Лозанская школа и её представители
Представители лозаннской школы: У.С. Джевонсон, Ф.И. Эджуорту, Леон Вальрас, Вильфредо Парето. Роль лозанской школы в формировании неокласической школы. Представители лозаннской школы - инициаторы внедрения в экономическую науку математических методов.
Подобные документы
Сущность, история зарождения и развития маржинализма. Австрийская, кембриджская, американская и лозаннская школы маржинализма, их основные идеи, характерные черты, особенности и значения для экономики. Наиболее видные представители школы маржинализма.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011Изучение предпосылок возникновения и процесса эволюции немецкой исторической школы. Теории протекционизма Ф. Листа. Представители старой исторической школы и их идеи. Взгляды на процесс экономического развития представителей новой исторической школы.
реферат, добавлен 14.01.2015Специфика основной идеи маржинализма, характеристика и особенности маржиналистской революции. Исследования Карла Менгера, сущность микроэкономического анализа. Закон убывающей предельной полезности Джевонса. Представители и деятельность Лозаннской школы.
реферат, добавлен 11.11.2015Лозаннская школа маржинализма - одно из неоклассических направлений в экономике конца XIX - начала XX веков. Акселератор - отношение прироста инвестиций к вызвавшему его относительному приросту дохода, потребительского спроса или готовой продукции.
контрольная работа, добавлен 04.02.2017Австрийская школа как основная школа маржинализма. Предпосылки возникновения новой экономической школы, её представители. Теория предельной полезности, таблица Менгера. Бем-Баверки его позитивная теория капитала. Теория альтернативных издержек Визера.
реферат, добавлен 22.04.2010Экономические школы и их представители. Вклад иностранных и российских ученых в развитие мировой экономической мысли. Классическая политическая экономия и концепция маржинализма, причины возникновения и достоинства, представители школ и их труды.
контрольная работа, добавлен 18.02.2014Современные представители экономического либерализма. Историческая и фрайбургская школы Германии. Методологические особенности исторической школы. Теория производительных сил. Фрайбургская школа (ордолиберализм). Принципы строя конкуренции по Ойкену.
реферат, добавлен 11.09.2014Родоначальники исторической школы Германии. Взгляды А. Мюллера на развитие экономики в работе "Основы искусства управления государством". Главные идеи Ф. Листа в книге "Национальная система политической экономии". Представители молодой исторической школы.
реферат, добавлен 19.03.2011Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса. Анализ взаимодействия цен, издержек, объемов спроса и предложения. Сущность теории благосостояния (экономического оптимума) В. Парето. Подходы представителей Лозаннской школы к определению стоимости.
презентация, добавлен 13.08.2013История развития немецкой исторической школы как еретического направления в экономической науке XIX в., её влияние на русскую экономическую мысль. Распространение идей исторической школы в России. Идеи русских экономический деятелей в начале XX в.
курсовая работа, добавлен 18.10.2011Школа физиократов, суть их экономических воззрений. Основоположник и глава школы - Ф. Кенэ, его политическая программа физиократизма. Концепция о производительном и непроизводительном труде. А. Смит, "Исследование о природе и причинах богатства народов".
реферат, добавлен 24.11.2009Характеристика особенностей немецкой исторической школы, представители которой, не внеся ничего нового в "чистую" экономическую теорию много сделали в области конкретных экономических дисциплин. Экономические взгляды В. Рошера, К. Книса, В. Гильдебранда.
реферат, добавлен 20.03.2012История возникновения теории маржинализма: австрийская, кембриджская, американская и лозаннская школы. Методология экономического анализа, концепция кругооборота и модель общего экономического равновесия Л. Вальраса, развитие учения лозаннской школы.
контрольная работа, добавлен 09.10.2010Новизна концепции государственного вмешательства в экономику по Фридмену. Представители чикагской и лондонской школы неолиберализма. Положение о социализме как имитирующей экономике Л. Мизеса. Историческая и фрайбургская школы Германии, этапы становления.
реферат, добавлен 27.02.2013Немецкая историческая школа представляет собой главное еретическое направление в экономической науке XIX века. Ее представители положили начало экономической социологии. Экономические взгляды представителей старой и новой исторические школы в Германии.
контрольная работа, добавлен 10.01.2023Особенности направлений в немецкой экономической науке XIX века. Процесс формирования науки о национальном хозяйстве. Этапы эволюции и основные представители исторической школы. Идея развития капитализма М. Вебера. Изучение догмат протестантизма.
контрольная работа, добавлен 03.12.2013Анализ экономических взглядов Леона Вальраса - основателя так называемой Лозаннской школы маржинализма. Взаимозаменяемость и взамодополнительность. Проблема равновесия. Постановка задач. Уравнения общего равновесия. Значение закона Вальраса и что он дает.
реферат, добавлен 25.05.2016Место неоклассики в истории экономической теории. Сущность неоклассической теории, ее представители и этапы развития. Эволюция концепций, объясняющих природу рыночных цен. Рассмотрение вклада Вильфредо Парето в неоклассическую экономическую теорию.
реферат, добавлен 20.11.2014Предшественники германского историцизма в экономической науке. Основные представители старой исторической школы - Вильгельм Рошер, Карл Адольф Книс и Бруно Гильдебранд. Экономические взгляды Гильдебранда и Рошера. Критические идеи исторической школы.
реферат, добавлен 19.01.2017Сущность учения Д. Рикардо – идеолога эпохи буржуазной промышленной революции, его достижения в познании внутренних закономерностей капиталистического способа производства. Особенности лозаннской школы, экономические взгляды Л. Вальраса и В. Парето.
контрольная работа, добавлен 21.02.2013Формирование классической школы политэкономии. Основные представители классической школы. Условия макроэкономического равновесия на товарном и денежном рынках. Эпоха классической политической экономики. Товарный и денежный рынки в классической модели.
дипломная работа, добавлен 08.11.2013Характеристика неоавстрийской экономической школы, ее представители. Методология Ф. Хайека, ее особенности. Понятие свободы и частной собственности, критика идеи концентрации экономической власти в руках государства представителями неоавстрийской школы.
курсовая работа, добавлен 25.01.2009- 23. Лозаннская школа
Рассмотрение маржиналистской революции как самое значительное изменение в истории экономической науки. Образование школ неоклассических направлений в экономике. Характерные черты, особенности и теории Лозаннской школы, ее основатели и последователи.
реферат, добавлен 11.02.2014 История развития экономических теорий и научных экономических школ. Представители школы меркантилистов. Эволюция классической политической экономии. Возникновение субъективного направления экономической мысли. Теория Дж. Кейнса, значение в ней инвестиций.
реферат, добавлен 06.12.2019- 25. Общая характеристика "маржинальной революции" и особенности экономической мысли на ее первом этапе
История возникновения маржинальной экономической теории, суть закона Гюссена. Этапы и особенности исследуемой революции. Менгер как родоначальник австрийской школы маржинализма, а Вальрас – лозаннской. Смысл концепций Бем-Баверка, Визера и Джевонса.
контрольная работа, добавлен 17.03.2011