Складні випадки правопису слів з подвоєння і подовження приголосних
Правила подовження приголосних в українській мові в усному мовленні, а також на письмі, яке зумовлене фонетичними процесами. Механізм утворення іменників від дієслів та пояснення їх правопису. Постановка поданих іменників в орудному відмінку однини.
Подобные документы
Аналіз можливостей застосування інформаційних технологій у навчанні історії, а також ілюстрація існуючих можливостей прикладами конкретних уроків різних типів. Використання невеликих презентаційних матеріалів, які супроводжують пояснення учителя.
статья, добавлен 23.06.2016Зміст, методи й організаційні форми лексичної роботи в ДНЗ, пов’язані зі збагаченням словникового запасу старших дошкільників антонімами та виробленням навичок і вмінь їх використання в мовленні. Аналіз індивідуальної мови дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення поняття рольової гри, її риси, види та процес організації. Її використання у формуванні компетентності у іншомовному діалогічному мовленні. Характеристика функціональних типів діалогів. Групи вправ для навчання діалогічного мовлення студентів.
статья, добавлен 08.02.2022- 104. Активізація вживання префіксальних дієслів і розуміння їх семантики дітьми старшого дошкільного віку
Дослідження особливостей засвоєння дітьми старшого дошкільного віку дієслівного словотворення префіксального типу. Встановлення і характеристика рівнів, стадій, педагогічних умов, тенденцій й закономірностей засвоєння префіксального словотворення дієслів.
автореферат, добавлен 14.09.2013 - 105. Активізація вживання префіксальних дієслів і розуміння їх семантики дітьми старшого дошкільного віку
Особливості вживання та розуміння словотвірних моделей префіксальних дієслів дітьми старшого дошкільного віку. Виявлення головних рівнів засвоєння префіксального дієслівного словотворення в конкретній мовленнєвій ситуації та незалежно від контексту.
автореферат, добавлен 22.02.2014 Практична, виховна, освітня, розвивальна та професійно орієнтована цілі формування компетентності в англійському діалогічному мовленні у методиці навчання іноземних мов. Декларативні та процедурні знання. Формування мовленнєвих навичок студентів.
статья, добавлен 06.04.2019Обґрунтування доцільності комунікативного підходу викладання іноземних мов у вищих аграрних закладах освіти. Пояснення необхідності застосування провідних видів мовленнєвої діяльності на заняттях, а також моделювання ситуацій професійного спілкування.
статья, добавлен 10.09.2013Аналіз особливостей організації словникової роботи зі старшими дошкільнятами, яка передбачає правильне розуміння, засвоєння та репродукування лексем з усіма їхніми відтінками. Вживання синонімів, багатозначних слів, слів із переносним значенням.
статья, добавлен 11.02.2023Аналіз фонетичних помилок, що спричинені діалектним оточенням, та окреслення шляхів подолання таких помилок у мовленні учнів. Розгляд лінгводидактики, що розрізняє фонетичні, морфологічні, фонетико-морфологічні та лексичні орфографічні діалектні помилки.
статья, добавлен 28.09.2023Визначення англомовної компетентності в мовленні як об’єкта кваліфікаційного тестового діагностування військових фахівців та її компонентний склад. Дослідження аспектів військово-професійної діяльності, направлені на стимулювання застосування мови.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема медіації як особливого виду мовленнєвої діяльності. Роль медіативної компетентності в професійно-орієнтованому мовленні студентів - майбутніх вчителів англійської мови. Розробка комплексу дидактичних матеріалів для вивчення англійської мови.
статья, добавлен 24.05.2023Розгляд специфіки перекладу юридичної термінології в офіційно-діловому мовленні. Різноманіття і неоднозначність юридичної термінології, мовна підготовка юристів, формування у них великих глибоких знань в області як вітчизняного, так і зарубіжного права.
статья, добавлен 26.05.2022Інтерактивне навчання як дидактична проблема. Характеристика методичних підходів навчання іноземній мові. Суть та мета інтерактивного навчання, його технологія, методи та підходи. Основні переваги інтерактивних методів у процесі навчання іноземній мові.
курсовая работа, добавлен 23.02.2016Теоретичні передумови використання автентичних відеоматеріалів у процесі навчання іноземних мов. Формування компетентності в діалогічному мовленні. Види відеоматеріалів відповідно до їх жанру, призначення, способу презентації, умов використання.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд поняття асоціативного навчання, мнемоніки. Дослідження їх особливостей та переваг, а також рекомендацій до використання на заняттях з англійської мови. Охарактеризування етапів процесу запам’ятовування груп слів і перелік методів кодування.
статья, добавлен 25.08.2016Розгляд видів медіативної діяльності в процесі навчання англійської мови як фаху та визначенні ролі медіативної компетентності в професійно-орієнтованому мовленні майбутнього вчителя англійської мови. Форми спілкування та види мовного посередництва.
статья, добавлен 12.04.2023Специфіку процесу формування німецькомовної професійно орієнтованої компетентності в діалогічному мовленні працівників сфери міжнародного туризму. Нові концептуальні орієнтири нелінгвістичних вищих навчальних закладів щодо модернізації змісту освіти.
статья, добавлен 07.04.2018Семантичне багатство, активність уживання, великі естетичні можливості кольоронайменувань у сучасній українській мові. Розширення загальномовної змістової наповненості аналізованої лексеми в новелах М. Хвильового. Колірне означення в художньому тексті.
контрольная работа, добавлен 03.08.2012Обґрунтування необхідності використання взаємоконтролю для перевірки сформованості компетентності в монологічному мовленні студентів першого курсу, майбутніх учителів. Поняття взаємоконтролю, переваги та труднощі впровадження його у освітній процес.
статья, добавлен 14.07.2022Готовність до інноваційних підходів як пріоритетний напрям освітнього процесу. Професійна компетентність педагога - динамічний складний феномен, з індивідуальним вектором утворення, в якому переплетені сучасні світові тенденції, запити ринку праці.
статья, добавлен 16.02.2022Наслідки автономного мовлення, яке є результатом спотворення дітьми слів дорослих на стадії правильної вимови та переходу до оволодіння мовою "дорослого". Використання батьками ефективних психологічних засобів, м'якої інтонації та спокійного тону.
статья, добавлен 23.06.2022- 122. Місця якості та ефективності у діяльності закладів освіти України: правовий механізм регулювання
Аналіз структурної моделі якості загальної середньої освіти як об'єкту вимірювання та управління. Розгляд меж "місць якості та ефективності" для удосконалення функції розвитком закладу освіти та управління освітніми процесами впродовж навчального року.
статья, добавлен 09.09.2024 Методика формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в діалогічному мовленні. Особливості використання в даному процесі відеоматеріалів у форматі імітації live-talk video chat. Необхідність використання особистісно-діяльнісного підходу.
статья, добавлен 14.09.2022Сутність та методологічний потенціал пояснення як пізнавальної процедури, яка передбачає виявлення внутрішньої природи досліджуваного явища. Уведення пізнавальної процедури в структуру регулярностей у дослідженнях з історії освіти і педагогічної думки.
статья, добавлен 29.02.2024Методики навчання українській мові студентів-іноземців підготовчого відділення. Психологічні, нейрофізіологічні фактори покращення мовленнєвої, комунікативної та когнітивної компетенції студентів. Використання сучасного інструментарію он-лайн навчання.
статья, добавлен 14.11.2022