Познавательная деятельность человека
Эволюция форм познавательной деятельности человека. Чувственное, рациональное, интуитивное познание. Логическая структура умозаключений. Истина как величайшая социальная и личная ценность, философское учение об истине. Практика и её роль в познании.
Подобные документы
Три великих ценности как мерило деяний и самой жизни человека: его служение истине, добру и красоте. Ценность знания, нравственные устои жизни и служение ценностям искусства. Истина есть знание и фокус, в котором соединяются добро и красота, сила знаний.
реферат, добавлен 13.04.2016Сущность и структура познавательного процесса. Понятия чувственного, рационального и иррационального в гносеологии. Проблема соответствия знаний объективной реальности, истина и ее критерии. Практика как взаимодействие человека с материальными системами.
контрольная работа, добавлен 23.10.2009Определение термина "практика" как материально-предметной деятельности по преобразованию действительности. Практика как основа функционирования общества и человека. Структура практической деятельности, ее основные формы. Единство теории и практики.
контрольная работа, добавлен 08.02.2016Структура, происхождение и свойства сознания. Сущность языка, которая выражается в основных его функциях: номинативной, познавательной, информативной и коммуникативной. Познавательная деятельность сознания и проблема истины, ее разновидности и суть.
статья, добавлен 19.03.2018Структура и динамика познавательного процесса (чувственное, рациональное и иррациональное познание). Характеристика этапов познания. Познание окружающего мира с помощью органов чувств. Обобщение данных, полученных на ступени чувственного познания.
реферат, добавлен 09.11.2013Сущность науки, её роль в познавательной деятельности. Институциональные формы и критерии научности, научного познания. Современное взаимодействие человека и техники. Инновационная система современного общества. Развитие научного познания в культуре.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Воплощение идеи деятельной сущности человека в философии. Практика, как основа всех форм жизнедеятельности человека. Структура практической деятельности. Единство объективных и субъективных сторон практики. Основные функции практики в процессе познания.
контрольная работа, добавлен 19.06.2012Логическая структура проблемы, ее особенности в научном познании и в научной теории, ее неразвитость. Проблема рациональности в философии и науке, сциентизм и антисциентизм. Характеристика проблемы истины, критериев истины и научности, рациональности.
реферат, добавлен 13.04.2015- 34. Логика гипотезы
Логическая сущность гипотезы, ее структура и виды. Основные этапы разработки гипотезы, её выдвижение, развитие, проверка. Познавательная роль гипотезы и непосредственное её подтверждение (опровержение). Место гипотезы в научном познании и логике.
реферат, добавлен 12.11.2012 Эволюция теории познания в истории философии. Специфика и основные формы чувственного (сенситивного) и рационального (разумного) познания. Истина: понятие, основные концепции, критерий истины, заблуждение. Познание в материализме, познавательные процессы.
контрольная работа, добавлен 29.12.2009Гносеология - философское учение о познании бытия человеком. Исследование этапов развития, видов и форм теории познания. Направления, концепции и критерии, изучающие истину. Соотношения знания и истины. Гносеологические проблемы - современные подходы.
реферат, добавлен 05.06.2009- 37. Познание истины
Познание как деятельность и выражение в сознании человека реальности. Человек как субъект познания. Познавательные способности человека и возможности их совершенствования. Анализ проблемы критериев истины в науке, религии, искусстве, философии и праве.
контрольная работа, добавлен 28.09.2009 Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление. Интуитивная способность человека. Сущность метода Декарта. Принцип истинности и относительности научного знания. Виды эксперимента. Гуманизация как элемент нового педагогического мышления.
контрольная работа, добавлен 05.10.2016Рассмотрение процесса познания как непрерывного движения от истины относительной к истине абсолютной, как превращение незнания в знание. Характеристика и специфика отражения действительности в сознании человека, в познание людьми объективной реальности.
статья, добавлен 20.09.2018- 40. Теория познания
Философские проблемы познания, его основные формы, закономерности. Ценность знаний и способы их получения. Принципы научного познания. Мотивы, цели, средства, действия и результативность познания. Структура потребностей человека. Истина и ее критерии.
реферат, добавлен 22.10.2014 Изучение познавательного отношения человека к окружающему миру: чувственного познания и рационального способа отражения действительности посредством логического мышления. Воздействие эмоционального процесса импульсивной регуляции на поведение индивида.
реферат, добавлен 17.12.2013- 42. Понятие истины
Истина как социальная и личная ценность, ее роль в жизни общества. Общая система мировоззренческих проблем. Современная трактовка истины. Отграничение диалектическо-реалистического понимания истины от агностицизма, идеализма и упрощенного материализма.
реферат, добавлен 12.11.2015 Роль философии в жизни человека и общества. Учение о бытие (онтология), человеке (антропология) и познании (гносеология). Философское учение западников. Проблема взаимосвязи необходимости и свободы, а также становление личности в процессе социализации.
контрольная работа, добавлен 25.02.2016Чувственное и рациональное как составляющие познания, их формы и уровни. Признаки и формы истины истинного знания. Научное познание и его специфические особенности, эмпирический и теоретический уровни. Понятие и содержание интуиции в истории философии.
реферат, добавлен 11.11.2010Основные положения классической концепции истины. Сущность когерентной, прагматической и конвенциональной концепций истины. Заблуждение как главный антипод истины. Проблема объективности истины. Взаимосвязь общественного бытия и сознания по К. Марксу.
контрольная работа, добавлен 26.02.2015Сущность опытно-индуктивного метода Бэкона. Проблема познания в истории философии. Диалектический характер процесса познания. Истина, заблуждения и вера. Рациональное и иррациональное в познании. Научное и вненаучное знание. Суть прагматистской концепции.
лекция, добавлен 25.09.2013Роль философии в познании объективной научной истины. Рассмотрение концепций специальной теории относительности. Практика как основной критерий истины. Возможности альтернативных выводов в философской науке. Проблема критериев истины в теории познания.
статья, добавлен 26.01.2019Идейное развитие и философское учение Спинозы. Отличия философской системы Спинозы от большинства философских учений XVII века. Учение философа о субстанции, атрибуты и модусы. Учение Спинозы о душе и познании. Философские взгляды Спинозы на общество.
контрольная работа, добавлен 17.02.2012Красота и ценность истины. Развитие направлений, изучающих истину. Понятия: истина, ошибка, заблуждение и ложь. Критерии истины: предметно-практическая деятельность, логическая непротиворечивость, а также простота и эстетическая организованность.
реферат, добавлен 25.04.2009Магико-алхимическое понимание природы, характерное для XV—XVI в. Чувственное познание и его элементы: ощущения, восприятия, представления, эмоции. Специфика и роль чувственного познания общественного человека. Единство чувственного и рационального в нем.
реферат, добавлен 20.02.2017