Смешанное обучение: попытка научного анализа
Стратегии и модели эффективного использования смешанного обучения. Изучение его природы и трансформационного потенциала. Обзор результатов опроса студентов, прошедших курс смешанного обучения. Опыт смешанного обучения на факультете иностранных языков МГУ.
Подобные документы
Использование технологии смешанного обучения для подготовки учителя начальной школы, разработка модели "смена рабочих зон» технологи" примером организации занятий курса "Теория и технологии начального математического образования" в форме web-квеста.
статья, добавлен 01.07.2021Оценка возможностей смешанного обучения (СО) с точки зрения инструмента влияния на процесс профилизации. Потенциал дистанционных образовательных технологий. Базовые модели СО: перевернутый класс, ротация станций, ротация лабораторий и гибкая модель.
статья, добавлен 23.09.2021Проведение вебинаров в рамках смешанного обучения, сложившегося в ОмГПУ. Организация интерактивного обучения с помощью технологий видеоконференц-связи и совместной работы. Сочетание достоинств педагогических и цифровых технологий в смешанном обучении.
статья, добавлен 08.03.2023Изучение проблемы формирования самостоятельности учащихся в вузе на основе технологии смешанного обучения на примере дисциплины "Иностранный язык". Организационно-педагогические условия развития самостоятельной работы студентов в Российской Федерации.
статья, добавлен 08.01.2019Сравнение эффективности методов преподавания, применяемых в контексте раздельных и смешанных форматов обучения для студентов в высшем учебном заведении, учитывая их опыт обучения в школах с учетом половых признаков. Различия между этими методами обучения.
статья, добавлен 14.10.2024Внедрение дистанционного образования на основе информационно-коммуникативных технологий - одно из направлений развития образовательной системы. Анализ методических и организационных принципов реализации модели смешанного обучения иностранному языку.
автореферат, добавлен 09.11.2017Организация самостоятельной работы студентов по иностранному языку в электронной среде, основанного на принципах смешанного обучения, профессиональной ориентации, коммуникативности, прозрачности. Технология проектирования и структура электронного курса.
статья, добавлен 20.01.2019Рассмотрение смешанного обучения, как одного из наиболее перспективных инструментов модернизации современной системы образования. Анализ общих требований к профессионализму и уровню культуры преподавателя согласно специфике дидактического процесса.
статья, добавлен 29.04.2017Актуальность вопроса вузовского образования - поиска путей создания эффективных учебных материалов для дистанционного и смешанного обучения. Особое внимание уделяется дидактическому сопровождению занятий, проводимых в режиме видеоконференции.
статья, добавлен 06.07.2021Теория и практика использования уровневого обучения в структуре продуктивного выбора будущего педагога по физической культуре. Возможность реализации смешанного вида обучения в системном анализе уровневого обучения в модели персонификации образования.
статья, добавлен 26.09.2017- 36. Методика смешанного обучения по дисциплине "Математические методы в фармации" иностранных студентов
Обучение методам математической статистики иностранных студентов медицинских вузов России. Слияние технологий традиционной формы обучения в аудитории и электронных средств. Использование дидактических возможностей информационно-компьютерных технологий.
статья, добавлен 27.05.2023 Статья посвящена обоснованию возможности и целесообразности в условиях трансформации образования перехода на массовый формат смешанного обучения. Авторы обобщают возникший в условиях пандемии опыт перехода на обучение с использованием цифровых платформ.
статья, добавлен 26.10.2021Эмпирический опыт применения технологии смешанного обучения в подготовке будущих учителей к дистанционному взаимодействию. Описание компонентов структуры процесса обучения. Особенности эффективной деятельности преподавателя в дистанционном режиме.
статья, добавлен 05.07.2021Роль системы смешанного обучения в преподавании иностранного языка. Оценка эффективности применения самоуправления знаниями при подготовке квалифицированных специалистов. Актуальность внедрения международной практики в отечественных университетах.
статья, добавлен 18.07.2015Рассмотрены различные модели смешанного обучения, особое внимание уделено методу ротации станций. В работе выделяются преимущества данной формы обучения английскому языку в неязыковом вузе и сложности, возникающие в ходе применения описываемой модели.
статья, добавлен 29.01.2023Компетентностный подход в обучении иностранным языкам. Сущность концепции смешанного обучения. Особенности и основные преимущества использования смешанной модели обучения иностранному языку в высшей школе. Виды ресурсов комбинированного образования.
статья, добавлен 29.12.2017Особенности проектирования урока химии в рамках смешанного обучения в школе с использованием видеоопытов, Разработка алгоритма создания онлайн-урока по предмету в рамках смешанного обучения Развитие наблюдательности, устойчивости и распределение внимания.
статья, добавлен 12.07.2021Описание уроков по технологии смешанного обучения: "перевернутый класс", "ротация лабораторий", "ротация станций", "гибкая модель". Выделение преимуществ каждой формы урока для достижения цели – формирования информационной грамотности обучающихся.
статья, добавлен 03.02.2021Обоснование необходимости ВУЗов идти в ногу с современными тенденциями на рынке образовательных услуг и актуальности выбора смешанного обучения. Анализ особенностей и эффективности применения в очном высшем образовании программы Rosetta Stone Advantage.
статья, добавлен 20.04.2018- 45. Эффективность применения модели смешанного обучения в курсе теории функций комплексного переменного
Внедрение различных информационных технологий в процесс обучения. Разработка и внедрение новых форм и методов обучения, ориентированных на использование компьютерных интернет-технологий. Возможности применения технологий дистанционного обучения.
статья, добавлен 31.01.2018 Пути перевода выполнения и проверки практических и лабораторных работ в дистанционный режим. Эффективность смешанного индивидуального обучения при проведении практических и лабораторных работ по "Системному моделированию и автоматизации управления".
статья, добавлен 12.01.2018Разработка заданий самостоятельной работы и оценка их качества на основе данных учебной аналитики для дисциплин, реализуемых в формате смешанного обучения. Типовая структура и содержание заданий самостоятельной работы, размещаемых на онлайн-платформе.
статья, добавлен 26.08.2021Преимущества смешанного обучения, плюсы и минусы информационных технологий в этом процессе. Формы, модели и технологии обучения. Понятие e-Learning - обучение с помощью Интернет и мультимедиа. Сравнение очной формы обучения и дистанционной e-Learning.
лекция, добавлен 25.11.2011Обоснование возможности и целесообразности перехода на массовый формат смешанного обучения в условиях трансформации образования. Обобщение возникшего в условиях пандемии опыта перехода на обучение с использованием цифровых платформ, сервисов и ресурсов.
статья, добавлен 23.09.2021Особенности использования электронной образовательной платформы Rosetta Stone Advantage. Обеспечение оптимизации работы преподавателя, свободного и самостоятельного доступа студентов к учебным материалам и построению индивидуальной траектории обучения.
статья, добавлен 07.01.2019