Переживание учебной деятельности и интеллектуальные процессы младшеклассников городских школ Республики Татарстан
Исследование отношений между проявлениями переживания учебной деятельности и интеллектуальными характеристиками младшеклассников. Особенности взаимосвязей между пространственно-временными составляющими переживания и характеристиками внимания, памяти.
Подобные документы
Рассмотрение переживания как базовой психологической категории, его роли во внутренней жизни человека. Определение статуса переживания как точки единения средовых и личностных факторов. Соотношение субъективного и объективного в психологической науке.
статья, добавлен 12.02.2019Изучение особенностей структурной организации переживания семейных отношений у подростков в детско-родительской подсистеме. Роль семьи в становлении самосознания подростка, его готовности принять себя как взрослого, самостоятельного члена общества.
статья, добавлен 12.03.2021Рассмотрение и анализ понятия переживания как знаково-символической системы значений с инструментальным механизмом эмотивной семантики. Характеристика особенностей и содержания процесса переживания механизм рефлексии обладает смыслопорождающей функцией.
статья, добавлен 10.09.2023Исследование переживания одиночества в период юности в контексте психологического здоровья личности. Анализ типа переживания одиночества как негативного чувства, временного вынужденного явления и социальных потребностей у девушек юношеского возраста.
автореферат, добавлен 02.05.2018Разработка методики по оценке переживания вирусной угрозы в условиях пандемии и проверка ее психометрических свойств. Сравнение респондентов разных возрастов по интенсивности переживания выделенных факторов. Структура психологических переживаний.
статья, добавлен 28.09.2022- 31. Эмоции и чувства
Человеческие переживания и формы психического отражения субъективного отношения человека к предметам или явлениям в форме непосредственного переживания приятного или неприятного. Психические эмоциональные состояния, их особенности и характеристика.
реферат, добавлен 25.02.2014 Переживание как явление культуры. Способы его выражения, способность существовать в виде многообразных артефактов, находящихся в постоянном взаимодействии с сознанием. Временные модусы и культурные формы переживания. Его представление в памяти, искусстве.
статья, добавлен 30.08.2020Формирование положительного эмоционального состояния при тревожном стиле переживания беременности. Типичные страхи во время беременности. Коррекционная программа для работы с женщинами с тревожным стилем переживания беременности сроком до 30 недель.
практическая работа, добавлен 09.11.2012Исследование феноменологии субъективной незащищенности в сфере труда как процесса психического переживания угрозы потери работы и результата этого переживания. Анализ социально-психологических ресурсов преодоления переживания субъективной незащищенности.
статья, добавлен 18.06.2018- 35. Особенности переживания в игровой деятельности у студентов (на материале групповых настольных игр)
Обзор проблематики игры в аспекте различных дисциплин. Выявление изменений эмоциональных состояний по итогу двух настольных игр, которые предполагают кооперативные ("Имаджинариум"), сопернические ("Монополия") действия. Характер переживания в игре.
статья, добавлен 21.06.2023 Теоретико-методологический анализ учебной деятельности. Роль эмоций в регуляции учебной деятельности курсантов ВУ. Практические рекомендации по психологической работе с эмоциональными состояниями курсантов для повышения качества учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 02.06.2017Анализ рассмотрения феномена одиночества как переживания в период пожилого возраста. Выделение психологических особенностей переживания одиночества в пожилом возрасте, специфичных для определенного места проживания и различных условий проживания.
статья, добавлен 08.02.2021Психологическая теория учебной деятельности студентов. Основные положения теории учебной деятельности, разработанные отечественными психологами. Формирование учебной и самообразовательной деятельности студентов в процессе изучения спецкурса психологии.
реферат, добавлен 12.03.2011Психологические и физиологические новообразования, мотивация учебной деятельности в подростковом возрасте. Психологические формы сферы межличностных отношений подростка. Эмпирическое исследование взаимосвязи межличностных отношений и учебной мотивации.
курсовая работа, добавлен 04.08.2010Сущность познавательной деятельности человека, понятие процесса восприятия. Свойства внимания, классификация памяти и её особенности. Отличительные черты процесса мышления, средства учебной деятельности. Смена профессиональной деятельности человека.
презентация, добавлен 09.12.2015Изучение межличностных отношений в аспекте деятельности А.В. Петровским. Суть аспектов осознания и переживания личностью тех объективных отношений, в которых она находится с другими. Установление и сохранение благоприятных отношений с другими людьми.
статья, добавлен 17.04.2019Понятие, функции и компоненты переживания. Роль ценностей и эталонов как медиаторов процесса социализации. Изучение переживания как механизма, оптимизирующего процесс социализации детей и подростков и объединяющего разные виды идентичности в единое целое.
статья, добавлен 23.06.2018Мотивация учебной деятельности школьников как одна из больших проблем современного образования. Особенности учебной мотивации в подростковом и юношеском возрастах. Методические рекомендации для родителей и педагогов по формированию учебной деятельности.
статья, добавлен 16.02.2019Мотив посещения школы первоклассниками (поступления в школу). Мотивация учебной деятельности и поведения школьников младших, средних и старших классов. Формирование мотивов учебной деятельности школьников. Мотивация учебной деятельности студентов.
контрольная работа, добавлен 12.12.2009Психологические особенности личности женщины в адаптации к беременности. Особенности изменения психики беременной, ее отношения к окружающим и реакции на внешние и внутренние раздражители. Рассмотрение основных стилей переживания женщиной беременности.
реферат, добавлен 26.01.2016Изучение мотива учебной деятельности, под которым понимают факторы, обусловливающие проявление учебной активности: потребностей, целей. Анализ современного состояния проблемы мотивации учебной деятельности школьников на основе отечественных исследований.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Осмысление психологического феномена воли. Исследование волевого развития подростков в учебной деятельности, его духовно-нравственные условия. Особенности авторской методики волевого развития в учебной деятельности для подростков, ее успешной апробации.
статья, добавлен 20.03.2019Особенности личности обучающегося, учебного коллектива и их взаимосвязи. Исследование психологических механизмов процесса коллективно-распределённой учебной деятельности как среды с потенциальными возможностями развития субъекта учебной деятельности.
статья, добавлен 21.12.2019Понятие мотивации и ее место в структуре учебной деятельности. Основные условия формирования мотивации детей, обучающихся в общеобразовательной школе. Социальный смысл учебной деятельности. Мотивация учебной деятельности подростков и старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 23.12.2012Анализ результатов исследования связей между структурными характеристиками образа Я и психодинамическими особенностями личности. Особенности использования оценочной решетки И.Л. Наприева и Ф.Б. Березина в качестве психодиагностического инструментария.
статья, добавлен 28.04.2017