Зміст і завдання комплексної програми психокорекції професійних очікувань майбутніх психологів
Емоційні стани як основний індикатор дезінтеграції суб’єкта. Ознайомлення студентів із сутністю та негативними наслідками неадекватних очікувань щодо майбутньої професії - одне з найбільш важливих завдань програми психокорекції професійних очікувань.
Подобные документы
Поняття рольових очікувань в структурі міжособистісної взаємодії. Особливості впливу рольових очікувань подружжя, як складової сімейно-рольової взаємодії, на характер сімейного спілкування шлюбних партнерів. Розробка програми емпіричного дослідження.
автореферат, добавлен 22.10.2013Дослідження соціальних очікувань особистості в людських взаєминах. Аналіз значення і ролі соціальних очікувань як одного з найважливіших і маловивчених соціально-психологічних феноменів. Дослідження функцій соціальних очікувань в особистісних взаєминах.
статья, добавлен 06.03.2018Висвітлення особливостей фахової підготовки майбутніх психологів у закладах вищої освіти, визначення потреб і необхідності займатися особистою психокорекцією під час професійного навчання, встановлення сутності та змісту психокорекції психологів.
статья, добавлен 06.07.2023Теоретичне та практичне осмислення проблеми ресурсного забезпечення професійного становлення майбутніх психологів з презентацією авторської наративної техніки психокорекції його структурних елементів. Проблеми навчальної мотивації студентів-психологів.
статья, добавлен 16.04.2023Суть кластерного аналізу методом к-середніх. Емпіричні результати розподілу типів соціальних очікувань студентської, комерційної й комбінованої вибірок. Виявлення причинно-наслідкових зв’язків типів очікувань і взаємозв’язків особистісного із соціальним.
статья, добавлен 22.10.2017Дослідження сукупності соціально-психологічних очікувань як системи вимог стосовно норм виконання фахівцем соціальних ролей. Апробаційний, регулятивний і здоров’язбережувальний вплив характеру соціальних очікувань на професійне зростання спеціаліста.
статья, добавлен 14.10.2018Теоретичне дослідження сутності та основних складових кар’єрних очікувань. Специфічні особливості уявлень про професійну кар’єру та характер ставлення до неї у майбутніх інженерів-металургів. Психологічні чинники, які впливають на їх становлення.
автореферат, добавлен 27.08.2015Проблематика професіоналізації представників соціономічних професій. Осмислення проблеми ресурсного забезпечення професійного становлення майбутніх психологів з презентацією авторської наративної техніки психокорекції його структурних елементів.
статья, добавлен 26.01.2023Визначення емпіричних величин: рівня соціальних очікувань особистості; соціально-психологічних особливостей обізнаності про передбачуваний перебіг подій; очікуваного ставлення до учасників міжособистісної взаємодії і регуляції особистістю своєї поведінки.
статья, добавлен 30.10.2020Відмінності соціальних та політичних очікувань, що сформувалися в українців в умовах обмежувальних заходів та пов’язаних зі зміною особистісних оцінювань ризиків, загроз, спричинених надзвичайною ситуацією. Дослідження, організоване як квазіексперимент.
статья, добавлен 10.11.2022Визначення груп студентів з різними типами професійних очікувань, особливостей статусу їх професійної ідентичності. Розгляд психолого-педагогічних умов обліку ідентичності студента, застосування комунікаційного каналу для впливу на ідентичність.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження мотивації професійного вибору студентів - майбутніх психологів, оцінки ними власних професійних якостей. Визначення зв’язку між домінуючими типами мотивів вибору професії та рівнями уявлень про власні особистісні особливості студентів.
статья, добавлен 02.02.2018Аналіз психічного стану студентів. Визначення розповсюдженості, особливостей клінічних проявів та диференціально-діагностичних критеріїв соціальної фобії як передумови соціальної дезадаптації у студентів. Розробка комплексної програми психокорекції.
статья, добавлен 02.12.2017Ключові поняття сім’ї, її функції, ознаки. Динаміка рольових очікувань молодого подружжя, їх взаємозв’язок із задоволеністю шлюбом. Проблеми, перспективи розвитку сімейно-шлюбних відносин. Типи сімейних криз протягом подружнього життя і причини розлучень.
дипломная работа, добавлен 28.10.2015Проблеми значущості особистісних очікувань, що супроводжують людину, яка переживає стрес. Роль посередників стресу та індивідуальних стрес-реакцій людини у формуванні змісту очікувань. Очікування людини, що зумовлюють її стрес-реагування на нові умови.
статья, добавлен 21.03.2016Визначення ефективності апробації комплексної психологічної програми регуляції самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Аналіз рівня розвитку мотиваційного компонента самовизначення випускників та їх професійних здібностей.
статья, добавлен 13.01.2017Критерії та рівні сформованості соціально-психологічних очікувань в міжособистісній взаємодії у групі курсантів. Характер зв’язку міжособистісної взаємодії. Психологічні засади оптимізації розвитку соціальних очікувань при кожному році навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Особливості залежності конструювання особистістю моделі очікуваного майбутнього від зовнішніх та внутрішніх чинників психічної регуляції поведінки. Значення рівня сформованості соціальних очікувань особистості, властивостей її соціальних очікувань.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження психокорекції негативних емоційних станів та методів усунення наслідків психотравми. Уточнення сутності поняття складних життєвих обставин. Розробка програми психокорекції негативних емоційних станів осіб у складних життєвих обставинах.
статья, добавлен 10.03.2018Теоретико-методологічне обґрунтування соціальних очікувань особистості як процесу психічної регуляції поведінки. Визначено, що роль соціальних очікувань особистості полягає не в постановці мети діяльності, а в конструюванні моделі очікуваного майбутнього.
статья, добавлен 27.10.2020Обґрунтування та характеристика специфічних особливостей впровадження психологічного супроводу студентів у межах навчально-виховного процесу. Ознайомлення зі змістом програми психокорекції та розвитку ціннісно-смислової сфери студентської молоді.
статья, добавлен 09.12.2018Впровадження програми психологічної корекції та профілактики дезадаптивних станів на прикладі студентів з перфекціонізмом. Зниження показника рівня перфекціонізму, його параметрів внаслідок проведення заходів програми. Зниження рівня тривоги та депресії.
статья, добавлен 11.12.2016Основні підходи до підготовки професійних психологів-тренерів у виші. Дослідження актуального рівня розвитку особистісної готовності до професійної діяльності майбутніх психологів. Факторна структура кар`єрно-професійних орієнтацій майбутніх психологів.
статья, добавлен 04.02.2017Особливості рольових очікувань соціального оточення студентів щодо професійного поводження. Виникнення кризи експектацій у психологів другої вищої освіти та слухачів курсів перепідготовки. Становлення комунікативних навичок завдяки інтернет-середовищу.
статья, добавлен 30.07.2016Проблематика розвитку важливих індивідуально-психологічних рис майбутніх психологів пенітенціарних установ. Вплив тренінгової програми на формування впевненої поведінки майбутніх психологів під час їх стажування у нестандартних та складних ситуаціях.
статья, добавлен 28.12.2017