Характеристика когнітивної підструктури особистості та ключових пізнавальних процесів
Інтелект – складне інтегративне психічне явище, яке включає в свою структуру ряд пізнавальних процесів та їхніх результативних елементів. Константність – відносна незалежність образу від фізичних умов сприймання, що проявляється у його незмінності.
Подобные документы
Аналіз сутності, змісту психологічної готовності майбутніх фахівців і необхідності її формування під час навчання у вузі. Активізація пізнавальних процесів, ціннісно-мотиваційного ставлення до майбутньої професійної діяльності, процесу самоусвідомлення.
статья, добавлен 07.10.2021Педагогічна психологія - наука, що вивчає проблеми управління процесом навчання, формування пізнавальних процесів, визначає умови та показники ефективного розумового розвитку. Научіння як привласнення учнем певної системи знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 04.02.2020Аналіз психічних станів студентів у навчальних ситуаціях. Особливості перебігу пізнавальних, емоційно-вольових та індивідуально-психологічних процесів. Характеристика психічних станів студентів у домашніх умовах: чіткість, менше переживання труднощів.
статья, добавлен 13.09.2016Складові процесу формування професійного образу "Я" особистості, самовизначення майбутнього професійного шляху. Професійний образ "Я" як результат процесів самовизначення, персоналізації, самоорганізації майбутнього психолога. Умови його становлення.
статья, добавлен 29.08.2018Формування феномену "емоційний інтелект" як вияву взаємозв’язку здібностей людини з життєвою успішністю, що включає особисту та професійну успішність. Наукові передумови опису емоційного інтелекту, його особливості та значення як однієї з множинних форм.
статья, добавлен 13.10.2018Фізіологічні основи психіки людини як функції мозку, що полягає у віддзеркаленні об'єктивної дійсності в ідеальних образах, в формі відчуттів, сприймань, мислення, почуттів. Види пізнавальних та емоційно-вольових психічних процесів, функції свідомості.
презентация, добавлен 08.12.2016Механізми спричинення розвитку творчої активності людей похилого віку. Схема спричинення розвитку творчої активності людей похилого віку в межах суб’єктного підходу з урахуванням пізнавальних, емоційно-вольових і фізичних можливостей особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Психолого-педагогічні рекомендації батькам по підготовці дитини до школи, по корекції та розвитку психологічних проявів та пізнавальних процесів. Проблеми насильства та превентивного виховання неповнолітніх. Рекомендації щодо гендерного виховання.
учебное пособие, добавлен 05.04.2014Аналіз результатів психолого-педагогічних досліджень процесу формування і розвитку мимовільної пам'яті. Виділення ролі і психологічного змісту впливу мимовільної пам’яті на психічний розвиток дитини. Розгляд місця пам’яті в системі пізнавальних процесів.
статья, добавлен 16.10.2018Поняття, процеси, характеристики та види пам'яті. Психологічні особливості та розвиток пізнавальних процесів в підлітковому віці, існуючі проблеми та шляхи їх вирішення. Методики та прийоми, що використовуються в розвитку пам'яті сучасних підлітків.
реферат, добавлен 29.04.2014Аналіз історії формування феномену "емоційний інтелект" як вияву взаємозв’язку здібностей людини з життєвою успішністю, що включає особисту та професійну успішність. Основні наукові передумови опису емоційного інтелекту, його особливості та значення.
статья, добавлен 09.12.2018Крос-культурна психологія – галузь психології, що вивчає закономірності розвитку і функціонування психіки в контексті обумовленості формування соціокультурними чинниками. Поділ уявлень загальної психології про принципову єдність законів і механізмів.
реферат, добавлен 02.03.2018Вивчення розвитку пам'яті у молодшому шкільному віці, засноване на загальній характеристиці молодшого шкільного віку, особливостей розвитку пізнавальних процесів. Обгрунтування методів дослідження образної і словесної пам'яті молодшого школяра.
курсовая работа, добавлен 09.09.2009Виявлення психологічної готовності нечуючих та слабкочуючих дошкільників до навчання в школі. Вимоги до проведення діагностики особливостей психічного розвитку дітей з порушеннями слуху. Обстеження психіки дитини, мовлення, пізнавальних процесів.
статья, добавлен 06.06.2018Обґрунтування актуальності вивчення інтелектуально-пізнавальних чинників, розвиток та регуляція яких підвищує толерантність особистості до умов психологічного стресу. Аналіз психологічних особливостей стресостійкості та ірраціональних установок студентів.
статья, добавлен 06.11.2017Особливості процесу становлення Я-образу особистості як суб'єкта національної спільноти. Регіональні відмінності процесу національної ідентифікації та їх впливу на структуру Я-образу. психологічні умови оптимізації процесу ідентифікації індивіда з нацією.
автореферат, добавлен 13.10.2013Сутність матеріалізації психічних явищ. Дослідження закономірностей гравітації, перетворень матеріальних стимулів на почування. Психофізичний закон Г. Фехнера. Відмінність елементів психічних явищ від будівних елементів об’єктів матеріального світу.
статья, добавлен 20.10.2010Дослідження розвитку ідей формування практичного мислення особистості. Виокремлення ключових характеристик неявного знання, які ілюструють твердження про практичний інтелект і неявне знання як конструкти, що відрізняються від академічного інтелекту.
статья, добавлен 30.10.2023Вивчення взаємопов’язаних навчально-психологічних складових: наявних в учнів технологічних знань за структурними компонентами, показниками, рівнями; ефективності виконання трудового завдання; пізнавальних процесів, що забезпечують засвоєння знань.
автореферат, добавлен 14.09.2014Філософські та психологічні наукові погляди на роль тілесності у житті людини, специфіка розгляду "образу тіла" та "тілесного Я" особистості в класичних та сучасних дослідженнях. Розуміння сутності тілесного інтелекту та його феноменологія в поведінці.
статья, добавлен 21.10.2021Роль пізнавальних і соціальних мотивів у формуванні мотиваційної сфери в процесі навчальної підготовки майбутніх менеджерів. Основні компоненти професійного самовизначення і розвитку особистості. Методики інформативних і валідних оцінок особистості.
статья, добавлен 12.04.2018Рівні розвитку емоційного інтелекту, від яких залежить вибір стратегії емоційного реагування. Зв’язок між емоційним інтелектом, психічним здоров’ям особистості. Психологічне благополуччя як показник сформованості емоційного інтелекту, психічного здоров’я.
статья, добавлен 12.02.2023Розгляд поняття психічного здоров’я особистості, задачі психології здоров’я, підходи до побудови моделі здорової особистості. Зростання негативного впливу на особистість інформаційних потоків; збільшення повсякденних фізичних та психологічних навантажень.
статья, добавлен 27.01.2021Дослідження загального і соціального інтелекту, умов і механізмів його розвитку. Інтегративний показник інтелектуального потенціалу людини. Особливості прояву та становлення соціального інтелекту педагога в умовах виконання ним професійної діяльності.
статья, добавлен 05.06.2018Особливості розвитку пізнавальних (сприймання, пам’ять, мислення) і моторико-дієвих (моторна активність, увага) детермінант навчальної успішності учнів молодших класів. Методичні рекомендації для підвищення ефективності навчальної діяльності школярів.
автореферат, добавлен 12.11.2013