Лозанская школа и её представители
Представители лозаннской школы: У.С. Джевонсон, Ф.И. Эджуорту, Леон Вальрас, Вильфредо Парето. Роль лозанской школы в формировании неокласической школы. Представители лозаннской школы - инициаторы внедрения в экономическую науку математических методов.
Подобные документы
Характеристика основных этапов развития классической школы. Использование идей классической школы для критики капитализма. Изучение теоретической системы Симона де Сисмонди. Обзор выдающихся представителей утопического социализма во Франции и их работ.
контрольная работа, добавлен 22.04.2014Характеристики хозяйственного механизма и его особенности в условиях различных способов производства. Необходимость формирования интереса к истории и методологии российской экономической школы. Тенденции деградации экономического мышления в стране.
статья, добавлен 24.02.2019Характеристика меркантилизма, исторические этапы его возникновения. Роль меркантилизма в развитии экономических идей. Представители теории, их взгляды и вклад в экономическую науку. Социально-экономические особенности меркантилизма в различных странах.
лекция, добавлен 03.04.2019Возникновение политической экономии и формирование классической школы. Теории обмена и производства. Механизм рынка, или идея "невидимой руки". Теория производства, или тайна богатства народов. Вопросы экономической политики в концепции физиократов.
реферат, добавлен 15.01.2012Рассмотрение предпосылок зарождения исторической школы Германии. Формулирование сущности ее методологических особенностей. Определение аргументации взглядов на предмет и метод экономической науки классической и исторической школ экономической мысли.
реферат, добавлен 11.08.2014Этапы развития, характерные признаки и основные представители классической школы, их взгляды на факторы экономического роста. Основы теории эффективного спроса в экономической концепции Дж. Кейнса. Трудовая теория происхождения стоимости К. Маркса.
контрольная работа, добавлен 22.01.2011Сущность неоклассицизма и его место в макроэкономике. Основные школы неоклассического направления экономической теории: австрийская (К. Менгер, Ф. Визер, Э. Бем-Баверк), лозаннская (Л. Вальрас), американская (Дж.Б. Кларк) и кембриджская (А. Маршал).
реферат, добавлен 09.05.2014Изучение нового направления политической экономии - школы физиократов, их отношение к крестьянам и торговле. Характеристика взглядов Ф. Кенэ - основоположника школы физиократов, автора "Экономической таблицы". А. Тюрго как последователь учений Кенэ.
реферат, добавлен 03.10.2014Истоки формирования российской прогностической школы, проблемы и результаты разработки комплексной программы. Характеристика элементов долгосрочной стратегии развития агропродовольственной сферы. История развития советской прогностической школы.
статья, добавлен 22.08.2017Понятие проектного финансирования, его источники. Характеристика расходов на общеобразовательные школы и школы-интернаты. Особенности финансирования детских дошкольных учреждений. Виды доходов от платной образовательной и научно-технической деятельности.
реферат, добавлен 03.12.2017Общая характеристика и изучение содержания маржинализма как экономического учения, основанного на принципе снижения предельной полезности. Краткая история развития австрийской школы маржинализма. Изучение метода экономического анализа школы маржинализма.
реферат, добавлен 26.09.2012Открытие и развитие школы единоборств, рассчитанной на посетителей среднего класса и состоятельных посетителей. Определение организационно-правовой формы ведения бизнеса. Описание предоставляемых услуг школой. Производственный и финансовый план.
бизнес-план, добавлен 17.05.2015Общая характеристика школы физиократов и ее вклад в развитие экономической науки. Взгляды Ф. Кенэ и его концепция "естественного порядка". Таблица Ф. Кенэ - первая модель общественного воспроизводства. Развитие физиократических воззрений у А. Тюрго.
реферат, добавлен 01.04.2010Анализ инфраструктуры малого предпринимательства высшей школы в условиях инновационной экономики. Организационно-управленческие решения и механизмы, способствующие систематизированному взаимодействию всех субъектов инновационной системы науки вузов.
статья, добавлен 19.05.2018Некоторые аспекты повышения функционирования высшей школы и качества публикаций в научных журналах. Повышение оснащенности вузовских лабораторий современной измерительной техникой. Особенности повышения уровня заработной платы преподавателей вузов.
статья, добавлен 01.03.2019Генезис современной французской школы пространственной экономики. Сущность и систематизация основных направлений развития современной французской школы пространственной экономики (СФШПЭ). Характеристика места СФШПЭ в системе экономических знаний.
автореферат, добавлен 23.11.2017Основные положения теории предельной полезности. Начало массированного проникновения маржиналистских идей в экономическую литературу. Теория ценности хозяйственных благ. Характерные черты, отличающие австрийскую школу от других направлений маржинализма.
учебное пособие, добавлен 08.04.2012Теория трансакционных издержек как составная часть неоинституционализма. Характеристика основных взглядов представителей Гарвардской школы экономических учений на возникновение и роль государственной собственности в системе хозяйственных отношений.
контрольная работа, добавлен 01.08.2017Зарождение экономической мысли. Экономическая мысль Древнего мира и Средневековья. Первые школы экономической теории. Классическая школа политической экономии. Экономические теории, альтернативные классической политэкономии, современные школы мысли.
реферат, добавлен 18.10.2013Экономический расчет и система относительных цен как регулятор межотраслевого распределения ресурсов. Применение методологии при создании и развитии австрийской теории бизнес-цикла, которая прочно интегрирована в общую экономическую теорию школы.
статья, добавлен 30.09.2015Марксизм - один из вариантов развития классической экономической школы. Сущность материалистического понимания Карлом Марксом истории. Особенности определения данным ученым прибавочной стоимости, которую капиталист получает от удлинения рабочего дня.
контрольная работа, добавлен 10.12.2015Неоднородность институционального анализа: старая и новая школы, ее краткая характеристика. Институциональная статика и динамика, ее основные проблемы с позиций институционального подхода. Новый институционализм как новый мейнстрим, его особенности.
статья, добавлен 30.03.2017Изменения в экономической науке, с которыми связано появление маржинализма. Этапы "маржинальной революции". Методологические особенности австрийской (венской) школы. "Теория альтернативных издержек" Визера. Практическая значимость "оптимума Парето".
реферат, добавлен 07.04.2012Рассмотрение особенностей экономических взглядов в эпоху античности и средневековья. Описание основных положений меркантилизма, классического, социалистического, неоклассического подходов. Современные экономические школы (кейнсианство и монетаризм).
реферат, добавлен 08.02.2016Маржинализм, как направление в экономической науке, признающее принцип снижающейся предельной полезности основным элементом теории стоимости. История его возникновения и развития, сущность революции в методах анализа. Школы маржиналистского направления.
реферат, добавлен 28.09.2014