Індивідуально-диференційований підхід – основа формування змістовного компонента логіко-математичної компетентності дошкільників
Диференційований підхід в навчанні як засіб реалізації індивідуального підходу. Сутність математичної діяльності у парадигмі загальноосвітнього викладання математики. Суть принципу індивідуального підходу. Вимоги до здійснення рівневої диференціації.
Подобные документы
У статті аналізується проблема щодо забезпечення наступності у формуванні логіко-математичної компетентності дітей 6-7 років та учнів першого класу. Авторкою розглянуто потенціал ігрової діяльності, проаналізовано види ігор, використання у практиці ЗДО.
статья, добавлен 17.11.2023Особливості диференційованого підходу до навчання та перспективність впровадження диференціації у процес комунікативно-мовленнєвого розвитку школярів на уроках читання. Класифікація за характером організації навчального процесу та можливостями дітей.
статья, добавлен 27.09.2013Формування у сучасного покоління фахівців ставлення до математики як особливої культури й мистецтва формалізації знань. Впровадження культурологічного підходу у процес підготовки вчителя математики. Шляхи підвищення професійної культури вчителя.
статья, добавлен 25.12.2016Висвітлення можливості реалізації наступності у підготовці студентів до формування логіко-математичних здібностей дошкільників з використанням іноземної мови. Розкриття етапів експериментальної роботи зі студентами по підготовці до навчання дошкільників.
статья, добавлен 06.03.2019Сутність комплексного підходу до реалізації індивідуального навчання професійно орієнтованого англомовного читання майбутніх інженерів. Розгляд принципів навчання, комп’ютерно орієнтованих методів, засобів, технологій та форм індивідуального навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Знайомство з аспектами підготовки слабозорих дітей до навчання в школі. Особливості впливу індивідуального диференційованого підходу до занять спеціальними фізичними вправами, спрямованими на покращення рівня фізичної підготовленості дошкільнят.
автореферат, добавлен 31.01.2018У статті проаналізовано сутність та особливості реалізації індивідуального підходу до дітей як одного з найважливіших принципів педагогіки, що полягає у гнучкому використанні вихователем інтегрованої й різноманітної системи засобів, форм і методів.
статья, добавлен 01.03.2023- 33. Формування емоційного інтелекту в майбутніх фахівців різних галузей знань: диференційований підхід
Ефективність застосування диференційованого підходу до формування емоційного інтелекту в майбутніх фахівців у галузях медіаосвіти. Диференційований аналіз теорії емоційного інтелекту, його потенціал щодо формування особистісних і професійних якостей.
статья, добавлен 23.07.2023 Поняття індивідуального та диференційованого підходу, їх основні ознаки та значення в роботі з дітьми. Характеристика умов реалізації підходу, його змісту, прийомів та психологічних особливостей учнів. Врахування клінічного діагнозу в корекційній роботі.
курсовая работа, добавлен 31.03.2009Реалізація моделі початкової освіти через механізми мотивації. Обґрунтування й розкриття компонентів авторської методики. Застосування диференційованого підходу до підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури та валеологічного виховання дошкільнят.
статья, добавлен 10.12.2016Стратегії та методи викладання математики в старших класах, спрямовані на підвищення зацікавленості учнів, активізацію їх пізнавальної діяльності та розвиток їхньої математичної компетентності. Реалізація компетентнісного підходу в навчальному процесі.
статья, добавлен 04.12.2023Проблема підвищення якості математичної підготовки випускників шкіл. Методична система (цілі, організаційні форми, методи і засоби) диференційованої організації самостійної навчальної діяльності старшокласників у процесі поглибленого вивчення геометрії.
автореферат, добавлен 14.07.2015Огляд індивідуально-диференційованого підходу до творчого розвитку особистості у процесі етнодизайнерської діяльності. Оцінка підвищення рівня освіти через посилення зв’язку навчання з практичною діяльністю та внесення духовної складової в дизайн-освіту.
статья, добавлен 01.12.2017Організація екскурсій, прогулянок на природі з метою вивчення чисел. Формування елементарних математичних уявлень. Навчання вимірюванню як способу пізнання кількісної характеристики природи. Формування логіко-математичної компетенції дошкільників.
статья, добавлен 20.07.2020Дослідження впливу індивідуально-диференційованого навчання на ефективність професійної підготовки майбутніх учителів інформатики. Основні дидактичні принципи цієї методики. Аналіз успішності студентів згідно критеріїв інформативної насиченості.
автореферат, добавлен 05.08.2014Вплив індивідуального підходу вихователя дошкільного навчального закладу на виховання гуманних взаємин старших дошкільників з однолітками. Дослідження індивідуальних особливостей дітей, сутність сили збудження і сили гальмування, значення урівноваженості.
статья, добавлен 12.05.2018Особитісно-орієнтований підхід як основа формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців. Його застосування в освіті, завдання та функції. Умови та принципи реалізації комунікативного підходу, а також фактори, що впливають на ефективність.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз питання індивідуального підходу до вчителів французької мови в закладах післядипломної освіти. Сутність індивідуального підходу в освітньому процесі як педагогічної умови перепідготовки фахівців з французької мови. Корекція освітнього процесу.
статья, добавлен 15.11.2018Вимоги до учителя в парадигмі освіти ХХІ ст. Вміння та знання учителя природничих предметів. Робота з учнями для розвитку їх самостійності, формування ціннісних орієнтирів. Позиції вирішення проблеми підготовки учителя, формування інтегративного підходу.
статья, добавлен 08.04.2022Розгляд головних особливостей реалізації технологічного підходу у навчанні майбутніх учителів математики. Сутність поняття "програмоване навчання". Характеристик домінантних ознак навчально-пізнавальної діяльності майбутнього вчителя математики.
статья, добавлен 09.09.2021- 46. Функціональний підхід до визначення змісту та структури професійної компетентності майбутніх юристів
Особливості виокремлення структурних компонентів професійної компетентності фахівців різних сфер діяльності в парадигмі психологічного підходу. Аналіз структури мотиваційно-цільового компонента професійної компетентності фахівця юридичної сфери.
статья, добавлен 09.12.2018 Розглянуто особливості реалізації системного підходу у підготовці майбутніх учителів математики. З'ясовано суть системного підходу та обґрунтовано доцільність його застосування у методичній підготовці студентів. Поняття системи у методичній підготовці.
статья, добавлен 18.05.2022Активне впровадження в освітні установи інклюзивної освіти. Підвищення ефективності навчання в побудові уроків математики в інклюзивних класах за рахунок використання диференційованого підходу. Розгляд форм навчальної діяльності в умовах інклюзії.
статья, добавлен 17.10.2022Дослідження сутності, історії виникнення, реалізації компентентнісного підходу в освіті як основного напряму її модернізації. Визначення основних ідей, функцій та практичної реалізації компетентнісного підходу у розвитку фахової кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 12.09.2017Обґрунтування ефективності диференційованого підходу у процесі фізичного виховання студентської молоді з оздоровчою спрямованістю. Виявлення рівня фізичного стану студентів. Розробка засобів фізичного виховання та пульсових режимів для циклічних вправ.
автореферат, добавлен 09.11.2013