Освіта як система суб’єкт-суб’єктних відносин: відповідальність як основа свободи і творчості
Аналіз суб’єкт-суб’єктних відносин, показниками ефективності яких є взаємовідповідність свободи і відповідальності. Учасники навчально-виховного процесу як його суб’єкти і об’єкти, що мають право на свободу та несуть відповідальність за власні дії.
Подобные документы
Особливості розвитку закладів вищої освіти з урахуванням інноваційних змін, цифровізації та соціальної відповідальності. Розробка та використання електронних навчальних підручників, курсів, відео лекцій. Впровадження програм рівного доступу до освіти.
статья, добавлен 23.04.2024Розглянуто нетрадиційні форми організації навчально-виховного процесу в Народному хореографічному колективі "Оксамит". Вказано що його засновницею і керівницею є Оксана Степанівна Чечельницька, мета діяльності якої художньо-естетичний розвиток вихованців.
статья, добавлен 18.05.2024- 103. Організація навчально-виховного процесу в Єлисаветградському кавалерійському юнкерському училищі
Склад адміністративної та навчальної частини, юнкерський штат та правила вступу до Єлисаветградського кавалерійського юнкерському училища. Характеристика навчально-виховного процесу, внутрішнього розпорядку училища та обов’язків чергового офіцера.
статья, добавлен 05.03.2018 - 104. Структурні компоненти та етапи формування іміджу молодого педагога у процесі професійної діяльності
Розгляд важливості формування правильного іміджу молодих педагогів як одного із провідних компонентів професійної складової компетенцій спеціаліста високої кваліфікації. Розвиток об’єкт-суб’єктних відносин в рамках особистісно-орієнтованого виховання.
статья, добавлен 09.12.2018 Функції, особливості і технології проблемного навчання. Місце та значення проблемних ситуацій в системі методів навчально-виховного процесу. Аналіз ефективності застосування проблемних завдань під час вивчення курсу "Основи здоров’я" в початкових класах.
курсовая работа, добавлен 21.09.2017- 106. Самоосвітня діяльність класного керівника як основна умова підвищення ефективності виховного процесу
Теоретико-методологічні засади вдосконалення самоосвітньої діяльності класного керівника сучасної школи в умовах інноваційної роботи. Характеристика самоосвіти як основної умови підвищення його професійної компетентності і ефективності виховного процесу.
статья, добавлен 08.01.2019 Важливість використання синергетичного підходу в організації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи. Розвиток і становлення сучасної шкільної освіти. Розгляд класичної педагогічної парадигми. Ідеї синергетики та синергетичного мислення.
статья, добавлен 18.02.2016Сутність інженерної компетентності у змісті професійної підготовки викладачів професійної освіти. Формування суб'єкт-суб'єктних відношень викладачів і студентів як в освітньо-науковому, так і в навчально-виробничому процесах підготовки професіоналів.
статья, добавлен 12.05.2018Визначення та аналіз основ створення певного еталону поведінки для процесу виховання. Дослідження та характеристика ролі особистісного зразку, який одночасно містить об'єктивні параметри, і за його допомогою виокремлюються реальні суб'єкти освіти.
статья, добавлен 14.07.2022Теоретичний аналіз підходів до модернізації навчально-виховного процесу з фізичного виховання в закладах вищої освіти. Застосування спортивно-орієнтованих та здоров’яформувальних технологій у навчанні. Залучення до регулярних занять руховою активністю.
статья, добавлен 14.11.2020Важливість застосування інноваційних технологій у процесі підготовки висококваліфікованих, креативних, високоадаптивних та конкурентоспроможних фахівців. Розвиток сучасного суспільства характеризується інтенсивним впровадженням технологій у різних сферах.
статья, добавлен 22.07.2022Характеристика принципу гуманізації процесу виховання. Аналіз впливу інформаційних технологій на гуманізацію навчального процессу. Загальна характеристика методу проектів. Сутність тесту "Я і колектив", його значення та особливості його реалізації.
курсовая работа, добавлен 26.08.2011Розробка і характеристика моделі мистецького коледжу та моделі професійної підготовки майбутніх фахівців з дизайну. Ознайомлення з методичними рекомендаціями для педагогічних працівників щодо організації навчально-виховного процесу в мистецькому коледжі.
автореферат, добавлен 29.07.2014Аналіз ефективності типової програми підготовки дзюдоїстів. Оцінка фізичної підготовленості дзюдоїстів 14-16 років за показниками координаційних якостей. Шляхи вдосконалення навчально-тренувального процесу для досягнення високих результатів у спорті.
статья, добавлен 05.12.2018Педагогічні умови формування громадянської відповідальності майбутніх офіцерів вищих навчальних закладів Міністерства внутрішніх справ у навчально-виховному процесі. Характеристика критеріїв, показників і рівнів сформованості даної відповідальності.
автореферат, добавлен 11.08.2015Виявлення наявності та вихідного рівня сформованості умовно визначених гуманістичних цінностей студентів (альтруїзм, емпатія, милосердя, відповідальність. Залежність рівня формування цих цінностей від ефективної організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 06.10.2021У даному дослідженні встановлено, що початковий технічний профіль є першою ланкою в структурі науково-технічного напряму, що забезпечує організацію навчально-виховного процесу технічної творчості дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 21.03.2023Дослідження доцільності реалізації технологічного підходу в сучасних навчальних закладах. Аналіз складових технології виховання громадянської відповідальності учнів, що забезпечують їх готовність до самореалізації в системі "громадянин-держава".
статья, добавлен 05.03.2018Орієнтири сучасного підходу до навчально-виховного процесу у міжнаціональному виші Росії. Структурні елементи виховної системи. Вирішення завдання удосконалення навчально-виховного процесу в багатонаціональному ВУЗі з позицій сучасних світових тенденцій.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика навчально-виховного процесу студентів у напрямі підготовки з "Інформатики" з використанням освітніх інновацій, а саме технологій відкритої освіти. Забезпечення розвитку професійних інтересів щодо сучасних потреб інформаційного суспільства.
статья, добавлен 14.08.2016Педагогічні можливості електронних мультимедійних підручників, їх роль у реалізації навчально-виховного процесу профільної школи. Безперервність і повнота дидактичного циклу процесу навчання за допомогою використання сукупності графічної і ін. інформації.
статья, добавлен 27.12.2016Розвиток морально-етичних відносин між учасниками навчально-виховного процесу (викладач - студент, викладач - викладач, викладач - адміністрація закладу), права власності, запобігання й попередження етнічної, релігійної, вікової і гендерної дискримінації.
статья, добавлен 12.12.2022Визначення та аналіз ефективності процесу кваліметрії навчально-виховного процесу. Дослідження проблем кваліметрії знань студентів. Ознайомлення з особливостями реалізації системно-кваліметричного підходу до порівняння бальних шкал оцінювання знань.
статья, добавлен 29.01.2016Висвітлення проблеми інтерпретації терміну "відповідальність" у науковій літературі. Дослідження ідеї про необхідність формування активної, громадянсько свідомої, компетентної особистості сучасного педагога. Аналіз поняття "відповідальний учитель".
статья, добавлен 30.01.2018Розробка та впровадження педагогічних технологій до навчально-виховного процесу. Вивчення та аналіз вітчизняного та зарубіжного педагогічного досвіду з проблеми ефективності використання технологій навчання у системі підготовки студентів-біологів.
статья, добавлен 28.12.2017