Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями

Рассмотрение критерия возможности перевода обыкновенной дроби в десятичную. Изучение алгоритма умножения десятичных дробей на 10, 100 и 1000, обыкновенных дробей и смешанных чисел на натуральное число. Анализ последовательности решения задач на движение.

Подобные документы

  • Информация, облегчающая усвоение алгоритма устного и письменного умножения и деления целых чисел и десятичных дробей. Коррекция и развитие мыслительных операций анализа, синтеза, логических суждений, внимания. Формирование экономических представлений.

    разработка урока, добавлен 09.09.2017

  • Нахождение способа сложения и вычитания десятичных дробей, конструирование правила. Главные особенности записи десятичных дробей. Основные разряды дробной части числа. Главный принцип чтения десятичных дробей. Подведение итогов урока, рефлексия.

    конспект урока, добавлен 22.05.2020

  • Знакомство с понятиями доли и обыкновенной дроби. Развитие творческих способностей через использование загадок и занимательных задачек. Первичное закрепление пройденного материала. Запись обыкновенных дробей. Правило записи числителя и знаменателя.

    разработка урока, добавлен 09.02.2015

  • Поиск части числа, выраженного дробью. Арифметический диктант. Закрепление основных навыков решения текстовых задач по математике, составных уравнений, повторение умножения и деления многозначных чисел, сравнение дробей, повторение формулы работы.

    разработка урока, добавлен 18.01.2012

  • Алгоритмы решения математических задач. Совершенствование навыка умножения натуральных чисел. Развитие вычислительных способностей, самостоятельности, грамотной математической речи у учеников. Применение свойств умножения при решении задач и в жизни.

    разработка урока, добавлен 21.02.2015

  • Введение в историю использования натуральных чисел и применения для их обозначения арабских цифр. Примеры старинный занимательных задач для использовании на уроке математики в младших классах на сложение, умножение и деление простых натуральных чисел.

    конспект урока, добавлен 06.03.2010

  • Формирование элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе. Алгоритм решения задач путём сложения и вычитания однозначных чисел. Изучение состава числа 5 из 2-х меньших чисел. Описание и изучение геометрических фигур.

    конспект урока, добавлен 04.10.2014

  • Психолого-педагогическое обоснование понятия "познавательный интерес", роль дидактической игры в его развитии. Разработка, проведение и анализ конспектов уроков с использованием данного вида учебной деятельности, опытно-экспериментальная работа.

    курсовая работа, добавлен 21.06.2010

  • Дидактические игры как средство развития познавательной активности учащихся. Примеры дидактических игр на уроках математики. Сравнение десятичных дробей. Свойства степени с целым показателем. Правила организации сюжетно–ролевых и творческих игр.

    реферат, добавлен 17.03.2015

  • Понятие натурального числа, нумерация целых неотрицательных чисел и действия над ними как основные темы начального курса математики. Изучение нумерации чисел первого десятка. Образование числовых последовательностей. Решение задач с помощью иллюстраций.

    контрольная работа, добавлен 23.03.2017

  • Психолого-педагогическое обоснование понятия "познавательный интерес". Дидактическая игра и ее роль в развитии познавательного интереса учащихся. Практическое применение дидактических игр при изучении темы "Сложение и вычитание десятичных дробей".

    курсовая работа, добавлен 17.06.2014

  • Методико-математические основы изучения алгоритма письменного умножения. Учебные задания, способствующие формированию регулятивных учебных действий при изучении алгоритма письменного умножения. Уровни сформированности целеполагания и планирования.

    дипломная работа, добавлен 07.09.2017

  • Формирование умений приводить алгебраические дроби к общему знаменателю как одна из основных образовательных целей урока. Характеристика основных требований к знаниям, умениям и навыкам которыми должны обладать школьники при подготовке к данной теме.

    разработка урока, добавлен 22.05.2015

  • Подходы к построению урока математики. Количественная характеристика натуральных чисел. Изучение десятичной системы счисления. Формирование представлений о смысле сложения и вычитания целых неотрицательных чисел. Изучение действий умножения и деления.

    контрольная работа, добавлен 04.05.2009

  • Знакомство учащихся с таблицей умножения числа 6 и на 6. Закрепление навыков умножения и деления на 2, 3, 4, 5 при устном счёте, математические игры "Домино" и "Цепочка". Работа учащихся в группах. Совершенствование навыков решения задач по новой теме.

    конспект урока, добавлен 24.09.2014

  • Изучение методики изучения нумерации чисел в начальном курсе математики. Особенности изучения устной и письменной нумерации. Анализ дидактического оснащения, используемого при изучении нумерации чисел. Основные этапы изучения чисел от 11 до 100.

    реферат, добавлен 28.02.2016

  • Теоретический материал по ознакомлению младших школьников с решением задач на движение и его анализ. Решение простых задач, а также сложных на встречное и противоположное движение. Работа содержит планы уроков и методические рекомендации по теме.

    курсовая работа, добавлен 30.10.2008

  • Изучение и исследование возможности обучения общим методам решения математических задач. Анализ и сравнение методов решения задач: аналитико-синтетический метод, метод сведения к ранее решенным задачам и моделирование. Преимущества и недостатки методов.

    контрольная работа, добавлен 18.02.2011

  • Рассмотрение тенденций обучения логической составляющей доказательств и обучения поиску доказательств. Особенности закрепления определения операции умножения для решения арифметических задач. Сущность способа построения серии "задач с ошибками".

    статья, добавлен 12.04.2019

  • Исследование способов решения поисковых задач учениками 2-4 классов. Комплексное изучение методики "Игра в пять", предназначенной для группового обследования. Число учащихся, способных решать поисковые задачи в наглядно-образной форме общим способом.

    статья, добавлен 20.01.2021

  • Изучение табличного умножения и деления в начальной школе с использованием сказок. Формирование навыков устного и письменного счёта. Воспитание чувства взаимопомощи у учащихся, развитие интереса к математике. Решение примеров и задач изученных видов.

    разработка урока, добавлен 24.02.2013

  • Анализ состояния теоретического материала об ознакомлении младших школьников с задачами на движение. Решение составных задач на встречное и противоположное движение. Сложности, возникающие у учителя при ведении уроков по теме: Решение задач на движение.

    дипломная работа, добавлен 06.03.2012

  • Рассмотрение этапов и способов решения текстовых задач, используемых при этом методических приемов. Основные действия на этапах анализа текста задачи, поиска плана решения, реализации плана решения задачи. Необходимость проверки решения задачи.

    статья, добавлен 17.07.2018

  • Методика решения задач на движение, выработка у школьников умений самостоятельного применения знаний в стандартных и нестандартных ситуациях. Графическое моделирование задачи как путь к первичному восприятию и анализу условия задачи на движение.

    разработка урока, добавлен 23.09.2013

  • Рассмотрение общего способа действия для сложения однозначных чисел с переходом в другой разряд. Проверка ответов с помощью моделей десятков и единиц. Использование коммуникативных, прежде всего речевых, средств для решения коммуникативных задач.

    контрольная работа, добавлен 27.05.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.