаимосвязь с мышлением в онтогенезе.
реферат, добавлен 03.11.2019Раскрытие сущности и выделение психолого-педагогических особенностей развития когнитивной гибкости. Анализ связи между показателями соревновательной успешности, психоэмоциональным состоянием тренера, характеристиками доминантности и гибкости поведения.
статья, добавлен 20.09.2020