Імперативи демократії через освіту (у вимірі моделі демократії участі Д. Дюї та сучасних дискурсивних практик)
Аналіз різних аспектів функціонального навантаження освіти як соціального інституту. Умови перетворення освітньої системи в могутній ресурс зміцнення демократичних цінностей. Дослідження виміру моделі демократії участі в філософії прагматизму Д. Дюї.
Подобные документы
Розкриття нелінійної моделі особистості в контексті сучасної філософії освіти. Аналіз нової (синергетичної) моделі особистості – інноваційної людини, метою життя якої стає самоосвіта, самовизначення, що спонукають її до реалізації потенційних можливостей.
статья, добавлен 28.02.2017- 52. Тенденції розвитку загальної середньої освіти в Україні крізь призму філософсько-освітніх питань
Аналіз сучасної освітньої моделі та її компонентів з урахуванням світового досвіду й національно-культурних традицій. Окреслення закономірностей розвитку загальної середньої освіти в Україні відповідно до сучасних філософських концепцій і теорій.
статья, добавлен 15.09.2017 Аналіз основних публікацій Василя Кременя, присвячених питанням філософії освіти. Дослідження впливу творчого доробку Василя Кременя на формування та еволюцію підходів до філософської інтерпретації вітчизняної та світової освітньої проблематики.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика методологічних та прикладних аспектів проблематики філософії права в парадигмі неокласичного прагматизму сучасної дослідниці Сьюзан Хаак. Знайомство з головними особливостями взаємозв’язку між прагматистською установкою й теорією права.
статья, добавлен 04.12.2018Ідеї Моу Цзунсаня щодо культурного традиціоналізму і розуміння демократії як однієї з китайських цінностей. Вирішення проблеми культурної кризи комуністичного Китаю у рамках філософського суб'єктивізму згідно з ідеалами теорії представників конфуціанства.
статья, добавлен 06.04.2019Узагальнення і систематизація концепцій соціального простору. Обгрунтовання категорії соціального простору і його онтологічних підстав. Дослідження поєднання різних підходів представлених в різних наукових напрямках в рамках соціальної філософії.
статья, добавлен 22.04.2018Формаційний підхід та його характеристика. Первинна та вторинна формації. Характеристика цивілізаційного підходу. Спроба врахування всіх форм життєдіяльності суспільства в їх єдності. Вирішення проблеми з позиції загальнолюдських цінностей (демократії).
презентация, добавлен 25.09.2014Розгляд та аналіз питання трансформації ключових ідей прагматизму. Ознайомлення з фундаментальними концепціями засновників прагматизму як філософського напрямку. Виявлення та характеристика особливостей релятивістського і об'єктивістського прагматизму.
статья, добавлен 09.04.2022Визначення основних тенденцій відбудови України. Формування толерантності, суспільної та культурної реальності в Україні. Обгунтування етичних і ціннісних аспектів гуманізму та демократії. Переосмислення природи індивідуальності та мультикультуралізму.
статья, добавлен 29.06.2024Аналіз філософських аспектів здоров’я, розгляд різноманітних підходів до цієї проблеми в філософії. Філософські концепції здоров’я, їх вплив на медичну практику та способи відображення. Дослідження сучасних підходів та концепцій у філософії здоров’я.
статья, добавлен 21.07.2024Культуротворчий потенціал філософії освіти. Розгляд мистецтва як спеціалізованої форми культури і концепту філософії освіти. Функціонування філософії освіти як системи, здатної до полікультурної комунікації. Мистецтво у світоглядно-філософському дискурсі.
статья, добавлен 11.04.2018Аналіз суперечностей освітньої системи, сформованої в епоху модернізму. Розгляд неузгодженості цієї концепції з постмодерністськими тенденціями розвитку сучасного суспільства та світу. Можливість формування умов для діалогу суб’єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз феноменів громадянства та активного громадянства через призму історії філософії на основі праць класиків та сучасних авторів. Знаходження спільних цінностей активного громадянства в історії та докази їх актуальності для сучасного суспільства.
статья, добавлен 14.06.2023- 64. Філософсько-антропологічні аспекти дослідження феномену моральності як виміру особистісного розвитку
Аналіз проблеми моральності як виміру становлення особистості. Система орієнтацій людини, що містять цінності суспільства в межах певної національної культури. Гуманістично-моральні імперативи, естетичні, релігійні та філософсько-антропологічні ідеї.
статья, добавлен 08.01.2023 Обґрунтування філософського поняття насильства і ненасильства в суспільному розвитку, їх співвідношення та умови утвердження ненасильницьких форм. Роль нового гуманізму та демократії в подоланні насильства та утвердженні ненасильницьких форм розвитку.
автореферат, добавлен 15.11.2013Визначення духовності, як спрямованості людини до вищих цінностей, до яких прийнято відносити добро, істину, красу, свободу і справедливість. Дослідження наслідків зарозумілого ставлення в сучасному дискурсі до духовного виміру людини і суспільства.
статья, добавлен 28.12.2022Дослідження, аналіз питання соціальних комунікацій у працях давньогрецьких філософів. Вільний обмін інформацією, який здійснювався громадянами, відсутність державної цензури позитивно впливало на розвиток античної демократії. Проблеми інституційних змін.
статья, добавлен 01.02.2022Визначення загальних тенденцій щодо співвідношення держави й філософії в українському контексті. Переосмислення місця гуманітарної освіти в умовах ринкової системи. Аналіз сучасних політичних дискурсів. Сутність трансгуманізму й спекулятивного реалізму.
статья, добавлен 10.06.2020Дослідження проблеми соціальної основи демократії за методологією Аристотеля: в єдності кількісного і якісного її вимірів. Аналіз загроз середньому класу, викликаних тенденціями росту відносної соціальної нерівності внаслідок глобалізації економіки.
статья, добавлен 18.03.2018Характеристика основних евристичних можливостей дослідження влади як феномену екзистенції. Аналіз основних аспектів учень представників екзистенціалізму та інших напрямів у філософії. Процес дослідження влади як фундаментального виміру людського буття.
автореферат, добавлен 29.10.2013Співвідношення системи національної освіти і державної освітньої політики у соціально-філософській концепції освіти С. Русової. Самостановлення особистості як мети освіти. Характеристика соціальних цінностей як бази виховання особи у вченні С. Русової.
автореферат, добавлен 20.04.2014Розкриття сутності нелінійної моделі особистості в контексті сучасної філософії освіти. Розробка нової синергетичної моделі інноваційної людини, метою життя якої стає самоосвіта, самовизначення, що спонукають її до реалізації потенційних можливостей.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд розвитку філософських поглядів на освіту в англо-американському середовищі. Простеження еволюції філософії освіти. Висвітлення позицій сучасних англомовних та українських дослідників щодо філософського осмислення практики навчання та виховання.
статья, добавлен 20.04.2018Семантичний простір соціального конфлікту як предмет дослідження смислового виміру. Тезаурус соціального конфлікту як засіб дослідження семантичного простору. Огляд українського конфлікту в наукових, журналістських статтях та в народній творчості.
статья, добавлен 19.07.2018Огляд філософських і політичних дискусій на тему демократії. Вплив ідей неопрагматизму І. Берліна на еволюцію прав людини з точки зору концепцій "негативної" і "позитивної" свободи. Причини переходу від лібералізму до деспотії в період постмодернізму.
статья, добавлен 19.04.2024