Эволюция идей непрерывного образования: предпосылки формирования единой концепции, современное состояние, тенденции развития
Обзор развития системы непрерывного образования в России. Предпосылки формирования концепции, современное состояние и взгляд в будущее. Роль и основные функции преподавателя как транслятора научного знания и ключевой фигуры всей системы образования.
Подобные документы
Современное состояние системы образования. Цели и основные принципы реформирования российской системы образования. Проблемы финансирования образовательных учреждений в стране. Критический анализ нового закона "Об образовании в Российской Федерации".
реферат, добавлен 31.07.2013Системный подход к раскрытию сущности цифровизации системы непрерывного образования с позиции развития ее инновационно-социализирующей стратегии. Характеристика методологических оснований, выступающие научной основой развития процесса цифровизации.
статья, добавлен 12.02.2019Обоснование необходимости осуществления допрофессиональной подготовки старшеклассников в форме педклассов. Роль и место педагогических классов в системе непрерывного педагогического образования, их мотивационная и личностно-развивающая функции.
статья, добавлен 25.06.2023Исследование концепции непрерывного образования взрослых, которая основана на принципах непрерывности, гибкости, быстрой динамике, связанной со сменой потребностей на рынке труда, на реализации концепта образования "не на всю жизнь, а через всю жизнь".
статья, добавлен 30.01.2019Моральное старение системы образования со второй половины прошлого столетия. Влияние качества образования на сферы жизнедеятельности человека и общества. Значение развития системы непрерывного образования для обеспечения устойчивости мировой экономики.
реферат, добавлен 16.05.2016Краткий исторический аспект развития системы высшего образования в Германии. Современное состояние дополнительного образования взрослых. Стратегические задачи, решаемые в условиях образовательных учреждений. Совершенствование немецкой системы образования.
статья, добавлен 15.04.2018Система начального профессионального образования (НПО): современное состояние и тенденции. План развития НПО в Государственном национальном проекте "Образование". Изучение эффективности воспитательной работы и воспитательной системы в учреждениях НПО.
курсовая работа, добавлен 22.10.2009Основные проблемы формирования улучшения профессиональной мобильности. Технологии непрерывного образования специалиста с учетом направленности его развивающейся личности. Описание способов повышения уровня компетентности с учетом требований рынка труда.
статья, добавлен 24.07.2018Исследование состояния проблемы цифровизации непрерывного образования, взаимодействие альтернативных стратегий его развития. Характеристика основных направлений цифровой модернизации образования. Разработка и реализация технологии "цифрового ангела".
статья, добавлен 26.10.2021Определение объекта и предмета познания и их характеристик. Обоснование потребности и сущность непрерывного образования. Необходимость поиска новых способов образовательной деятельности. Истолкование проблемы непрерывного физкультурного образования.
реферат, добавлен 16.10.2017Внедрение ИКТ в процесс непрерывного образования. Создание опережающей информационной среды российского образования. Подключение образовательных организаций к единой цифровой сети с последующим выходом в Интернет. Использование компьютерных сетей.
статья, добавлен 30.11.2013Понятие и сущность непрерывного образования Российской Федерации в современных условиях. Содержание и концепция, проблемы и перспективы развития педагогического процесса. Основные компоненты управления и направления совершенствования данной сферы.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Понятие и цели дополнительного образования, его место в структуре системы образования РФ. Разновидности дополнительных образовательных программ, типы образовательных организаций, в которых реализуются программы дополнительного образования детей.
статья, добавлен 01.03.2019Гибкая система образовательного кластера. Концепция непрерывного педагогического образования на основе поэтапного формирования у студентов профессиональных, коммуникативных, образовательных концепций. Содержание дополнительных образовательных программ.
статья, добавлен 20.08.2018Анализ целей и задач непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста. Психолого-педагогические условия реализации непрерывного образования. Характеристика ребенка перед поступлением в школу. Содержание дошкольного образования.
доклад, добавлен 06.03.2012- 66. Высшее светское теологическое образование в системе непрерывного образования в современной России
Исследование особенностей развития светского теологического образования как непрерывного образования в современных социокультурных условиях. Подготовка кадров, способных вести на научной основе теологическую, государственную и общественную работу.
статья, добавлен 16.04.2023 Идеи педагогической антропологии в контексте концепции непрерывного образования. Педагогическая и андрагогическая модели обучения с позиции современных требований к образованию. Формирование понимания человеком собственной познавательной деятельности.
статья, добавлен 26.10.2018Формирование целостного образовательного пространства в условиях многоуровневого дизайн образования. Проблема развития креативности будущих дизайнеров. Задачи образовательно-воспитательной работы вуза в условиях непрерывного образования в сфере дизайна.
автореферат, добавлен 02.05.2018Методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. оформление российской модели классической системы математического образования в периода детства. Последовательность обучения по монографическому методу.
лекция, добавлен 14.08.2017Решение задачи социализации и самореализации как продуктов и ресурсов качественного формирования культуры самостоятельной работы человека. Специфика постановки и решения задач развития личности в структуре функционирования непрерывного образования.
статья, добавлен 19.11.2021Актуальность непрерывного образования для развития личности и реализации его потенциала, как профессионального, так и личностного, на современном этапе развития общества. Краткий исторический обзор выявления "точек отчета" идеи непрерывного образования.
статья, добавлен 20.04.2018Система дополнительного художественного образования в российской системе образования. История развития и современное состояние педагогической системы города Сочи. Значение инновационного педагогического опыта в обновлении образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 11.11.2021Сравнительный анализ преемственности и непрерывного образования. Анализ уровней профессиональной подготовки специалистов в системе непрерывного образования (колледж–вуз). Методологические и регулятивные функции принципа преемственности, требования к ним.
статья, добавлен 06.09.2013Сущность и специфика системы непрерывного образования в социо-культурной сфере. Содержание понятия и принципы диверсификации системы непрерывного образования. Критерии оценки уровня сформированности гуманистической личности в процессе диверсификации.
автореферат, добавлен 11.10.2010Роль неформального образования в контексте формирования социокультурных компетенций. Значение непрерывного образования в актуализации социальных навыков взрослого населения. Построение эффективной системы массового неформального образования в России.
статья, добавлен 18.03.2018