Донотный и начальный периоды обучения музыке
Воздействие через музыку на весь духовных мир учащихся и на их нравственность. Развитие способностей детей и зрительной памяти в начальный период. Тренировка слуховой памяти. Развитие звуковысотного слуха. Знакомство с музыкальными данными учеников.
Подобные документы
Описание обучающей игры "Музыкальный режиссер", учебная цель которой - воспитание интереса к музыке через тщательное прослушивание музыки и глубокое погружение в ее образно-эмоциональное содержание. Формирование привлекательного для детей мотива.
статья, добавлен 14.01.2019История онтогенеза чувства ритма. Определение временной структуры музыкальных отрезков произведения, темпа и ритма. Развитие сенсорных способностей детей. Динамические и темповые характеристики отношений звуков. Изучение смены аккордов и ступеней лада.
статья, добавлен 26.12.2017Оркестр, его понятие, цели, состав, инструменты и воздействие на внутренний мир и эмоционально-нравственную культуру детей. Основные принципы и этапы работы с детским духовым оркестром. Процесс создания художественного образа музыкального произведения.
реферат, добавлен 23.05.2009Суть понятия "русская духовная музыка", ее структура и функциональные группы. Топология, функционально-качественное своеобразие и элементы национального в русской духовной музыке. Развитие и преемственность традиций в современной духовной музыке России.
презентация, добавлен 18.02.2015Исследование IV части камерной симфонии №4 "Памяти поэта" Е.Ф. Станковича как одно из музыкальных прочтений стихотворения А.С. Пушкина "Пора, мой друг, пора". Анализ жанровой доминанты произведения (внутреннего монолога) посредством диалогичности.
статья, добавлен 30.10.2016Занятия хоровым пением на уроках музыки в школе. Функции голосового аппарата. Развитие познавательных процессов (памяти, внимания, мышления, воли). Хоровое пение, его влияние на гармоническое формирование личности ученика. Принципы подбора репертуара.
статья, добавлен 29.04.2019Анализ приобретаемых человеком на протяжении жизни знаний, мышления и свойств характера, благодаря музыкальным занятиям. Развитие музыкальных способностей: сформирование интереса к аналитическому восприятию интонационного языка речи и музыки у учащихся.
статья, добавлен 18.04.2022Развитие жанра инструментальной песни в творчестве отечественных композиторов, посвятивших свою жизнь созданию детского репертуара, среди которых А.Ф. Гедике, Д.Б. Кабалевский и Н.П. Раков. Роль музыкальной семантики в Сонате для фортепианного ансамбля.
статья, добавлен 11.05.2022Профессиональное развитие и формы обучения на кавказской (осетинской) гармонике. Основные этапы в становлении и развитии академического обучения игре на осетинской гармонике. Связь педагогического процесса с концертно-творческой деятельностью гармонистов.
статья, добавлен 24.02.2021Характеристика IV части камерной симфонии № 4 "Памяти поэта" Е. Станковича как одного из музыкальных прочтений стихотворения А. Пушкина "Пора, мой друг, пора". Характеристика акцента композитора на жанровую доминанту произведения - внутренний монолог.
статья, добавлен 05.02.2019Психофизиологические особенности младших школьников. Изучение сущности понятия "эмоциональная отзывчивость" и "содержание школьной песни". Технологии и методика обучения музыке в общеобразовательной школе. Интонационная форма музыки: исследование.
курсовая работа, добавлен 07.10.2016Рассмотрение биографии и творческого пути великого композитора XVIII века Людвига Ван Бетховена. Детские годы, раннее проявление музыкальных способностей. Завершение Боннского этапа жизни. Венский период. Потеря слуха. Гейлигенштадтское завещание.
реферат, добавлен 05.05.2011Выявление высокого уровня сформированности интонационного слуха, не через определение слушателем эмоционального исполнения произведения музыкантами, а с помощью выполнения задания, основанного на распознавании различных коммуникативных архетипов.
статья, добавлен 29.06.2021Развитие музыкально-слуховых представлений и внутреннего слуха у танцовщика. Влияние звукового потока на артиста балета. Подбор музыкального материала для уроков классического танца и работа над ним. Специфика хореографического образования детей.
автореферат, добавлен 25.12.2013Развитие способностей дошкольников воспринимать, чувствовать и понимать прекрасное, замечать хорошее и плохое, творчески самостоятельно действовать. Физический характер музыкального звука, лад и тональность. Интервал как основа мелодической интонации.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014В научной статье автором показано, что акустические условия, в которых человек воспринимает музыку, является важным фактором, помогающим слушателю проявить интерес к музыке, в которой снижено отношение избыточной к содержательной музыкальной информации.
статья, добавлен 29.04.2022Музыкальный слух, как важнейший компонент природных способностей, на котором строится музыкальное воспитание. Музыкальный слух и его значение для деятельности музыканта. Проблемы развития разных видов слуха. Внутреннее слышание музыки. Звуковысотный слух.
доклад, добавлен 29.07.2012Значение народной музыки в эстетическом воспитании детей. Народные мелодии как основа формирования музыкальных способностей дошкольников. Роль музыкальных инструментов в воспитании детей еще в древние времена. Знакомство с народной музыкальной культурой.
реферат, добавлен 11.04.2018Степень предпочтения детьми разных видов деятельности. Специфика интереса детей к музыкальному сопровождению. Динамика физических способностей детей старшего дошкольного возраста. Достоверность различий физических способностей по t-критерию Стьюдента.
контрольная работа, добавлен 01.03.2019Голосовые данные детей и их определение по совокупности признаков: по тембру, тесситуре, диапазону. Индивидуальные отрицательные особенности голосообразования: шумный поверхностный вдох при помощи поднятия плеч, твёрдая атака, спадение грудной клетки.
статья, добавлен 09.07.2020Характеристика особенностей музыкального авангардизма, к которому относят соноризм, электронную музыку. Ознакомление с биографическими данными о Владимире Сергеевиче Иванникове. Изучение результатов вокально-хорового анализа польской песни "Висла".
практическая работа, добавлен 09.01.2017Принципы развития техники пианиста в аспекте изучения разнообразных приемов работы с целью применения их в будущей профессиональной педагогической деятельности в тесной взаимосвязи с музыкальными задачами. Систематизация основных технических приемов.
статья, добавлен 29.04.2021Абстрагирование как одно из главных условий, конституирующих процесс музыкального мысленного эксперимента. Знакомство с художественными абстракциями в музыке. Анализ законов диалектики и музыкальной формы. Рассмотрение механизмов мысленного эксперимента.
статья, добавлен 27.10.2018Раскрытие творческого потенциала растущего человека посредством музыки. Использование импровизации как перспективный прием для воспитания интереса к музыке и накопления музыкально-творческого опыта. Виды и приемы вокальной импровизации на уроках музыки.
статья, добавлен 29.03.2019Гармоничное духовно-нравственное развитие личности. Задачи музыкально-эстетического воспитания. Создание условий для раскрытия дарований. Развитие творческих способностей будущего музыканта. Овладение музыкальной речью, музыкальное сочинительство.
контрольная работа, добавлен 17.06.2017