Реалізація змістової лінії "Досліджуємо мовні явища" у процесі роботи з фразеологізмами в початковій школі
Розвиток умінь і навичок учнів досліджувати мовні явища. Підвищення пізнавальної активності школярів початкової школи до фразеологічного матеріалу. Вивчення стійких словосполучень української мови. Розробка методичних рекомендацій з лінгводидактики.
Подобные документы
Розгляд підходів науковців до поняття тексту. Його потенційні можливості в навчальному процесі. Оцінка ефективності текстоцентричної моделі навчання української мови як іноземної в контексті формування професійної мовленнєвої компетенції студента-медика.
статья, добавлен 05.01.2021Німецько-українські мовні контакти у лексиці, висвітлення їх діахронічного розвитку. За часів Австро-Угорської монархії Буковина стала багатомовним суспільством. Охарактеризовано вплив німецької мови на буковинський діалект сучасної української мови.
статья, добавлен 15.03.2023Функціонально-стилістичні параметри оцінності як лінгвістичної категорії, яка охоплює різнорівневі мовні одиниці з оцінною семантикою. Формування позитивної або негативної змістової шкали оцінності. Імпліцитна оцінність у публіцистичних текстах.
статья, добавлен 18.05.2022Розгляд основних проблем методики навчання мовним розборам у початковій школі. Визначення ролі різних видів розбору в засвоєнні молодшими школярами мовного матеріалу, передбаченого Типовими освітніми програмами нової української школи 1-2 та 3-4 класів.
статья, добавлен 30.10.2024Проблема походження української мови як унікального цілісного лінгвістичного явища. Розгляд основних засад періодизації фонології. Дослідження ідей концепцій Ю. Шевельова. Вивчення новаторського підходу до походження української мови за О.В. Царуком.
контрольная работа, добавлен 19.09.2014Виокремлення фразеологічного мінімуму як необхідного елемента формування лінгвокраїнознавчої компетенції для різних рівнів вивчення мови. Визначення кількісної та якісної структури фразеологічних мінімумів для вивчення української мови як іноземної.
статья, добавлен 08.04.2019Розгляд питання, пов’язаного з особливостями індивідуального варіанта іспанської мови на Кубі, сформованого з часом під впливом історичних умов. Лексичні, морфологічні, граматичні явища, що відрізняють "кубинський" іспанський від кастильського варіанту.
статья, добавлен 05.03.2018Чинники, що зумовлюють активне вживання маркованих слів у мовленні. Мовні й позамовні чинники, які впливають на мовну еволюцію, детермінують якісні зміни в семантичній структурі маркованих лексем та лексики української мови в цілому. Явища актуалізації.
автореферат, добавлен 23.10.2013Загальні поняття та підходи до вивчення про частини української мови. Система вивчення іменника в молодших класах. Опрацювання прикметника. Методи вивчення прислівника. Ознайомлення з прийменником. Робота над дієсловом. Формування поняття про займенник.
курсовая работа, добавлен 05.10.2014Розгляд особливостей репрезентації функціонування мовного явища Spanglish у контексті феномену білінгвізму. Межові стани мовної полісистеми, що зазвичай супроводжують мовні контакти в тому випадку, коли відбувається зіткнення двох лінгвокультурних систем.
статья, добавлен 29.10.2020Характеристики деяких стійких мовних наративів, які застосовуються в сучасних обговореннях русинського питання. Аналіз ситуації навколо закарпатського варіанту української мови. Проведення паралелей із ситуацією на Донбасі внаслідок російської агресії.
статья, добавлен 28.12.2017Специфіка вивчення фразеології як розділу науки про мову у вищих навчальних закладах. Формування в студентів закладів вищої освіти стійких умінь та навичок використання фразеологізмів у професійному мовленні. Удосконалення культури ділового спілкування.
статья, добавлен 10.09.2023Мовні багатства української мови. Забуті слова минулої епохи у словнику Володимира Карпина "Галицький гвар". Поширення запозичених слів. Державно-політичні умови, які впливали на розвиток української мови за радянських часів. Особливості мовлення Львова.
статья, добавлен 01.02.2018Зміст мовленнєвої культури молодших школярів. Роль звертання в мовленнєвому етикеті. Характеристика звертання та його видів у українській мові. Методика вивчення мовленнєвого етикету в практиці початкової школи. Система роботи зі звертаннями у школі.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Формування мовленнєвої компетентності учнів початкової школи у процесі розвитку діалогічного мовлення на уроках української мови. Розкрито специфіку методики розвитку діалогічного мовлення як складової системи формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 24.12.2021Специфіка значення, морфологічних ознак, синтаксичних функцій та стилістичних особливостей прикметників української мови як об’єкта вивчення в іншомовній авдиторії. Запропоновано систему вправ для вироблення умінь та навичок їх використання в мовленні.
статья, добавлен 21.10.2024Розглядаються українсько-російські мовні контакти, які характеризуються ослабленням впливів російської мови на українську й, посиленням впливів української мови. Описана увага українськомовної спільноти до проблем національної самобутності мови.
статья, добавлен 17.06.2022Аналіз семантичної категорії наявності/відсутності в українській мові. Типи предикатів зазначеного семантичного класу, дієслова зі значенням екзистенційності як спеціалізований засіб їх вираження. Засоби репрезентації буттєвих речень в початковій школі.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз основних типів предикатів зазначеного семантичного класу та дієслова зі значенням екзистенційності як спеціалізований засіб їх вираження. Реалізація семантичної категорії наявності/відсутності в контексті засвоєння дієслова як частини мови.
статья, добавлен 31.05.2018Вивчення історії фемінітивів грецького походження на українському ґрунті. Мовні й позамовні фактори проникнення грецизмів до лексикону української мови в різні історичні періоди. Суть частки фемінітивів-грецизмів серед фемінітивів кожної історичної доби.
статья, добавлен 06.02.2019Інтонація різних типів англійських пропозицій у порівнянні з російськими. Ритміко-інтонаційне оформлення англійської мови. Ритм мови і наголос. Елементи інтонаційної структури. Прийоми, засоби, завдання для формування ритміко-інтонаційних навичок в учнів.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Історія дослідження проблеми мовленнєвої системності наукового стилю української мови. Сфера використання, основне призначення та форми наукового стилю. Мовні і жанрові особливості наукового стилю. Характеристика стильових ознак наукового стилю.
реферат, добавлен 18.11.2010Дослідження термінології української мови, що відбиває сучасний стан і поняттєвий апарат галузей парфумерії і косметики. Аналіз ґенези парфумерно-косметичної термінології сучасної української мови. Взаємозалежні і взаємопов’язані між собою мовні елементи.
статья, добавлен 28.08.2020Специфіка навчання іноземця оволодінням синтаксисом української мови. Розробка системи вправ та завдань для іноземних студентів, формування навичок професійного спілкування. Розвиток уміння розрізняти та правильно використовувати складнопідрядні речення.
статья, добавлен 16.11.2021Вивчення стилістичної диференціації мови. Виділення функціональних стилів, зумовлене поліфункціональністю мови. Функціонування та особливості наукового стилю, галузь використання. Основні мовні засоби, спрямовані на інформування, пізнання, вплив.
реферат, добавлен 09.12.2013