Система пропедевтичної підготовки іноземних громадян з природничих дисциплін у технічному університеті
Концепція цілісної системи пропедевтичної підготовки формування предметних знань на основі структурування змісту навчальних дисциплін. Перетворення предметно-змістовної складової в особистісно-значущий зміст пізнавальної діяльності студента-іноземця.
Подобные документы
Формування професійної направленості й системи професійних знань, набуття практичного досвіду вирішення професійних ситуацій здоров'язбереження в освітньому процесі. Науково-практична проблема використання валеологічного потенціалу навчальних дисциплін.
статья, добавлен 28.12.2017Вивчення особливостей конструювання змісту фахової підготовки вчителів іноземних мов у Німеччині з огляду на завдання перебудови системи освіти педагогічних кадрів цього профілю в Україні. Стандарти змісту фахової підготовки учителів іноземних мов.
статья, добавлен 11.02.2023Комплексне дослідження можливостей використання інтегративного підходу під час підготовки іноземних студентів у медичних закладах вищої освіти. Особливості професійної підготовки іноземних студентів під час вивчення дисциплін природничо-наукового блоку.
статья, добавлен 28.02.2023Сутність та специфіка структурування змісту філологічної підготовки студентів. Технологічні підходи забезпечення структурування підготовки в педагогічного коледжу. Характеристика та особливості модульно-технологічної моделі змісту філологічної підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2015Проблеми ефективного входження іноземних студентів у навчання. Їх професійно-ціннісне ставлення до освітньої діяльності Структура "готовності" до вивчення технічних дисциплін. Впровадження педагогічного супроводу для підвищення якості фахової підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018- 81. Особливості підготовки іноземних громадян на підготовчих факультетах у вищих навчальних закладах
Підготовка іноземних студентів вищих навчальних закладів технічного профілю до вивчення професійної лексики. Організація та спрямованість навчально-виховного процесу на підготовчому факультеті для іноземних громадян факультету допрофесійної підготовки.
статья, добавлен 02.10.2018 Аналіз змісту, форм, методів професійної спрямованості навчання природничих дисциплін у медичному ліцеї, що забезпечують наступність і неперервність навчання на етапі допрофесійної підготовки учнів в медичному ліцеї і вищому медичному навчальному закладі.
автореферат, добавлен 13.08.2015Суть крос-дисциплінарної підготовки фахівців інформаційної справи в межах основних навчальних дисциплін. Засвоєння основ теорії та формування практичних умінь при викладанні навчальних дисциплін із циклу професійної підготовки студентів-інформаційників.
статья, добавлен 29.09.2023Педагогічні умови і модель формування в майбутніх учителів готовності до творчої самореалізації. Формування знань на основі інтеграції змісту педагогічних і предметних дисциплін. Показники і рівні готовності майбутнього вчителя до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості структури, змісту, форм підготовки викладачів-аграрників та визначення можливостей реалізації позитивних ідей досвіду країн Європейського Союзу. Аналіз системи підготовки викладачів аграрних дисциплін у країнах Європейського Союзу та Україні.
автореферат, добавлен 18.07.2015Інтеграція фундаментальних і професійно орієнтованих дисциплін у підготовці будівельників. Зміст загальноосвітніх, загальнотехнічних та фахових дисциплін на основі компетентністного підходу. Організація навчального процесу за модулями трудових навичок.
автореферат, добавлен 30.07.2015Важливість упровадження в навчальний процес вищих закладів освіти педагогічної практики, її складові. Необхідність формування предметних компетентностей майбутнього вчителя української мови. Удосконалення лінгвістичної та методичної підготовки студента.
статья, добавлен 09.12.2018Проаналізовано особливості поетапного викладання дисциплін циклу "Безпека життєдіяльності" за освітньо-професійною програмою підготовки менеджерів в учбових закладах. Описані особливості вивчення дисциплін в процесі підготовки до професійної діяльності.
статья, добавлен 24.12.2018Дослідження сутності інтегративного підходу до викладання дисциплін, обґрунтування інтеграції знань, умінь та елементів мислення майбутнього фахівця. Розгляд прикладу іноземної мови як основи інтеграції змісту природничих та гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 15.11.2021Сутність і процес формування структури та змісту професійно орієнтованих дисциплін, які є базисом у фаховій підготовці майбутніх менеджерів туризму. Побудова дисциплін за модульним принципом, їх завершеність, уніфікованість та взаємодія з іншими модулями.
статья, добавлен 11.08.2020Розгляд проблеми підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін із використанням ігрових технологій. Характеристика ролі гри у житті того, кого навчають. Особливість створення основних умов для вироблення вмінь орієнтуватися в життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 21.07.2018З'ясування значення гуманітарної підготовки майбутніх фахівців інженерно-технічних спеціальностей у закладах вищої освіти України. Визначення можливостей інтеграції змісту гуманітарних, природничих та професійно зорієнтованих навчальних дисциплін.
статья, добавлен 21.01.2022- 93. Теоретичні основи різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів при вивченні дисциплін з масажу
Аналіз впровадження професійної різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів до навчального процесу на прикладі вивчення дисциплін масажного циклу. Форми зв’язків професійно спрямованих навчальних дисциплін. Характеристика груп певних умінь фахівців.
статья, добавлен 23.05.2022 Теоретичні засади інноваційно-педагогічних технологій навчання особистості. Реалізація дидактичних технологій у процесі навчально-пізнавальної діяльності студентів. Ефективність функціонування загальноосвітньої підготовки студента медичного коледжу.
автореферат, добавлен 11.07.2013Характеристика професійно-орієнтованих навчальних дисциплін підготовки гувернерів в університеті. Алгоритм вирішення проблемних ситуацій на семінарських заняттях. Педагогічні умови ефективного застосування традиційних і інноваційних технологій у навчанні.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз стану розробленості проблеми інтеграції змісту технічних дисциплін в аспекті розвитку предметної та модульної систем навчання. Розробка концепції структури підготовки і оцінювання компетентності випускників професійно-технічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Розгляд проблеми та особливості компетентностей, які формуються у викладачів гуманітарних дисциплін під час підготовки у закладах вищої освіти Німеччини. Зміст і форми теоретичної підготовки вчителів іноземних мов в університетах на початку ХХІ ст.
статья, добавлен 01.08.2022Принципи використання авторських навчальних програм у підготовці фахівців дошкільної освіти, у розвитку їхньої професійної компетентності та творчого потенціалу. Зміст навчальних модулів, прикладної технології активізації пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Важливість компетентнісного підходу в процесі підготовки педагогів-хореографів до професійної діяльності. Особливості формування професійних якостей фахівців цього профілю в результаті взаємодії змісту дисциплін педагогічного та професійних циклів.
статья, добавлен 04.01.2021Поняття самоосвітньої діяльності майбутніх педагогів та основні підходи до її організації. Концепція і цільова програма організації освіти майбутніх учителів природничих дисциплін. Результати сформованості психологічної і практичної готовності студентів.
автореферат, добавлен 10.10.2013