Соціальна адаптація старших дошкільників засобами ігрової діяльності
Виявлення критеріїв адаптивної поведінки дітей, аналіз рівнів соціальної адаптації до умов дошкільного навчального закладу. Визначення ефективності використання різних видів ігрової діяльності (сюжетно-рольові, театралізовані, рухливі, ігровий тренінг).
Подобные документы
Психолого-педагогічний аналіз процесу формування світорозуміння, в дитини шестирічного віку. Характеристика сутності компонентів та критеріїв оцінки рівня свідомості першокласників. Обґрунтування ігрової діяльності як засобу аналізу стану дитини.
автореферат, добавлен 29.10.2013Особливості гри як засобу всебічного розвитку дитини. Психолого-педагогічна характеристика основних видів ігрової діяльності. Аналіз результатів реалізації розвивальної методики формування взаємин між дітьми дошкільного віку засобами рольових ігор.
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Виявлено вікові особливості комунікативних умінь старших дошкільників. Окреслено психолого-педагогічні умови, що сприяють ефективному формуванню комунікативних умінь дошкільників. Висвітлено розвивально-виховні можливості музично-ігрової діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження розвитку комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку з особливими освітніми потребами засобами ігрової діяльності та аналіз умов ефективності організації процесу гри. Роль дорослих у розвитку потреби спілкування дітей.
статья, добавлен 06.11.2023Способи визначення рівня психологічної готовності дітей дошкільного віку з вадами слуху до навчання у школі. Розгляд особливостей готовності до школи старших дошкільників з порушенням слуху та мовленнєвими порушеннями в контексті їх соціальної адаптації.
статья, добавлен 25.07.2020Переваги застосування ігор при вивченні курсу "Економічна і соціальна географія світу". Аналіз головних психолого-педагогічних аспектів, які можуть бути використані на уроках економічної і соціальної географії світу в процесі ігрової діяльності.
статья, добавлен 18.02.2016- 57. Формування пізнавальних інтересів в учнів початкової школи у процесі навчально-ігрової діяльності
Характеристика мислення дітей із затримкою психічного розвитку (ЗПР). Аналіз проблем пізнавального інтересу дітей з такими особливостями. Дослідження специфіки становлення пізнавального інтересу у молодших школярів із ЗПР у процесі ігрової діяльності.
автореферат, добавлен 04.03.2018 Сутність та специфіка критеріїв й показників визначення рівнів вихованості самостійності молодших підлітків у процесі ігрової діяльності. Характеристика та особливості психолого-педагогічних умов ефективного виховання самостійності молодших підлітків.
автореферат, добавлен 29.09.2015Аналіз ефективності фізичного виховання студентської молоді засобами спортивно-ігрової діяльності. Застосування нових або удосконалення традиційних педагогічних умов, форм і методів освітньої роботи. Залучення молоді до занять з фізичного виховання.
статья, добавлен 09.04.2022Значення взаємодії вихователів дошкільних навчальних закладів з батьками дітей у вихованні гуманної поведінки шляхом використання багатовікових надбань народу. Необхідність використання та характеристика засобів народної педагогіки в умовах сьогодення.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз педагогічних умов, які сприяють формуванню соціально-комунікативної компетенції старших дошкільників в дошкільному навчальному закладі. Дослідження впливу ігрової діяльності на формування соціально-комунікативної компетенції дошкільників.
статья, добавлен 24.08.2018Рівень літературного розвитку учнів 5–7 класів у процесах навчально-ігрової діяльності. Удосконалення класифікації літературних ігор. Ефективні методи, прийоми та види навчально-ігрової діяльності, що сприятимуть літературному розвитку школярів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Ступінь адресованості висловлювань партнеру, вміння привернути його увагу до себе - показники сформованості комунікативних навичок у дитини. Специфіка формування перцептивно-експресивних умінь старших дошкільників в процесі музично-ігрової діяльності.
статья, добавлен 01.06.2018Адаптація дитини до нових умов життя, взаємодії з ровесниками та дорослими. Розвиток мислення та мовлення дошкільника. Удосконалення мовленнєвого спілкування дітей дошкільного віку. Засвоєння комунікативної культури малюками у процесі ігрової діяльності.
статья, добавлен 30.03.2024Характер і зміст самостійної музичної діяльності. Головний аналіз використання музики в різних видах ігрової практики. Створення певного матеріального середовища для дітей у дошкільному навчальному закладі. Особливість обладнання мелодійного куточка.
реферат, добавлен 27.02.2016Зміст самостійної будівельно-ігрової діяльності дітей. Розвиток моторних та сенсорних навичок, моральних і вольових якостей дітей дошкільного віку. Формування уявлень про процес зведення та готові споруди. Використання методу спорудження за моделями.
реферат, добавлен 21.03.2018- 67. Теорія і практика розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку в мовленнєво-ігровій діяльності
Взаємозв’язок різних видів діяльності (мовленнєва, навчально-мовленнєва, ігрова, комунікативна) у процесі розвитку зв’язного мовлення дітей. Показники, структура й щаблі розвитку діалогічної, монологічної та ігрової компетенцій дітей дошкільного віку.
автореферат, добавлен 16.10.2013 Реалізація педагогічної підтримки соціалізації дошкільників в сім’ях розлучених батьків. Профілактика порушень емоційної сфери дітей. Використання методів індивідуальної та групової роботи для формування особистості дитини старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 20.04.2023Аналіз особливостей розвитку пізнавальних процесів, психомоторики і емоційних станів у старших дошкільників з вадами зору. Визначення основних показників і педагогічних умов активізації пізнавальної діяльності старших дошкільників з вадами зору.
автореферат, добавлен 26.07.2014Освітньо-виховний потенціал сюжетно-рольових ігор у формуванні моральних норм поведінки дітей дошкільного віку. Значення самостійності дітей у грі. Аналіз когнітивного, емоційно-ціннісного, поведінкового показників моральної вихованості дошкільників.
статья, добавлен 14.02.2022Сутність проблеми формування у дітей старшого дошкільного віку впевненості у собі в процесі групової діяльності. Характеристика, особливості методів роботи вихователя та умови їх застосування в освітньому процесі дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд закономірностей розвитку дитини дошкільного віку. Дослідження поняття про ігрову діяльність як своєрідного способу пізнання дітьми навколишнього світу. Виявлення сутності та значення гри у психічному та особистісному розвитку дошкільників.
курсовая работа, добавлен 13.10.2014Аналіз проблеми ігрової діяльності як засобу формування соціальної компетентності дошкільників з порушеннями інтелекту. Психолого-педагогічні умови, яких необхідно дотримуватися педагогові для її організації. Етапи і методи навчання сюжетно-рольової грі.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз питань, пов'язаних з необхідністю організації навчально-ігрової діяльності учнів, яка зумовлена істотною розбіжністю розумового розвитку дітей молодшого шкільного віку з порушенням психічного розвитку та їхньої навчальної підготовки до школи.
статья, добавлен 28.12.2017Проблеми формування пізнавальної активності здобувачів освіти засобами ігрової діяльності у процесі навчання інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Впровадження комплексу вправ із застосуванням ігрової діяльності на заняттях інтегрованого курсу.
статья, добавлен 04.12.2023