Философское образование и психология
Рассмотрение проблемы методического соотнесения преподавания философии и психологии. Анализ элементарного философско-психологического образования в современных условиях отечественного образования. Характеристика философской рефлексии самонаблюдения.
Подобные документы
Становление философской мысли в Древней Руси. Освоение отечественного духовного наследия. Подъем национального самосознания, образование централизованного государства. Мистическое направление в православном богословии, возникшее на Афоне в XIII—XIV вв.
доклад, добавлен 11.04.2014Основные формы творчества как создание нового и уникального в античной философии. Диалектическая взаимосвязь отраженного содержания решаемой проблемы и процесса мышления в ассоциативной психологии. Требования к умственному складу творческого человека.
реферат, добавлен 14.04.2014Взаимосвязь философии с образованием. Современная диалогизация коммуникации субъектов образовательной деятельности. Философия образования как диалогически междисциплинарная область. Роль и возможности феноменологии в современном образовательном процессе.
статья, добавлен 14.06.2013Особенность методологической роли философии. Анализ современного понимания бытия. Учение Сократа о методе познания. Основные философско-этические концепции античности. Характеристика системы философской науки Гегеля. Развитие духовной жизни общества.
шпаргалка, добавлен 07.04.2015Регламентация образовательных технологий - особенность компетентностной модели высшего профессионального образования. Модернизационные изменения высшей школы - процесс, который оказывает влияние на статусные позиции философии как учебной дисциплины.
статья, добавлен 22.11.2018Анализ концептуальных и методологических аспектов высшего образования. Статус философии в университетской среде и общественном пространстве. Особенности формирования образа философии в стенах университетов, ее влияние на формирование культуры мышления.
статья, добавлен 06.04.2018Обзор текста как предмета практик, описываемых философской герменевтикой. Изучение проблематики философских исследовательских программ Г.Г Гадамера и П. Рикера. Анализ теории о послевоенной персоналистской феноменологии, рефлексии форм, философии воли.
статья, добавлен 13.08.2011Содержание парадигмальной систематики философско-антропологических учений (ФАУ) о сущности человека. Основные тенденции развития в философской антропологии образов человека. Соответствие логики развития образовательных стратегий логике развития ФАУ.
автореферат, добавлен 16.07.2018Расширение системы знаний об основаниях и фундаментальных принципах человеческого бытия. Обеспечение взаимодействия науки и педагогики. Рассмотрение практики образования через призму философии. Анализ отношения человека к природе, государству и Богу.
статья, добавлен 28.09.2024Рассмотрение гастрономических работ авторов, включающих проблемы дидактики подготовки поваров. Философско-методологические основания исследования. Концепт "вкус" в дидактической, гастрономически-духовной рефлексии. Основное в высказывании И.М. Радецкого.
статья, добавлен 27.09.2022Анализируются проблемы и перспективы философской практики (философского консультирования) как нового направления в отечественной философской науке. Сравнительный анализ философской практики и прикладной этики как проявлений практической философии.
статья, добавлен 26.06.2023Обсуждение предмета как методологического инструмента философии образования. В качестве методологической цели обсуждение формирования сознания современного человека. Изучение картины мира как методологического инструмента в философии образования.
статья, добавлен 20.10.2019Анализ возникновения классической греческой философии. Исследование роли в ней Исократа. Исследование философско-риторической программы его школы. Выделение педагогической философии. Рассмотрение философской пайдейи Платона как ответа на идеи учения.
статья, добавлен 24.06.2017- 89. Основы философии
Миф как объект философской рефлексии. Исторические формы материализма и идеализма. Учение Платона об идеальном государстве. Проблемы социальной философии в работах Т. Гоббса, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо. Философия русского космизма. Диалектика и метафизика.
шпаргалка, добавлен 19.01.2012 Анализ системы образования США. Особенности профессиональной подготовки педагогов. Разработка содержательных, познавательных обучающих программ. Роль школы в обществе. Формирование активной, всесторонне развитой личности. Философия как род деятельности.
статья, добавлен 29.09.2018Проблемы формирования российской науки и образования. Перемены в отношении общества к науке и образованию во второй половине XIX ст. Социокультурная среда обитания, способствующая росту просвещению. Организация науки и образования в дореформенный период.
статья, добавлен 11.05.2022Анализ форм габитуализации образовательного капитала как символической инвестиции в образ жизни современного субъекта. Анализ проблемы типологии модного стиля и коллабораций модной и образовательной идентичности в пересечении философии образования.
статья, добавлен 30.09.2020Рассмотрение философско-социальных взглядов немецкого мыслителя Макса Вебера. Характеристика "Теории социального действия", "Понимающей социологии" и концепции "идеальных типов". Анализ философской позиции. Изучение поведения и деятельности людей.
контрольная работа, добавлен 20.12.2011Анализ реализации согласования философии и педагогики посредством их интегрирования, итогом которой представляется происхождение философии образования - отвлеченной выдержки и области знаний. Аннулирование противоречий между философией и педагогикой.
статья, добавлен 09.08.2022Задачи легитимации преподавания истории и философии науки в вузах. Теория и практика коммуникации, которая может стать элементом преподавания курсов истории и философии науки для будущих исследователей и ученых. Профессиональная коммуникация в науке.
статья, добавлен 18.05.2021Философское обоснование реформирования образования в России. Приоритетные направления новых Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начальной школы. Рассмотрение связи между профессионализмом и нравственным обликом специалиста.
статья, добавлен 01.11.2018Особенности трансформации педагогического образования как социокультурного феномена. Сущность антропологического подхода в процессе развития российской педагогической действительности. Становление философско-педагогических идей в истории зарубежной науки.
автореферат, добавлен 25.02.2018Философия права Гегеля. Философское учение Гегеля о государстве. Историческое место Гегеля в развитии философии, основные направления его философской системы. Сущность гегелевской диалектики, анализ соотношения между методом и системой философии.
курсовая работа, добавлен 19.12.2020Раскрытие эвристичности применения принципов философской антропологии в теориях дизайна. Анализ современных направлений "эмоционального" дизайна. Обоснование необходимости соотнесения концепций дизайна с понятиями и категориями философской антропологии.
статья, добавлен 21.10.2018- 100. Основы философии
Анализ философских, политических и правовых взглядов Платона. Открытие Аристотелем новой эпохи в понимании души как предмета психологического знания. Преобразование ключевых объяснительных принципов психологии: системности, развития и детерминизма.
реферат, добавлен 10.11.2011