Смыслодидактика как системное воплощение общей теории смысла в практике учебного процесса
Смыслы как основные единицы сознания человека. Общая характеристика основных классических принципов обучения. Знакомство с общей теорией смысла и психологических концепций смыслообразования. Рассмотрение особенностей современного учебного процесса.
Подобные документы
Общая характеристика теории мотивационных потребностей Д. МакКлелланда, анализ положений. Знакомство с основными типами менеджеров. Рассмотрение ключевых особенностей теории существования, связи и роста Альдерфера. Анализ классификации потребностей.
реферат, добавлен 24.05.2013В.В. Давыдов как выдающийся отечественный ученый-психолог: знакомство с деятельностью, анализ трудов. Знакомство с фундаментальными проблемами проектирования развивающего обучения. Характеристика методов научной психологии и общей структуры психики.
статья, добавлен 05.07.2018Рассмотрение процесса развития психики как результата эволюции материи. Изучение основных этапов развития психики и поведения у животных, а также высших психических функций человека. Исследование предпосылок возникновения и характеристик сознания.
реферат, добавлен 12.12.2016Место психологии в системе наук о человеке. Понятие сознания и самосознания. Характеристика волевой сферы личности, волевые качества. Основные виды деятельности, их характеристика. Внимание и его физиологическая основа. Роль общения в жизни человека.
шпаргалка, добавлен 15.01.2017Исследование факторов, определяющих работоспособность человека. Выяснение предела работоспособности человека. Расчет формулы выживаемости. Определение особенностей психологических кризисов. Характеристика основных принципов психологической гигиены.
реферат, добавлен 18.03.2018Понятие смысла как центральное понятие современной психологии личности, связывающее воедино разнородные контексты человеческого существования. Аспекты проблемы смысла, привлекающие внимание ученых. Смысловая регуляция, жизненный и личностный смысл.
статья, добавлен 05.09.2010Модернизация образования, повышение ориентированности учебного процесса на общественные запросы. Согласование стиля управления и характеристик организационной культуры. Анализ влияния социально-психологических факторов внешней среды на личность ученика.
статья, добавлен 13.06.2018Факторы обучения и реакция на них организма студентов. Работоспособность в умственном труде. Критерии нервно-эмоционального и физического утомления. Психофизическая характеристика учебного труда. Физические упражнения как средство активного отдыха.
реферат, добавлен 21.05.2016Особенности процесса обучения в начальной школе. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Специфика гендерного восприятия у ребенка. Анализ особенностей гендерного обучения младших школьников. Восприятие процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Рассмотрение сознания как воспроизведения человеком идеального образа своей деятельности. Изучение трехуровневой структуры психологической деятельности человека. Историческое развитие сознания у человека. Изучение его психологических характеристик.
реферат, добавлен 11.12.2013Психология как прикладная наука о поведении и психических процессах: история становления, знакомство с основными методами. Этапы развития нервной системы у животных. Характеристика фаз мыслительного процесса. Особенности волевых качеств личности.
книга, добавлен 09.02.2013Общая характеристика общения как процесса взаимодействия человека с другими членами общества. Исследование основных видов, форм, функций и типов общения. Рассмотрение сущности и характерных особенностей биологического, социального общения и их подвидов.
реферат, добавлен 05.09.2014Исследование взаимосвязи общей и академической Я-концепций с показателями интеллекта, креативности, мотивационно-личностной сферы и академической успеваемости учащихся с разным уровнем интеллектуальной одаренности на этапах обучения в средней школе.
статья, добавлен 23.06.2018Понятие и сущность коммуникации. Определение коммуникации в общих выражениях как процесса передачи информации от одного человека к другому с целью сообщения определенного смысла. Главная особенность делового общения. Характеристика форм делового общения.
статья, добавлен 14.03.2019Физиологические и психологические подходы к изучению человека, основные положения. Особенности периода ранней взрослости (молодости). Проблема смысла жизни в психологии, признаки его адекватности. Исследование особенностей смысложизненных ориентаций.
курсовая работа, добавлен 20.01.2013Основные аспекты проблемы смысла жизни, потребность в нем и психологическая концепция его развития. Взаимосвязь потребностей человека и сферы услуг. Характерные черты личности, стремящейся к самоактуализации. Типы социального действия в теории М. Вебера.
реферат, добавлен 05.07.2013Уровни субличностной коммуникации между состояниями психики и индивидуального сознания. Восприятие и реперцепция информации. Выражение и понимание смысла бытия. Закономерности формирования субличностной структуры сознания в коммуникативном процессе.
статья, добавлен 22.11.2018Понятие и причины адаптации. Фазы адаптационных реакций. Общая характеристика готовности старших дошкольников к обучению в среднем образовательном учреждении. Роль игры в психическом развитии ребенка. Его коррекция на начальном этапе учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Основные механизмы функционирования психики человека. Рассмотрение процесса становления психологии как науки. Исследование формирования поведенческих навыков сознания. Личностное развитие и самоактуализация личности. Структура психики в теории Фрейда.
реферат, добавлен 18.12.2014Анализ психологических особенностей логотерапии Виктора Франкла и экзистенциального анализа, их методологические основы и подходы. Характеристика смысла человеческой жизни, условия его обретения, изменения и утраты ценности в аспекте действия личности.
контрольная работа, добавлен 05.03.2015Научное творчество Узнадзе и проблемы общей психологии. Изучение основных ошибок эмпиризма и бихевиоризма. Проблема взаимоотношения психического и физического. Критика теории аналогии. Классификация явлений сознания. Биологические основы личности.
книга, добавлен 02.05.2014Личность человека, развитие его психики, возникновение сознания людей, формирование высших психических функций человека. Изучение сущности теории поэтапного формирования умственных действий. Обозначение принципов психологической теории А.Н. Леонтьева.
реферат, добавлен 19.01.2024Научная, жизненная и народная психология как источники знаний о психике. Осознание личностного смысла психологических знаний. Мозг и психика в контексте психофизиологических проблем. Основные функции нервной системы и рефлекторная деятельность мозга.
доклад, добавлен 16.12.2015Характеристика возрастных психологических особенностей развития. Рассмотрение процесса формирования личности. Определение сущности гетерохронности. Ознакомление с понятием сензитивного периода. Изучение основных движущих сил психического развития.
контрольная работа, добавлен 13.12.2014Постижение сущности отдельного человека на уровне обыденного сознания. Стремление и способность к самотрансцендированию. Многообразие психологических особенностей человека. Основные проблемы соотношения родовой и индивидуальной сущности человека.
статья, добавлен 15.08.2013