Філософський аналіз сучасної релігійної ідентичності: феноменологія, освіта, транскультура

Проблема феноменологічного та культурологічного підходу до аналізу релігії. Смислове тлумачення релігійного досвіду як імпліцитної інтенції суб’єкта. Уведення релігійного смислу в проблемне поле культурології як складника культурної семантики та освіти.

Подобные документы

  • Концепції сім’ї в різних методологічних орієнтаціях. Еволюція інституту сучасної української сім’ї, соціально-філософський аналіз її функцій. Економічне положення молодого українського сімейства, його роль і місце в соціумі. Проблема нестабільності шлюбу.

    автореферат, добавлен 29.09.2013

  • Дослідження особливостей культурно історичних витоків філософії Київської Духовної Академії, проблема гуманітарної освіти та її зв’язок з іншими науками. Роль даного закладу в процесі становлення філософської освіти та науки на вітчизняних теренах.

    статья, добавлен 05.04.2018

  • Проведення комплексного аналізу філософського дискурсу навколо поняття "культура". Авторитет, надбання і недоліки філософської культурології радянського періоду. Обґрунтування ідеї одухотворення природи і соціуму, розвитку на цій основі людських якостей.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Взаємозв’язок логіки і праксеології щодо аналізу поняття "дія". Дослідження логічної структури праксеологічних оцінок в семантиці графів. Сутність логіко-когнітивного і логіко-феноменологічного підходів. Специфіка дослідження деревовидного універсуму.

    автореферат, добавлен 30.09.2013

  • Концептуальний аналіз історико-філософських праць М. Гайдеґґера і Г.-Г. Гадамера. Оцінка текстологічної методики тлумачення текстів давньогрецьких філософів. Особливості легітимізації методу тлумачення античної традиції. Підходи античної метафізики.

    автореферат, добавлен 24.10.2013

  • Створення найліпших можливостей для реалізації евристичної потуги філософського мислення. Дослідження місця й ролі філософії у структурі сучасної університетської освіти. Особливість дослідження екзистенційно-герменевтичного напряму філософування.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Аналіз процесів формування та становлення релігійного світогляду, його зв’язок з філософською проблемою співвідношення "матеріального" й "ідеального", з соціальними і загальнокультурними процесами. Особливості формування свідомості сучасної людини.

    статья, добавлен 23.12.2020

  • Філософський аналіз сучасного становища університету. Розгляд соціокультурного, інституційного, політичного та системного викликів, які стоять перед університетом. Причини кризи цієї інституції. Окреслення перспектив культурної політики інституту.

    статья, добавлен 02.12.2018

  • Загальнокультурні принципи комунікації. Порівняльний аналіз домінантних комунікативних практик науки та релігії, виявлення специфіки релігійної комунікації та її роль в комунікативному просторі культури. Взаємовідношення Я – Інший в даному контексті.

    автореферат, добавлен 13.10.2013

  • Вивчення християнських засад та соціального виміру культурної ідентичності Модерну. Дослідження впливу історії та науково-технічної парадигми на формування культурної ідентичності. Обґрунтування впливу концепту "звичайне життя" для модерної ідентичності.

    автореферат, добавлен 26.08.2015

  • Формування базових засад індивідуального, особистісно орієнтованого підходу діяльності вищої приватної школи на основі філософського розуміння сутності освіти як студентоцентрованої квінтесенції у сучасному суспільстві, її феноменологічної ваги.

    статья, добавлен 31.01.2018

  • Визначення специфіки тлумачення Ніцше суб’єкта і встановлення його фактичного місця в антропологічній традиції. Розвиток "Я" як метафізичної проблеми. Аналіз онтологічних, гносеологічних і аксіологічних метаморфізацій цієї проблеми в системі поглядів.

    автореферат, добавлен 07.03.2014

  • Соціокультурні детермінанти філософської освіти, її залежність від ідеологічних імперативів, світоглядних та ціннісних пріоритетів культури, педагогічної традиції. Потенціал філософської освіти та її місце у процесі гуманізації освітньої системи.

    автореферат, добавлен 17.09.2013

  • Секуляризація як основна тенденція релігійної динаміки країн Глобальної Півночі, що постає контрастом на тлі високих показників релігійності країн Глобального Півдня. Кореляція між високими показниками соціально-економічного розвитку та секуляризацією.

    статья, добавлен 29.05.2022

  • Дослідження процесів формування релігійної свідомості. Сутнісні характеристики релігійності у соціокультурному просторі сучасної України. Онтологічна реальність і новизна екзистенціальної ситуації людини, пов’язаної з появою та усвідомленням Боголюдини.

    статья, добавлен 22.05.2024

  • Підходи до дослідження духовності у межах філософії освіти на комплементарній основі. Аналіз концепту людиновимірності освітнього процесу, який забезпечує визначеність освіти як сфери, що продукує духовну людину у цілісному зв’язку з навколишнім світом.

    статья, добавлен 05.06.2018

  • Аналіз концепції приватного вищого навчального закладу Німеччини і його освітньої, суспільної і філософської інтенції в сучасних реаліях. Аналіз успішного і ефективного впровадження приватної школи в Німеччині, які варто взяти на озброєння і в України.

    статья, добавлен 31.01.2018

  • Аналіз особливостей сучасної американської філософії освіти та виховання. Філософський ракурс навчального процесу. Феномен взаємовпливу американської та європейської філософсько-педагогічної думки. Еволюційні та інтерпретаційні тенденції філософії.

    автореферат, добавлен 25.06.2014

  • "Чотири благородні істини буддизму", сформульовані Просвітленим в одній із перших проповідей, як сутність та принципи буддизму. Пантеон віровчення буддистів. Філософія їх релігійного культу і релігійної організації. Основні ідеї в буддизмі, їх поширення.

    контрольная работа, добавлен 09.01.2017

  • Дискурси ідентичності як взаємодоповнюючі один одного в рольовому описі ідентифікаційні механізми, що формуються на різних структурних рівнях особистості. Історичний аналіз "ідентичності" в філософському знанні. Співвідношення особистості і суспільства.

    статья, добавлен 28.05.2017

  • Вивчення філософських проблем гендеру в культурно-освітньому просторі. Передумови виникнення гендерно-орієнтованої освіти. Соціалізація, переосмислення ролі викладача. Створення толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти.

    статья, добавлен 03.02.2018

  • Актуальність естетичних ідей феноменолога Моріса Мерло-Понті у вивченні мови образотворчого мистецтва. Застосування феноменології М. Мерло-Понті як теоретичної основи у витлумаченні феномену тропосу в мистецтві. Концепції стилю та перцептивного смислу.

    статья, добавлен 29.08.2018

  • Становление новых культурных систем, построенных по принципу "ризомы", единства, ненасильственного синтеза многоразличных традиций и подходов. Транскультура как новая сфера культурного развития за границами сложившихся национальных, гендерных культур.

    статья, добавлен 27.09.2018

  • Становлення суб’єкта культури як ціль філософії освіти. Взаємодія раціонального та ірраціонального в освітньому процесі. Розгортання творчого потенціалу суб’єкта культури. Афірмація свободи та культуротворчість. Вплив нестабільного мегасоціуму на буття.

    статья, добавлен 20.08.2017

  • Обґрунтування філософського контексту проявів теоретичної культурології. Розуміння власної ідентичності як присутності в упорядкованості універсуму. Характеристика феномену науково-технічної цивілізації та розкриття розуміння людини як Homo Faber.

    автореферат, добавлен 07.11.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.