Переживание учебной деятельности и интеллектуальные процессы младшеклассников городских школ Республики Татарстан
Исследование отношений между проявлениями переживания учебной деятельности и интеллектуальными характеристиками младшеклассников. Особенности взаимосвязей между пространственно-временными составляющими переживания и характеристиками внимания, памяти.
Подобные документы
Анализ и раскрытие теоретических и методологических подходов к изучению структуры мотивации студентов к учебной деятельности, что взаимосвязана с их успеваемостью. Особенности и факторы адаптации студентов к обучению в современной системе образования.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Изучение структуры психических состояний: переживания, отражения особенностей характера. Исследование психологических причин создания опасных ситуаций и производственных травм. Анализ психических состояний, возникающих в процессе трудовой деятельности.
реферат, добавлен 26.03.2015Рассмотрение уверенности как интегративного эмоционального состояния, которое интегрирует в себе ряд переживаний. Переживания, связанные с постановкой цели действия в конкретных условиях, переживания степени веры в свои возможности, в затраченные усилия.
статья, добавлен 21.11.2021Анализ современных теорий мотивации. Ключевые положения концепции Леонтьева. Изучение мотивов учебной деятельности старших школьников. Исследование уровня притязаний и главных потребностей подростков. Особенности формирования стремления к самообразованию.
курсовая работа, добавлен 18.10.2014Исследование образа мира личности в ситуации переживания утраты близкого человека. Использвание в даном процессе модифицированного варианта семантического дифференциала Ч. Осгуда, теста экзистенциальных мотиваций А. Лэнгле, технологии П. Иберсола.
статья, добавлен 23.03.2024Продолжительный неуспех в учебной деятельности как трудная жизненная ситуация, пути и принципы ее преодоления. Соотношение определенных типов паттернов поведения в трудной для субъекта учебной ситуации с его локусом контроля и успешностью ее преодоления.
статья, добавлен 14.05.2022Методологическая роль переживания как инструмента, обеспечивающего переход от объяснения внутренней жизни человека к ее описанию. Анализ изучения данной категории в психоанализе, экзистенциальном и трансперсональном подходе, гуманистической психологии.
статья, добавлен 03.02.2019Физиологические механизмы эмоций и чувств. Эмоция – общая активная форма переживания организмом своей жизнедеятельности. Чувства – человеческие переживания отношения к потребностям, удовлетворение или неудовлетворение которых вызывает различные эмоции.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Научные подходы к изучению мотивов учебной деятельности. методики изучения мотивации обучения в вузе Т.И. Ильиной. Диагностики мотивации учения студентов педагогического вуза С. Пакулиной, С. Кетько. Мотив как структурный компонент учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2020Изучение путей формирования положительной устойчивой мотивации учебной деятельности учащихся. Основные виды мотивов учения. Характеристика влияния коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения. Коррекция дефектных мотивационных установок.
контрольная работа, добавлен 18.09.2013Обеспечение психолого-педагогических условий для развития мотивации учебной деятельности в средней школе. Необходимость совершенствования подготовки детей к школьному обучению. Анализ особенностей развития учебной мотивации современного школьника.
курсовая работа, добавлен 04.07.2015Ознакомление со списком методик определения уровня адаптации ребенка к школе. Методики направлены на диагностику концентрации и устойчивости внимания, диагностику развития памяти и произвольности поведения, сформированности приемов учебной деятельности.
методичка, добавлен 18.11.2010Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Мотивация учебной деятельности, деятельности достижения. Внешняя и внутренняя мотивация. Учебная ситуация и ее компоненты, проблемы мотивации учения. Организация мотивации учебной деятельности.
контрольная работа, добавлен 22.11.2010Содержание понятия "боль". Основные виды боли. Общие положения гендерной психологии. Экспериментальное изучение проблемы гендерных отличий переживания боли. Влияние психологических факторов на здоровье и поведение личности. Связь боли с депрессией.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Факторы, детерминирующие автономное, ответственное и независимое поведение студента в учебной деятельности. Влияние автономной позиции студента на результаты учебной деятельности за счет умения согласовывать учебные цели с индивидуальными потребностями.
статья, добавлен 19.09.2021Влияние завершенности переживания антенатальной потери в анамнезе со сроком гестации 27-34 недели у беременных на формирование субъектного отношения к будущему ребенку. Три стадии горя. Защитные механизмы женщины и факторы, усиливающие ее переживания.
курсовая работа, добавлен 19.03.2017Учебная деятельность как объект изучения психологии, особенности работы с умственно отсталыми детьми. Формирование мотивации и способы ее повышения, методы психокоррекции учащихся специальной школы, развитие мыслительных процессов, памяти, внимания, речи.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015Разработка имиджа территориальных образований РФ. Определение точек роста и предоставление рекомендаций для повышения эффективности городского брендинга. Исследование взаимосвязей между социально-психологическими характеристиками имиджа Калининграда.
дипломная работа, добавлен 02.09.2018Разработка технологий реализации диалога-переживания в практике образовательного процесса. Функционирование эмоционально-эмпатийных, образных и рефлексивных переживаний обучающихся. Роль смысловых переживаний, участвующих в процессах накопления смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Анализ взаимосвязи между индивидуально-психологическими характеристиками личности и полиморфизмом генов, ассоциированных с суицидальным поведением. Связь между полиморфизмом генов и клиническими характеристиками лиц, совершивших суицидальную попытку.
статья, добавлен 09.03.2023Психологическая структура понимания и переживания террористической угрозы. Исследование понимания и переживания обществом террористической угрозы. Изучение особенностей переживания студентами террористической угрозы в образовательном пространстве.
статья, добавлен 31.07.2018Исследование и характеристика особенностей процесса развития учебной мотивации современного школьника. Ознакомление с сущностью познавательных мотивов, которые заложены в самой учебной деятельности. Рассмотрение условий развития учебной мотивации.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Структура, содержание эго-идентичности и переживания нормативного кризиса. Характеристика и специфика уровня самоактуализации, личностные и возрастные аспекты в нормативном кризисе. Эмпирическое исследование возрастных особенностей переживания кризиса.
дипломная работа, добавлен 03.07.2015Определение степени устойчивости взаимосвязей между экспрессивным невербальным поведением и социально-психологическими характеристиками личности. Характеристика невербальных кодов. Особенности декодирования, толкования экспрессивных кодов личности.
контрольная работа, добавлен 11.03.2015Характер отношений младшего школьника к учебной деятельности. Психологический анализ социальной ситуации развития личности ребенка. Роль учебной деятельности в самоопределении школьника. Условия, побуждающие процесс выработки самооценки школьника.
статья, добавлен 19.12.2010