Чи є наша школа школою до життя у суспільстві знань?
Відмінності між загальноосвітньою школою та профільними середніми загальноосвітніми закладами. Конкретний формат відповідальності педагогів щодо набутої освіченості учнів. Невідворотні процеси руйнацій в історії цивілізації. Примітивізація в освіті.
Подобные документы
Концепцією Нової української школи визначено десять ключових компетентностей учнів, що є необхідними для успішного життя в умовах сучасного суспільства. Автором статті розкрито потенціал предметів щодо формування кожної з десяти компетентностей.
статья, добавлен 20.02.2022Особливості природи знань у сучасному суспільстві. Пошук орієнтирів модернізації освітньої сфери й окреслення шляхів її розвитку. Популяризація освіти, знань й навчальних технологій. Потенційні можливості для розвитку суспільства й освітньої сфери.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз теорії і практики формування соціокультурних знань учнів основної школи у процесі вивчення географії. Критерії та сутнісні характеристики рівнів їх сформованості. Модель формування знань учнів основної школи у процесі вивчення географії України.
автореферат, добавлен 10.08.2014Розкриття сутності трангресії та трансгресивної концепції особистості у дослідженнях польських вчених. Обґрунтовування особливостей реалізації трансгресивного підходу у позашкільній освіті Польщі. Способи формування операційних систем знань учнів.
статья, добавлен 05.04.2019- 105. Формування відповідальності у майбутніх педагогів дошкільної освіти у позааудиторній діяльності
Дослідження сутності поняття "відповідальність" як інтегративної моральної якості особистості. Розгляд потенціалу позааудиторної діяльності щодо формування відповідальності у педагогів дошкільної освіти. Проектна діяльність, рольові та імітаційні ігри.
статья, добавлен 03.03.2018 Толерантність як соціологічний термін, що позначає терпимість до іншого світогляду, способу життя, поведінки і звичаїв. Обґрунтування педагогічних умов виховання толерантності в учнів, запровадження їх у виховну педагогічну практику при вивченні історії.
автореферат, добавлен 11.08.2015Професійна підготовка майбутніх педагогів до виховання соціально здорових учнів. Полегшення запам’ятовування корисної інформації студентами в процесі лекційних занять спецкурсу "Теоретичні аспекти формування соціального здоров’я сучасних підлітків".
статья, добавлен 05.12.2018- 108. Педагогічні умови виховання здорового способу життя підлітків у дитячо-юнацьких спортивних школа
Основні державні напрямки з підтримки фізичного зростання молодого покоління в позашкільних навчальних закладах України. Вимоги до педагогічних умов навчання підлітків здоровому способу життя. Огляд критеріїв освіченості школярів в галузі здоров’я.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Експериментальна перевірка ефективності моделі підготовки майбутнього вчителя до формування громадянської відповідальності учнів основної школи в освітньому процесі. Набуття студентами готовності до формування громадянської відповідальності учнів.
статья, добавлен 25.12.2022Висвітлення основних аспектів розвитку едукаційної інтегрології - галузі наукових знань, яка досліджує інтегративні процеси в освіті. Обґрунтування можливостей застосування конкретних знань та логічних побудов природничих наук у формуванні змісту освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Порівняльний аналіз підтримки реформ серед учителів фізичної культури, які передбачені "Новою українською школою". Ставлення учителів фізичної культури до освітнього нововведення: "навчання через діяльність ігровими методами у класі і поза його межами".
статья, добавлен 28.10.2020Роль просвітницької роботи серед учнів та студентів як складової у формуванні знань про здоровий спосіб життя. Фактори, які визначають індивідуальну освітню траєкторію кожної особистості. Вплив освіти на формування здорового способу життя учнів.
статья, добавлен 21.08.2022Компоненти готовності соціальних педагогів до гендерної соціалізації учнів у інтернатах. Особливості рівнів сформованості професійної готовності соціальних педагогів до соціалізації вихованців залежно від прояву у студентів мотивів, знань та умінь.
статья, добавлен 19.07.2017Дослідження та характеристика специфічних особливостей формування електротехнічних знань при навчанні інженерів-педагогів. Ознайомлення зі змістом узагальненої структури електротехнічної підготовки інженерів-педагогів неелектричних спеціальностей.
статья, добавлен 01.02.2019- 115. Науково-методичні засади формування теоретичних знань з біології в учнів загальноосвітньої школи
Методи системи формування теоретичних знань з біології в учнів основної і старшої шкіл. Втілення взаємозв’язку провідних наукових підходів до навчання. Поєднання типологічного й атрибутного підходів проектування теоретичних конструкцій у біології.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Тісна взаємна співпраця педагогів, батьків та громади як умова ефективного виховання учнів початкової школи у США. Основні напрями та принципи цієї взаємодії. Шляхи координування зусиль школи і сім'ї в області соціального зростання молодшого школяра.
статья, добавлен 15.09.2017Міжпредметні зв’язки - елемент навчального процесу, що сприяє реалізації принципу науковості, посилює єдність знань, формує цілісні практичні вміння, навички учнів. Інтеграція - засіб формування цілісної системи правових знань учнів початкової школи.
статья, добавлен 22.10.2020Визначення особливостей організації і змісту техніко-конструкторської діяльності учнів сільської середньої загальноосвітньої школи в позаурочний час. Розробка і перевірка методики її організації. Виявлення критеріїв сформованості знань і вмінь школярів.
автореферат, добавлен 02.08.2014Нові підходи до управління закладом освіти в умовах реформування галузі, ключові аспекти маркетингової діяльності школи, характерні особливості освітніх послуг. Розгляд питання маркетингової діяльності закладів освіти та реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 13.10.2018Особливості організації та структурні рівні системи підвищення кваліфікації фахівців у післядипломній освіті Польщі. Роль органів місцевого самоврядування, територіальних громад та органів влади повітів у вдосконаленні професійних знань і умінь педагогів.
статья, добавлен 23.06.2022Ідеї людиноцентризму як напряму модернізації сучасної освіти. Формування системи знань про людину в учнів старшої школи, їх цінність для становлення особистості. Взаємозв’язок природничих і гуманітарних знань для усвідомлення цілісності феномена "людина".
статья, добавлен 09.01.2019Вивчення впливу дискусійних методів навчання на процес формування толерантності учнів на уроках історії у загальноосвітній школі. Формування особистісних якостей школяра. Розвиток відповідальності, самостійності, взаємоповаги і терпимості до чужих думок.
статья, добавлен 28.02.2016Процедура, особливості та наслідки упровадження педагогічних умов професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів щодо формування в учнів ПТУ ціннісного ставлення до праці у педагогічному процесі ВНЗ. Поліпшення фахової підготовки особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження психологічних особливостей інтелектуального розвитку учнів та навчання географії в школі. Аналіз проблеми розширення та поглиблення знань в учнів про сучасні глобальні трансформаційні географічні процеси, які сприяють формуванню картини світу.
статья, добавлен 27.12.2016Ключовими напрямками викладання історії в контексті транснаціональних подій є: гуманізація історичної освіти, мультиперспективність у викладанні історії в школах та розвиток мультикультурної історичної свідомості учнів. Гуманізація історичної освіти.
статья, добавлен 08.06.2024