Существуют ли пределы методологической конвергенции естественнонаучного и социально-гуманитарного знания?
Текст как феномен, специфический для гуманитарных наук, который является объективированием результатов духовной деятельности человека. Изучение сознания, полностью относящегося к философии - предмет исследования эмпирической когнитивной нейронауки.
Подобные документы
Формирование методологии гуманитарного знания. Невозможность продуктивного использования методологических достижений науки в исследованиях. Выявление основной ситуации использования в социо-гуманитарных изучениях представления о "скрытых параметрах".
статья, добавлен 15.03.2019Анализ влияния новой онтологии социального на дисциплинарную организацию современных социально-гуманитарных наук. Исследование основ формирования дисциплинарности нового типа, опирающейся на наличие и разрастание массивов междисциплинарных полей.
статья, добавлен 01.12.2018- 78. Основы философии
Исследование онтологической проблематики в современной философии. Ознакомление с особенностями материалистического решения проблемы сознания. Изучение когнитивной регуляции человеческой деятельности. Анализ гносеологии и методологии научного познания.
контрольная работа, добавлен 28.02.2015 Исследование социально-биологической природы человека, виды и формы общественного сознания. Анализ влияния мировоззрения человека на мир и на его место в нем. Изучение взаимоотношений сознательного и бессознательного. Роль интуиции в поведении личности.
контрольная работа, добавлен 08.02.2015Философия как квинтэссенция духовной жизни мыслящего человечества. Предмет и основные вопросы (разделы) философии как науки, история ее формирования и развития. Фундаментальные проблемы философской науки, особенности ее предметного самоопределения.
статья, добавлен 15.09.2012Анализ особенностей появления новых категорий социальной философии в условиях междисциплинарного синтеза социальных наук. Необходимость появления понятия "социальные практики" как результата развития методологии основных социально-гуманитарных наук.
статья, добавлен 23.10.2018Принципиальные отличия гуманитарного познания от естественнонаучного, его задачи. Зависимость социальных идей от положения. Социология знания как способ самопознания, позволяющий держать в фокусе внимания возможную идеологичность собственных идей.
статья, добавлен 20.10.2023Формы общественного и индивидуального мировоззрения, известные в философии. Идеология как отражение общественного бытия сквозь призму социально групповых или классовых интересов. Предмет и формы философского знания. Значение и функции философии.
лекция, добавлен 27.02.2013Исследование концептуального аппарата исторического понимания в социально-гуманитарных науках и философии. Изучение соотношения исторического в рамках индивидуального человеческого бытия и в рамках общества. Различение физического и социального времени.
статья, добавлен 17.10.2018Обсуждение предмета как методологического инструмента философии образования. В качестве методологической цели обсуждение формирования сознания современного человека. Изучение картины мира как методологического инструмента в философии образования.
статья, добавлен 20.10.2019Историко-философские толкования проблемы сознания, его функции, структура и уровни. Взаимосвязь языка и мышления. Формы проявления общественного сознания. Феномен бессознательных явлений в истории философии. Идеальность как характеристика сознания.
контрольная работа, добавлен 07.04.2011Предмет философии, его возникновение и развитие, место в системе наук и культуре. Социально-исторические типы мировоззрения, философские теории и течения. Капиталистический процесс в материалистической концепции Маркса. Вопрос смысла бытия человека.
реферат, добавлен 16.12.2013Роль экзистенциализма в развитии философии XX века. Изложение понимания веры, сомнения и знания. Многообразие форм знания и специфика научного знания. Проблема взаимоотношений знания и веры, понятие трансценденции. Философия сомнения Р. Декарта.
реферат, добавлен 15.05.2009Изучение современной теории знания. Отличие ее от специальных наук, физики, физиологии, истории. Происхождение и изучение состава знания. Исследование происхождения предмета, причины его возникновения. Строение теории истины на анализе фактов сознания.
реферат, добавлен 17.09.2013Обсуждение подходов к проблеме сознания, сложившихся в когнитивной науке в XXI в.: информационного, биологического и динамического. Обоснование, что физикалистское отношение к проблеме сознания, исключающее духовную составляющую, является неполноценным.
статья, добавлен 25.09.2020- 91. Философия - специфический способ духовно-теоретического освоения мира и теоретического мировоззрения
Сущность и системная организация философского знания. Научно-теоретическая и духовно-практическая сторона философии, их особенности. Развитие философского мировоззрения в историческом аспекте. Философия как средство духовной ориентации человека в мире.
доклад, добавлен 21.10.2012 Культура как инструмент познания человека. Поиск смысла как предмета гуманитарного познания. Смена культуры чувственного типа на культуру идеационального типа. Кризис методологии естественных наук, которые не считаются авторитетом для гуманитарной сферы.
статья, добавлен 28.08.2018Формы материальной и духовной деятельности человека. Культурное, эстетическое и нравственное развитие личности. Отношение обыденного сознания к науке, философии и религии. Стремление к познанию высших смыслов. Жизненная сила и правда практических знаний.
статья, добавлен 28.11.2018Изучение процесса развития духовной культуры человека. Исследование специфики категорий философии и религии. Диалектика взаимодействия мышления и сознания. Создание философских школ на религиозной основе. Формирование общечеловеческих норм морали.
статья, добавлен 09.05.2021- 95. Основы философии
Исторические типы мировоззрения и причины возникновения философии. Формы материализма и идеализма. Особенности философии марксизма. Понятие духовной жизни и общественного сознания. Характеристика религиозного, художественного и экологического сознания.
книга, добавлен 13.12.2011 Основные идеи становления естественнонаучного знания и образования. Проблема становления постнеклассического естественнонаучного знания и многоаспектность, сложность, системность этой проблемы, измерения для ее решения. Эволюция научного знания.
статья, добавлен 17.03.2011Сущность философии как вида духовной деятельности, формирующий общественное сознание, который рационально разрешает коренные мировоззренческие вопросы. Необходимость развития природных задатков и нравственности. Характеристика теории познания и логики.
контрольная работа, добавлен 19.03.2014Описание подходов к пониманию и интерпретации различных наук в "Посланиях" "Ихван ассафа". Синтез сенсибельного, интеллигибельного и теоретико-логического созерцания мира. Влияние наук на изменение жизнедеятельности человека с позиции авторов "Посланий".
статья, добавлен 23.11.2018Сущностные характеристики обыденного сознания как относительно автономного явления духовной жизни, из которого с помощью культуры и образования вырастают наука и философия. Особенность восхождения будничного разума от абстрактного знания к конкретному.
статья, добавлен 23.10.2018Особенности стандартизации научных методов, используемых в социально-гуманитарных исследованиях. Актуальные вопросы выработки методологической стратегии, адекватной предметной области научных исследований, проводимых в социально-гуманитарных науках.
статья, добавлен 25.06.2023