Реалізація змістової лінії "Досліджуємо мовні явища" у процесі роботи з фразеологізмами в початковій школі
Розвиток умінь і навичок учнів досліджувати мовні явища. Підвищення пізнавальної активності школярів початкової школи до фразеологічного матеріалу. Вивчення стійких словосполучень української мови. Розробка методичних рекомендацій з лінгводидактики.
Подобные документы
Дослідження основних завдань формування орфоепічних умінь і навичок з української мови в школярів. Опис системи вправ, спрямованих на вироблення в учнів початкової школи правильної літературної вимови. Проблема виховання культури усного мовлення.
статья, добавлен 28.09.2020Мовлення як важливий засіб спілкування, обміну думками і почуттями між людьми, передачі і засвоєння інформації. Теоретичні основи формування умінь учнів початкової школи. Психолінгвістичний аспект проблеми. Мовні вправи та їх засоби формування умінь.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Аналіз філософських, лінгвістичних, психолого-педагогічних, навчально-методичних джерел з досліджуваної проблеми. Розробка й експериментальна перевірка системи роботи з розвитку творчої самостійності учнів колегіумів у процесі вивчення української мови.
автореферат, добавлен 26.07.2014Дослідження рівня навчально-пізнавальної активності у дітей молодшого шкільного віку на уроках рідної мови. Створення науково обґрунтованої й експериментально перевіреної методики розвитку активності учнів шляхом використання ономастичного матеріалу.
автореферат, добавлен 11.08.2014Етапи організації навчального процесу, спрямовані на формування названих умінь, розроблення системи граматичних вправ, що відповідають вимогам дослідницького навчання та сприяють формуванню дослідницьких умінь учнів у процесі вивчення української мови.
статья, добавлен 17.09.2017Особливості походження та лексичного складу фразеологізмів. Методика підвищення мовної культури молодших школярів засобами фразеологізмів. Фонетико-стилістичні вправи як засіб підвищення мовлення учнів. Нестандартні форми роботи з учнями на уроках мови.
курсовая работа, добавлен 11.11.2020Особливості вивчення фразеологічних одиниць в початкових класах. Вплив стійких сполучень на мовленнєвий розвиток молодших школярів. Методика фразеологічної роботи з учнями початкових класів як засіб підвищення їхньої комунікативної компетентності.
статья, добавлен 25.10.2024Вивчення норм української літературної мови. Основні мовні засоби офіційно-ділового, художнього, публіцистичного та розмовного стилю. Реквізити резюме, мовні вимоги до його оформлення, основні частини тексту. Переклад українською мовою з російської.
контрольная работа, добавлен 19.03.2015Розкриття системи методичної роботи над етимологією слова в початковій школі, яка відображає зміст і форми педагогічного впливу на процес формування у молодших школярів інтересу до вивчення української мови та впливу засобу етимологізації на їх навчання.
автореферат, добавлен 22.02.2014Розгляд теоретичних аспектів проблеми мовленнєвого розвитку школярів у процесі засвоєння словотвірної системи української мови. Доведення необхідності розробки ґрунтовної, продуманої методики формування словотвірних умінь і навичок учнів 5-9 класів.
статья, добавлен 17.08.2017Узагальнення досвіду педагогів з використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови учнів старшої ланки. Активізація мовних одиниць у вправах, наближених до природного дискурсу, з метою формування стійких умінь і навичок учнів.
автореферат, добавлен 27.08.2015Універбація як важливий чинник розвитку лексичного складу мови. Аналіз універбаційних перетворень стійких словосполучень в однослівні похідні на матеріалі української мови. Типи стійких словосполучень, які є мотиваційною основою дериватів-конденсатів.
автореферат, добавлен 15.11.2013Вивчення явища заперечення в психолінгвістиці. Досліджується, як люди виражають незгоду або відкидають певні твердження, і як це впливає на їх мовну поведінку. Досліджено, які мовні вирази та конструкції використовуються для вираження заперечення.
статья, добавлен 30.09.2024Лінгводидактичні принципи організації уроку української мови. Формування комунікативної компетентності учнів школи. Основні аспекти навчання рідної мови. Перспективність і наступність у формуванні функціональної компетентності учнів основної школи.
статья, добавлен 14.06.2022Підвищення інтересу та мотивації студентів до вивчення іноземної мови. Використання технології "перевернутого класу" для вдосконалення ділової комунікації учнів в усній та письмовій формах. Розвиток граматичних навичок і мовленнєвих умінь студентів.
статья, добавлен 03.02.2023- 16. Міжпредметні зв’язки в процесі вивчення фразеології української мови в 5-7 класах середньої школи
Проблема застосування міжпредметних зв’язків під час вивчення фразеології в середніх класах загальноосвітньої школи. Розробка теоретико-методичної моделі системи активізації пізнавальної діяльності для розвитку мовлення та збагачення словарного запасу.
автореферат, добавлен 24.02.2014 Використання окремих видів словників у процесі вивчення французької мови, їх види та типи у процесі навчання. Формування умінь і навичок самостійної роботи з іноземною фаховою літературою. Переваги електронних словників та іх недоліки на уроках.
реферат, добавлен 05.12.2014Фонетичні явища та мовні засоби, стильова приналежність тексту. Милозвучність (евфонічність) та специфічні закономірності української мови. Основні випадки чергування у-в; і-й; з-із-зі(зо). Особливості українських говорів: приставні приголосні, метатеза.
контрольная работа, добавлен 25.10.2010Вивчення модальних часток у контексті прагматичного підходу та надання методичних рекомендацій щодо вивчення їх іноземними студентами. Пропозиції щодо вивчення модальних партикул на заняттях з української мови як іноземної в контексті певного висловлення.
статья, добавлен 13.10.2022Розглянуто сучасний вимір русинського мовного питання та параметри явища мовних конфліктів. Виокремлено такі мовні наративи: діалект, мова та етнічність, наратив "дружби народів". Проведено паралелі з ситуацією на Донбасі внаслідок російської агресії.
статья, добавлен 26.09.2017Розгляд критеріїв англомовної лексики викладачів мови. Пошук ефективних засобів формування професійного словника майбутніх вчителів початкової школи. Розвиток іншомовної комунікації та професійно-орієнтованого спілкування англійською мовою студентів.
статья, добавлен 14.09.2022Проблеми тестового контролю у навчанні англійської мови, доцільності його використання у початковій школі. Тестування у процесі навчання англійської мови у початковій школі. Приклади структури тестових завдань для контролю вмінь читання англійською мовою.
статья, добавлен 03.02.2018Формування комунікативно-стилістичної та лінгводидактичної компетентностей майбутніх учителів початкової школи. Робота зі стилістики й культури мовлення в початковій школі. Лінгвістична основа методики ознайомлення учнів із елементами ділового мовлення.
статья, добавлен 30.10.2020Доведення важливості вивчення дієслівного матеріалу під час складання текстів різного стильового забарвлення, здійснення методичного поділу підготовчих завдань щодо формування навички текстотворення в учнів початкових класів на уроках української мови.
статья, добавлен 13.05.2018- 25. Мовні особливості почаївського стародруку "Книжиця для господарства" 1788 р. (Фонетика. Морфологія)
Аналіз фонетичної та морфологічної системи української мови кінця XVIII ст. на матеріалі "Книжиці для господарства". Явища вокалізму й консонантизму. Особливості іменної та дієслівної словозміни. Співвідношення загальномовних норм та діалектних явищ.
автореферат, добавлен 23.10.2018