Зміст і завдання комплексної програми психокорекції професійних очікувань майбутніх психологів
Емоційні стани як основний індикатор дезінтеграції суб’єкта. Ознайомлення студентів із сутністю та негативними наслідками неадекватних очікувань щодо майбутньої професії - одне з найбільш важливих завдань програми психокорекції професійних очікувань.
Подобные документы
Залежність результативності групової психокорекції за методом активного соціально-психологічного навчання від особливостей процесуальної психодіагностики. Діагностика та дослідження глибиннопсихологічних передумов деструкцій суб’єкта у спілкуванні.
автореферат, добавлен 24.09.2013Особливості розвитку професійних якостей у програмістів. Обґрунтування тези про те, що до числа особливо важливих професійних якостей програміста слід віднести здатність до навчання протягом усього періоду його професійної діяльності, швидку адаптацію.
статья, добавлен 04.04.2019Суть методу форсайт як важливого в усвідомленні людиною фахового майбутнього. Аналіз основних технологій форсайту: сценування, метод дельфі, створення дорожніх карт. Обґрунтування зв'язку форсайту майбутньої професії із уміннями рефлексії студента.
статья, добавлен 05.12.2018Етапи, механізми і засоби формування професійного іміджу майбутніх психологів у процесі фахової підготовки. Створення необхідного середовища у вищому навчальному закладі, що сприятиме розвитку у студентів мотивації до підвищення власного рівня професії.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження психологічної сутності та змісту професійного адаптивного потенціалу як чинника розвитку стійкості до дезадаптивних впливів професійного середовища. Розроблення програми розвивально-адаптивних психотехнологій у майбутніх психологів-практиків.
автореферат, добавлен 28.08.2015Феномен групової психокорекції, її роль у процесі фахової підготовки майбутніх психологів. Основні аспекти міжособистісної взаємодії учасників тренінгової групи, причини виникнення конфліктів. Психологічні засоби для побудови конструктивної взаємодії.
статья, добавлен 03.07.2023Поняття та значення волонтерської діяльності як додаткового ресурсу індивідуалізації особистості майбутніх психологів та можливості якісного визначення майбутньої сфери професійної діяльності. Роль волонтерської діяльності у навчальному процесі студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Доведення ефективності застосування психокорекційної програми оптимізації адаптаційного входження студентів у навчальну діяльність. Психологічні впливи та емоційно-вольова, мотиваційна сфери та поліпшення характеристик процесу адаптації і працездатності.
статья, добавлен 06.03.2018Становлення ґендерної ідентичності в процесі формування професійного образу "Я" як складний процес інтеграції ґендерних ідентифікацій, професійних настановлень, адаптивних характеристик. Визначення особистісної зрілості у процесі навчання професії.
статья, добавлен 05.06.2018Опис структури та змістовних характеристик програми розвитку організаторських здібностей як компетентності. Дослідження ефективності застосування програми у майбутніх психологів за результатами фіксації позитивної динаміки соціальної ергічності.
статья, добавлен 30.11.2017Розроблення та апробація тренінгової програми формування професійно важливих якостей курсантів (мисленнєвих, управлінських, мотиваційних, атенційних, мнемічних, емоційно-вольових, фізичних) необхідних для майбутньої служби газодимозахисника-рятувальника.
автореферат, добавлен 22.07.2014Основний зміст програми психолого-педагогічного супроводу становлення особистісної зрілості студентів й емпіричної перевірки її ефективності. Створення сприятливих умов для оптимізації системної детермінації становлення особистісної зрілості студентів.
статья, добавлен 18.03.2018Роль комунікативної компетентності у формуванні професійних якостей студентів. Проблеми спілкування майбутніх істориків, шляхи їх подолання. Зміст понять "спілкування", "комунікація", "комунікативна компетенція". Недоліки мовленнєвої поведінки студентів.
статья, добавлен 22.02.2021Особливості розвитку індивідуальних професійних планів старшокласників. Основні пріоритети щодо визначення сфери майбутньої професійної діяльності, можливість кар’єрного зростання, розвиток професій, що належать до ІТ-сфери та сфери обслуговування.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз індивідуально-особистісних особливостей дітей молодшого шкільного віку, специфіки загальної психосоціальної ситуації їх розвитку. Уточнення поняття "шкільні страхи", виявлення їх видів та виділення груп. Створення програми психокорекції страхів.
автореферат, добавлен 10.08.2014Дослідження психологічних особливостей емоційного вигорання оперативних психологів системи органів внутрішніх справ в Україні. Розробка превентивно-коректувальної комплексної програми, яка дозволяє мобілізувати внутрішній потенціал особистості фахівця.
автореферат, добавлен 30.07.2015Зазначено, що підвищення вимог до виконання професійних обов’язків передбачає зростання ролі відповідності особистості фахівця соціономічної професії вимогам його професійної діяльності. Представлено аналіз сформованості професійно важливих якостей.
статья, добавлен 12.01.2023Узагальнення результатів теоретичного та емпіричного дослідження процесу розвитку комунікативної культури студентів-психологів у процесі їх професійної підготовки у вищих навчальних закладах. Побудова комплексної моделі її формування у майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.03.2018Основний зміст програми психолого-педагогічного супроводу становлення особистісної зрілості студентів й емпіричної перевірки її ефективності. Створення сприятливих умов для оптимізації системної детермінації становлення особистісної зрілості студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Теоретико-практичне значення проблеми дослідження ролі анімалотерапії в психокорекції агресивності дітей дошкільного віку. Особливості використання анімалотерапії як допоміжного методу у комплексі з іншими психокорекційними методами психолога у тренінзі.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика концепцій життєвої кризи та емоційного переживання, їх взаємозв'язок з смисловою та мотиваційною сферами особистості. Особливості формування смислосприйняття та цілепокладання людини, розробка програми психокорекції поведінкових реакцій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розробка та обґрунтування програми психокорекції соматичних хворих і способів її впровадження у практику медичної психології. Психологічний тренінг як метод медичної психології, реалізований через малу психокорекційну групу, показники його ефективності.
статья, добавлен 02.06.2018Аналіз відмінностей в уявленнях заміжніх і незаміжніх жінок щодо сімейно-шлюбних стосунків та їх трансформації з плином часу. Рольові очікування та домагання у шлюбі незаміжніх та заміжніх жінок. Значущість інтимно-сексуальної сфери для різних жінок.
статья, добавлен 14.05.2018Розгляд актуальних науково-практичних проблем сучасної психологічної науки - застосування техніки мандала в психокорекційній роботі з жінками, що стали вимушеними переселенками через війну. Адаптація техніки мандали до психокорекції емоційних станів.
статья, добавлен 30.10.2023Аналіз корекційно-розвивальної програми, спрямованої на оволодіння підлітками навичками саморегуляції емоційно-вольових станів у ситуаціях художньо-спортивної діяльності. Підготовчий, основний та завершальний етапи програми. Заняття у складі програми.
статья, добавлен 12.04.2018