Предметне самовизначення медіа-філософії
Вивчення змісту різних засобів масової інформації і комунікації. Філософія медіа як нова фундаментальна дисципліна у рамках канону філософської науки. Значення мультимедійного середовища Інтернету. Особливості структуризації освітнього медіа-ландшафту.
Подобные документы
Дослідження питання медіа-освіти та її впровадження в Україні. Розгляд концепції школи; наведення визначення та позиціонування різних дослідників, а також основні засади й завдання медіа-освіти. Передумови поширення і мета впровадження ед’ютейнмента.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз результатів експерименту щодо впливу сучасних засобів мас-медіа на формування моральних цінностей дітей молодшого шкільного віку та впровадження їх контенту в освітній процес початкової школи. Педагогічні умови морального виховання школярів.
статья, добавлен 24.06.2022Дослідження проблеми впливу засобів масової інформації на особистісний розвиток дітей та підлітків. Висновок про важливість цілеспрямованої медіаосвітньої діяльності, що сприятиме виробленню у дітей та підлітків критичного ставлення до інформації з медіа.
статья, добавлен 02.12.2018- 29. Соціальні медіа наукової бібліотеки закладу вищої освіти як простір для співпраці та комунікації
Оцінка впливу впровадження соціальних медіа в діяльність наукової бібліотеки закладу вищої освіти. Вплив впровадження цифрових інструментів і технологій у систему освіти на комунікацію, інформаційну та медійну грамотність студентів, наукові проєкти.
статья, добавлен 29.03.2024 Аналіз проблеми медіа-інформаційної грамотності в українознавчій науці. Актуальність освітніх стандартів та нормативного законодавства України, сутність поняття медіа-інформаційної грамотності, її місце, роль і значення для розвитку українознавчих студій.
статья, добавлен 29.11.2016Підкреслення значення формування медіакомпетентності з позиції учасників освітнього процесу в межах концепції безперервного навчання. Аналіз впливу медіа на освіту в умовах гібридної війни. Необхідність включення медіакомпетентності до освітніх програм.
статья, добавлен 06.11.2023Забезпечення усвідомленого розуміння основоположних дій, мотивації та процесів ухвалення рішень, що сприяють взаємодії кожної окремої особистості з медіа. Обґрунтування трирівневої структури праксеології медіаосвіти. Концепція взаємодії з медіа.
статья, добавлен 19.11.2023Формування нової школи передбачає підготовку вчителя, озброєного найсучаснішими методиками і розробками з медіа-навчання, здатного до інновацій. Аналіз використання навчально-методичних медіа-комплексів в практичній діяльності учителя початкової школи.
статья, добавлен 09.04.2022Дисципліна "Іноземна мова" у сучасному закладі вищої освіти стала невід'ємним компонентом підготовки спеціаліста. Аналіз розвитку пізнавального інтересу та креативності студентів за допомогою медіа дидактичного супроводу у процесі навчання іноземних мов.
статья, добавлен 16.04.2023Вплив використання аутентичних матеріалів на підвищення мотивації до оволодіння англійською мовою майбутніх журналістів - фахівців у сфері медіа комунікації. Методи досягнення високого рівня активності та мотивації навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 22.09.2022Визначення основних педагогічних умов, що сприятимуть підвищенню рівня якості критичного мислення у сприйнятті й споживанні медіа, створенню й ефективному використанню медіа-ресурсів, розвитку медіакомпетентності у студентів та педагогів університету.
статья, добавлен 03.02.2018- 37. Шляхи формування медіакомпетентності під час вивчення української мови у засобах масової інформації
Сучасні тенденції професійної підготовки фахівців медійної сфери. Формування основ медіаграмотності на уроках української мови та засобах масової інформації. Розроблення моделі дискурсу мас-медіа. Розвиток інноваційних освітніх проектів в Україні.
статья, добавлен 30.07.2016 Значення застосування засобів медіаосвіти в сучасному навчальному закладі. Структура діяльності молодіжного медіа-центру щодо активного залучення студентської молоді до нових інноваційних дозвіллєвих сфер діяльності. Можливості Інтернет-ресурсів.
статья, добавлен 05.04.2019- 39. Медійна й інформаційна грамотність як сукупність базових технологій у системі безперервної освіти
Використання медіа та інформаційних технологій для придбання нових знань у процесі освіти людини впродовж усього життя. Досвід проведення тренінгів по впровадженню медіа та інформаційної грамотності у системі післядипломної освіти Запорізької області.
статья, добавлен 13.10.2016 Розвиток ефективної системи медіаосвіти Франції та її вплив на процеси соціалізації молодого покоління. Формування у молоді медіа грамотності, медіа культури та медіа компетентності. Виховання громадянина в умовах здійснення модернізації системи освіти.
статья, добавлен 07.05.2019Включення медіа в освітній процес дошкільного навчального закладу. Використання світлової та звукової техніки в освітньому процесі. Використання мультиплікаційних і розвивальних фільмів за освітніми лініями. Етапи мовленнєвої роботи з мультфільмами.
разработка урока, добавлен 11.05.2016Методи формування пізнавальної активності дошкільників в контексті медіатворчих завдань. Визначення корисності, привабливості, цікавості як мотивів, що спонукають до занять у сфері медіатворчості. Перспективні форми роботи: творчі ігри на матеріалі медіа.
статья, добавлен 20.06.2024Особливості практик читання українських старшокласників порівняно з практиками користування візуальними електронними мас-медіа. Вивчення процесу формування навичок читання у дітей шкільного віку, які значно впливають на їх загальну академічну успішність.
статья, добавлен 30.07.2024- 44. Формування медіакультури майбутніх фахівців в процесі викладання української мови в немовних вишах
Дослідження проблем виховання медіакультури студентів немовних вишів. Визначення засобів корекції негативних мовних впливів мас-медіа на формування мовнокомунікативної компетентності майбутніх фахівців в процесі вивчення дисципліни "Українська мова".
статья, добавлен 10.08.2020 Введення спеціальних курсів та тематичних блоків в навчальний процес бакалаврів спеціальності "Журналістика". Вивчення механізму пропагандистського впливу та небезпечності перетворення журналістики на пропаганду та поширених маніпуляцій в сучасних медіа.
статья, добавлен 31.08.2018Аналіз актуальності проблеми формування медіа-освітніх умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки. Визначення системи педагогічних умов підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування медіа-освітніх умінь.
статья, добавлен 05.01.2021Проблема збереження здоров’я та гарантування безпеки людини у медійно-інформаційному освітньому просторі. Медіа-освіта як система формування цінностей в умовах становлення медійно-інформаційного освітнього простору. Її розвивальна та захисна функція.
статья, добавлен 01.12.2018Дослідження актуальної педагогічної проблеми естетичного виховання студентської молоді засобами масової інформації. Визначення характерних рис й особливостей процесу естетичного виховання сучасного студентства. Роль і місце в цьому процесі мас-медіа.
автореферат, добавлен 14.07.2015Проведення масових опитувань на предмет образу університету в студентів і абітурієнтів, науково-педагогічних працівників, споживачів освітніх. Визначення глобального образу ЗВО в суспільстві, розробка практичної моделі формування медіаобразу університету.
статья, добавлен 13.10.2022Сутність медіапедагогіки, історія її розвитку в Україні. Медіаосвіта як засіб формування медіакультури у молоді. Роль мас-медіа у розвитку суспільної свідомості. Функції впливу медіа на людину. Особливості медіапедагогіки та її роль у сучасній школі.
курсовая работа, добавлен 19.08.2017