Смыслодидактика как системное воплощение общей теории смысла в практике учебного процесса
Смыслы как основные единицы сознания человека. Общая характеристика основных классических принципов обучения. Знакомство с общей теорией смысла и психологических концепций смыслообразования. Рассмотрение особенностей современного учебного процесса.
Подобные документы
Рассмотрение темперамента как общей формально-динамической характеристики индивидуального поведения человека. Рассмотрение особенностей темпераментальных свойств. Изучение аспектов учения пермской школы Мерлина. Содержание теории темперамента Мерлина.
реферат, добавлен 09.11.2013Характеристика воссоздания процесса сна. Исследование традиции психологического толкования сновидений. Анализ современного развития теорий бессознательного. Рассмотрение сновидений как процесса переработки информации, полученной через механизмы сознания.
статья, добавлен 27.11.2018Исследование понятия смысла, как основы действий и поступков в процессе жизни, позволяющих человеку строить целенаправленную деятельность. Обзор этапов становления изучаемого явления. Обоснование программы позитивного личностного смысла для детей.
реферат, добавлен 30.07.2013Рассмотрение актуальных проблем, возникающих в процессе профессионализации студентов первого года обучения. Обоснование необходимости специальной работы с первокурсниками. Характеристика противоречий процесса личностно-профессиональной адаптации.
статья, добавлен 24.06.2021Характеристика основных кризисов возрастного развития. Особенности проявления кризиса 30 лет у мужчин и женщин. Проблема смысла жизни, подведение итогов реализации своей жизненной программы, планов и надежд в сфере чувств и эмоциональных привязанностей.
реферат, добавлен 20.05.2020Возникновение сознание у человека, условия данного процесса и основные факторы, на него влияющие. Проблема структуры сознания в трудах Выготского (системное строение, смысловое строение). Понятие бессознательного, его проявление в психике и поведении.
контрольная работа, добавлен 10.06.2013Личность – одна из базовых категорий психологической науки. Исследование общей характеристики процесса мотивации. Развитие человека как субъекта индивидуальной предметной деятельности. Рассмотрение сущности личности и её взаимодействия с окружением.
курсовая работа, добавлен 03.03.2017Знакомство с основными особенностями психофизиологического функционального состояния при сексуальном возбуждении. Общая характеристика процесса формирования сексуального сценария и его роли в жизнедеятельности человека. Рассмотрение инстинктивных теорий.
статья, добавлен 20.09.2018Различие способности к эмпатии, удовлетворённости браком, психической ригидности и общей коммуникативной толерантности как компонентов толерантного сознания у супругов на разных этапах жизненного цикла. Процесс изменения психологических характеристик.
статья, добавлен 15.04.2018Характеристика сознания как внутренней модели, отражающей внешнюю среду человека и его собственный мир в их стабильных свойствах и динамических взаимоотношениях. Описание особенностей и основных стадий развития сознания человека в онтогенезе.
реферат, добавлен 28.02.2016Знакомство с техникой психодинамической терапии и биоэнергетического анализа. Общая характеристика индивидуальной психологии А. Адлера. Особенности организации психотерапевтического процесса. Рассмотрение основных фаз психодраматического действия.
учебное пособие, добавлен 16.09.2017Понятие переговоров и переговорного процесса, характеристика его основных психологических механизмов. Стратегия и тактика ведения переговорного процесса. Особенности ведения переговоров в медицинском учреждении, арсенал их психологических средств.
курсовая работа, добавлен 25.12.2015Проблема профессиональной мотивации. Значимость изучения потребностей и ценностей, как основных единиц мотивационно-смысловых образований именно в юношеском возрасте, периоде поиска смысла собственной жизни, формирования системы ведущих потребностей.
статья, добавлен 05.04.2019Предмет и структура педагогической психологии, ее объект и предмет изучения. психологическая сущность учебного процесса, предмет психологии обучения. Методы обучения. Проблемы и основные задачи педагогической психологии. Основные методы исследования.
реферат, добавлен 03.12.2008Описание результатов исследования учебной мотивации среди учащихся седьмых и восьмых классов. Сравнение показателей уровня осознания личностного смысла учения. Понятие, сущность и значение учебной мотивации, специфика личностного смысла процесса учения.
статья, добавлен 15.01.2021Рассмотрение актуальных проблем жизни: смысла любви; страха человека перед самим собой; врача и человеческих страданий; невроза безработицы и т.д. Описание пути от классической психотерапии и метода психоанализа к логотерапии и экзистенциальному анализу.
книга, добавлен 07.02.2010Анализ предмета, методов, принципов современной психологии. Характеристика строения центральной нервной системы. Описание основных функциональных блоков мозга. Анализ учения о рефлекторной природе психики. Основные этапы эволюции психики человека.
контрольная работа, добавлен 07.10.2015Изучение условий возникновения сознания у человека. Анализ процесса развития мозга и органов чувств человека под влиянием труда. Характеристика программы инструментальной психологии Л.С. Выготского. Определение системного и смыслового строения сознания.
реферат, добавлен 13.11.2010Анализ фактора профессии в смысловой структуре сознания индивида. Психологическая сущность и содержание профессионального самосознания. Осознание личностью смысла собственного существования. Негативные аспекты процесса профессиональной идентичности.
статья, добавлен 21.09.2018Смысл жизни как психическое явление, предпосылка формирования, компонент строения и необходимое условия функционирования идентичности. Версификация представлений о связи индивидуального смысла жизни с личностной и социальной идентичностью человека.
статья, добавлен 18.06.2018Мотивы и интенции творческой деятельности. Изучение психологических механизмов художественного творчества. Обзор процесса рождения, вынашивания и претворения художественного замысла. Роль фантазии в эстетическом катарсисе и раскрытии смысла произведения.
реферат, добавлен 23.08.2013Рассмотрение проблемы мотивации, особенностей процесса формирования мотивации при изучении украинского языка и ее роль в развитии личностных и профессиональных качеств иностранных студентов. Успешность обучения иностранных студентов украинскому языку.
статья, добавлен 05.11.2018Обзор основных методов оценки индивидуальных особенностей поведения человека. Потребности человека как основы мотивации его действий. Развитие форм сознания в процессе творческой активности человека. Основы творческого процесса в эволюционном аспекте.
реферат, добавлен 11.10.2013- 74. Психолого-педагогическое сопровождение процесса профессионального самоопределения старшеклассников
Рассмотрение профессионального самоопределения старшеклассников в качестве одной из основных целей учебно-воспитательного процесса школы. Изучение диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере человека.
статья, добавлен 31.03.2019 Определение психолого-педагогических факторов успешности учебного процесса, что является актуальным вопросом психологии обучения вообще и обучения иностранному языку в частности. Анализ наиболее эффективных методических приёмов работы со студентами.
статья, добавлен 12.02.2019