Диалог как основа образования и общества: обращаясь к наследию Мартина Бубера
Наследие представителя экзистенциализма и педагога Мартина Бубера. Роль непрерывного образования и педагога во времена социальных, политических и иных перемен. Исследование диалоговой философии образования Бубера, которая актуальна для всех сфер общества.
Подобные документы
Отражение системы человеческих ценностей в философской мысли казахов. Показатели уровня развития человека в казахской философии. Понятие гражданского образования. Влияние на историческое развитие гражданского образования восточного характера воспитания.
статья, добавлен 09.04.2016Определение значения образования как важнейшего фактора формирования нового качества не только культуры, но и общества в целом. Изучение вопросов духовности человека и его ценностных ориентаций. Описание сущности этического рационализма Сократа.
статья, добавлен 24.01.2018Анализируется состояние общества, связанное с последствиями внутренних радикальных перемен, усиленное внешними факторами. Исследуются истоки ревизии сформированного в советское время идеала социального порядка. Оценивается социокультурная динамика.
статья, добавлен 05.07.2021Положение философии в условиях современного информационного общества. Философия как способ мышления. Понятие "философская культура" в советском обществе. Решение проблемы приближения философии к жизни. Приоритеты развития современной российской философии.
реферат, добавлен 18.08.2010Характеристика исследований и постановки философских вопросов М. Фуко в области образования и образовательного знания при рассмотрении общественных и социальных понятий: безумия, неразумия, институтов власти, истины в знании, заботы о себе и о других.
реферат, добавлен 20.08.2010Исследование онтологического статуса, аксиологических и праксиологических аспектов образования как социального института. Преобразования научной сферы в современной России, переход от диалектического понимания образования к его трактовке как услуги.
статья, добавлен 28.06.2016Черты философии Сократа, Платона, Иммануила Канта, Владимира Соловьева, Бертрана Рассела, Мартина Хайдеггера. Этимология слова "философия". Логическая структура определения. Специфика и функции философского мировоззрения. Разум как органон философии.
статья, добавлен 20.08.2017Цель данного исследования – выявить философские аспекты религиозной идеологии Мартина Лютера. В основу исследования положены ранние и малоизвестные произведения Лютера, тексты его лекционных курсов 1513-1516 гг., знаменитые 95 тезисов 1517 г., мемуары.
статья, добавлен 18.05.2023Формирование морального сознания, высвобождение его от религиозного обоснования, переориентация этической философии, актуализация и развитие этических аспектов философии образования как тенденция русского Просвещения, отраженная в воспитательном этосе.
статья, добавлен 14.06.2013Война — одна из центральных тем философии, науки и культуры, которая являясь огромным бедствием, проявляет сущность человека, общества и их взаимосвязь. Самоорганизация, ориентированная на выполнение общих правил членами общества - основа государства.
статья, добавлен 25.06.2021Основные мировоззренческие и методологические функции философии. Иерархия интегративных факторов: закон, метод, принцип, теория, идея. Сущность общества как системного образования. Комплекс принципов познания, всеобщий метод познавательной деятельности.
контрольная работа, добавлен 08.11.2014Анализ системы образования США. Особенности профессиональной подготовки педагогов. Разработка содержательных, познавательных обучающих программ. Роль школы в обществе. Формирование активной, всесторонне развитой личности. Философия как род деятельности.
статья, добавлен 29.09.2018Основные положения, понятия и проблемы философии экзистенциализма. Проблема отчуждения человека в условиях социальных кризисов и "пограничных ситуациях". Главная особенность сартровского экзистенциализма. Экзистенциальная философия Ясперса и Бердяева.
реферат, добавлен 14.11.2013Философия как особая форма духовной жизни и рациональное мировоззрение. Методологические и социальные функции философии, основное содержание современных социальных концепций. Философия в системе культуры, ее роль в жизни человека и общества в целом.
реферат, добавлен 17.10.2010Анализ проблемы иерархии ценностей в процессе образования. Исследование вопроса о необходимости реформирования сферы образования и развитии в человеке нравственного начала в органическом единстве с формированием универсально-креативных способностей.
статья, добавлен 23.05.2018Изучение вызовов глобализации, обусловленных развитием современной науки и образования. Необходимость глубинных трансформаций, связанных с формированием новой метафизики, основанной на онтологии процесса и экологического сознания как индивида и общества.
статья, добавлен 21.09.2020Целью данной работы является исследование возможностей философского знания в контексте общего образования. Авторы руководствуются: принципами исследовательской парадигмы образования, постнеклассической рациональности; постпозитивисткими наработками.
статья, добавлен 26.04.2023Неустойчивость и размытость большинства современных педагогических и философско-педагогических концепций. Необходимость формирования у педагога онтологических и антропологических представлений. Решение фундаментальных вопросов бытия мира и человека.
статья, добавлен 27.05.2018Исследование очерка общего наследия оратора, философа и учителя 2-й половины IV в. Фемистия, работавшего в Константинополе. Анализ его политических и частных речей как исторического источника по политической теории, истории образования, риторики.
статья, добавлен 06.06.2018Место и роль конкретного человека в природе и обществе в качестве силы, способной изменить эволюцию природы и общества в целом. Формирование новой системы мировоззрения и способа существования человека, системы образования и воспитания, общества в мире.
статья, добавлен 21.09.2020Определение роли философской дисциплины в системе университетского образования. Анализ эффективности дополнительных занятий в образовательной деятельности студентов, где они развивают способность свободно мыслить, а также получают навыки самообучения.
статья, добавлен 10.05.2022Факторы изменения духовного состояния молодежи на современном этапе научно-технического развития общества. Предпосылки излома образовательных и духовно-моральных ценностей человечества. Содержание и роль гуманистически-инновационного типа образования.
статья, добавлен 04.11.2018Роль образования в самосоздании духовно-мировоззренческих и ценностно-вкусовых фильтров, позволяющих отделять и сопоставлять техники быта и Бытия. Модели природного детерминизма. Основные направления антропологической проблематики современной философии.
статья, добавлен 30.01.2018Зарождение и развитие философии, её сущность, основные разделы и источники. Функции философии и её роль в жизни общества. Основные характеристики мировоззрения. Обоснование идеологий классов и социальных групп. Отличия философии, науки и религии.
лекция, добавлен 16.12.2012Обсуждение предмета как методологического инструмента философии образования. В качестве методологической цели обсуждение формирования сознания современного человека. Изучение картины мира как методологического инструмента в философии образования.
статья, добавлен 20.10.2019